Bài giảng Lịch sử Lớp 11 - Bài 1: Nhật Bản

1. TẬP ĐOÀN GIÁO DỤC QUỐC TẾ NAM VIỆT TRƯỜNG TiH, THCS,THPT NAM VIỆT 2023-2024 CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH LỚP 11 Giáo viên: Lê Thị Tú Tuthanhdat972006@gmail.com

2. PHẦN 1 LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( TIẾP THEO ) GV: Lê Thị Tú

3. Khởi động

4. Hoaanhđào 1. Hoa anh đào được xem là biểu tượng và đại diện cho quốc gia nào? Nhật Bản

5. tỉnh Shizuoka  và Yamanashi Nhật Bản 2. Quê hương của Ngọn núi Phú Sĩ ở đâu? Núi Phú sĩ

6. Nhật Bản 3. Kimono là Quốc phục của nước nào?

7. 4. Quốc gia này là 1 quốc đảo nằm ở Đông Bắc Á với các đảo chính gồm Honshu,Kyushu,  Shikoku,Hokkaido.

8. Bài 1: Nhật Bản

9. CHƯƠNG I CÁC NƯỚC CHÂU Á, CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH( Thế kỉ X đến đầu thế kỉ XX) Bài 1: Nhật Bản

11. Tình hình Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX • đến trước năm 1868 Trình bày hoàn cảnh lịch sử Nhật Bản đầu thế kỉ XIX?

12. - Đầu thế kỉ XIX: Chế độ Mạc phủ lâm vào khủng hoảng suy yếu.  Thảo luận nhóm: 3 phút

13. Tình hình Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX • đến trước năm 1868 Nhóm 1 : Trình bày về Tình hình kinh tế ? Nhóm 2: Trình bày về Tình hình xã hội ? Nhóm 3: Trình bày về Tình hình Chính trị ?

15. - Nông nghiệp:  + Quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu. a) Về kinh tế • Công nghiệp: + Những mầm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển nhanh chóng.

16. b) Về xã hội - Duy trì chế độ đẳng cấp. mâu thuẫn xã hội gay gắt

17. b) Chính trị - Trong nước: - Giữa thế kỉ XIX: + Vẫn là quốc gia phong kiến.

18. b) Chính trị - Trong nước: - Giữa thế kỉ XIX: + Vẫn là quốc gia phong kiến. - Bên ngoài:Các nước tư bản phương Tây( Mĩ) dùng áp lực quân sự đòi Nhật Bản phải “mở cửa”.

19. Tiếp tục duy trì chế độ phong kiến Tiến hành duy tân Đứng trước sự lựa chọn 4. So sánh với Việt Nam, Trung Quốc? Năm 1858: phải kí với Mĩ hiệp mở 2 cửa biển là Si mô đa và Ha kô đa tê

20. 2. Cuộc Duy tân Minh Trị - Những mầm mống kinh tế tư sản chủ nghĩa phát triển nhanh chóng.

21. 2. Cuộc Duy tân Minh Trị - Mục đích: nhằm đưa Nhật Bản thoát khỏi tình trạng phong kiến lạc hậu. Thiên hoàng Minh Trị tiến hành cuộc Duy tân này nhằm mục đích gì?

22. Thảo luận theo cặp đôi

23. - Thống nhất tiền tệ, thị trường... - P hát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa - Xây dựng cơ sở hạ tầng - Tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây. - Chế độ nghĩa vụ quân sự thay cho chế độ trưng binh. - Giáo dục bắt buộc. -Nội dung KH-KT - Học sinh giỏi đi du học - Thủ tiêu chế độ Mạc phủ - Lập chính phủ mới- thực hiện bình đẳng , tự do. - Năm 1889: Hiến pháp mới

24. c. Kết quả: d. Tính chất: - Thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa của thực dân phương Tây. - Đưa đất nước Nhật Bản giàu mạnh, phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa. mang tính chất của một cuộc cách mạng tư sản, diễn ra dưới hình thức cải cách, canh tân đất nước.

25. Cuộc Duy tân 1868 ở Nhật Bản có ý nghĩa gì?

26. Hạn chế Ý nghĩa - Giữ được độc lập, chủ quyền - Mở đường cho sự phát triển của chủ nghĩa tư bản Chưa thủ tiêu triệt để thế lực phong kiến quân phiệt Ảnh hướng nhất định đến cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở một số nước châu Á Chưa đáp ứng được quyền lợi cho quần chúng nhân dân.

27. 3. Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Nêu những biểu hiện chứng tỏ Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa?

28. “Anh có thể đi đến Nhật trên chiếc tàu thủy của hãng Mit-xưi, tàu chạy bằng than đá của Mit-xưi cập bến cảng của Mit-xưi, sau đó đi tàu điện của Mit-xưi đóng, đọc sách do Mit-xưi xuất bản dưới ánh sáng bóng điện do Mit-xưi chế tạo...” + Đối ngoại: xâm lược và bành trướng. + Đối nội: Bóc lột nhân dân lao động Chính trị- Quân sự

29. Chiếntranh Nga - Nhật 1904-1905 Chiếntranh Trung - Nhật 1894-1895 1904-1905 1894-1895 Năm 1874 Chiếntranh Đài Loan 1874 Lược đồ sự bành trướng của Nhật Bảncuối thế kỉ XIX đầuXX 

30. + Đối ngoại: xâm lược và bành trướng. + Đối nội: Bóc lột nhân dân lao động Chính trị- Quân sự

31. VẬN DỤNG

32. Câu 1. Từ đầu thế kỉ XIX đến trước năm 1868, đặc điểm bao trùm của nền kinh tế Nhật Bản là gì? B. Công nghiệp phát triển C. Thương mại hàng hóa D. Sản xuất quy mô lớn A. Nông nghiệp lạc hậu

33. Câu 2.Ý nào không phản ánh đúng tình hình kinh tế của Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX đến trước năm 1868? A. Nền nông nghiệp dựa vẫn trên quan hệ sản xuất phong kiến lạc hậu B. Công trường thủ công xuất hiện ngày càng nhiều C. Mầm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển nhanh chóng D. Sản xuất công nghiệp theo dây chuyền chuyên môn hóa

34. Câu 3.Nội dung nào là đặc điểm nổi bật của xã hội Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX đến trước năm 1868? B. Chế độ đẳng cấp vẫn được duy trì A. Nhiều đảng phái ra đời C. Nông dân là lực lượng chủ yếu chống chế độ phong kiến D. Tư sản công thương nắm quyền lực kinh tế và chính trị

35. Câu 4.Đến giữa thế kỉ XIX, Nhật Bản là một quốc gia D. Tư bản chủ nghĩa B. Công nghiệp phát triển C. Phong kiến trì trệ, bảo thủ A. Phong kiến quân phiệt Câu 5.Đến giữa thế kỉ XIX, quyền hành thực tế của Nhật Bản nằm trong tay lực lượng chính trị nào? B. Sôgun (Tướng quân) D. Nữ hoàng A. Thủ tướng     C. Thiên hoàng    

36. Câu 6:Quốc gia đầu tiên nào dùng áp lực quân sự buộc Nhật Bản phải mở cửa? D. Pháp B. Mĩ . A.   Anh C. Đức

37. Câu 7. Cuộc Duy tân Minh Trị có tính chất, ý nghĩa là: B. là cuộc cách mạng tư sản không triệt để C. là cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa D. làcuộccáchmạngtưsảntriệtđể A. Là cuộc chiến tranh đế quốc.

38. Câu 8.Cuối thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đã sử dụng chính sách hay biện pháp gì để ép Nhật Bản phải “ mở cửa”? B. Đàm phán ngoại giao  C. Tấn công xâm lược A. Áp lực quân sự. D.  Phá hoại kinh tế

39. Câu 10. Đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật là B. chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến A. chủnghĩađếquốcthựcdân D. chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi C. chủnghĩađếquốcphongkiếnquânphiệt

40. BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài 1: Vì sao Nhật ở châu Á nhưng không biến thành nước thuộc địa hay nửa thuộc địa như các nước châu Á khác? Liên hệ tìm hiểu về đất nước và con người Nhật Bản ngày nay. Bài 2: Nhận xét về cuộc Duy tân Minh Trị theo các nội dung sau: a/ Phạm vi cải cách. b/ Tính chất. c/ Tác dụng.