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Las emociones en la pandemia del Covid-19

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Presentation Transcript

  1. Maestría en Educación mención Gestión de Aprendizaje mediado por TIC EEB General Pedro J. MonteroNivel educativo: Séptimo EGB Lengua y Literatura Docente: Julio Fajardo Vera

  2. Maestría en Educación mención Gestión de Aprendizaje mediado por TIC Explicación del contexto • La escuela está en el sector rural de Yaguachi, la población se dedica a la agricultura y comercio informal, no tienen un acceso total a zoom por lo que utilizan WhatsApp en sus celulares, o se entregan actividades por medio de fichas pedagógicas en sus hogares o en la escuela

  3. Maestría en Educación mención Gestión de Aprendizaje mediado por TIC Explicación • En esta semana se realiza la evaluación diagnóstica para evidenciar las destrezas desarrolladas en el nivel anterior y basado con esa información y resultados obtenidos, hacer la evaluación formativa en las semanas posteriores, se realizan actividades en Lengua y Matemáticas fundamentalmente. La evaluación sumativa se cuantifica al final del parcial. La realimentación es con un grupo en zoom basados en como presentan sus actividades y otra por medio de WhatsApp, guiando a los chicos en sus comentarios o lo que advierto que pueda ser de utilidad para su mejoramiento en cada actividad o de sus habilidades a desarrollar.

  4. Maestría en Educación mención Gestión de Aprendizaje mediado por TIC Reflexión • Se debe mejorar la realimentación en la evaluación diagnóstica, acogiendo aspectos aparte de lo cognitivo, que involucren lo emocional, motivacional, cultural. En la evaluación formativa, guiar en habilidades prácticas para la vida del estudiante. En la evaluación sumativa, indicar puntualmente al estudiante en qué y cómo avanzar frente a los resultados obtenidos.

  5. Maestría en Educación mención Gestión de Aprendizaje mediado por TIC Propuesta • Fomentar su participación, brindando acompañamiento, dando más tiempo si lo requieren, explicando la actividad o que un estudiante de manera alternada trabaje en equipo con él, en salas de grupos pequeños zoom sería propicia para eso. Se evaluaría su participación y creatividad en cada actividad. La realimentación sería continua, indicándole cómo mejorar y cómo estaría en el futuro.

  6. Maestría en Educación mención Gestión de Aprendizaje mediado por TIC Estrategias de Evaluación

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