Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài 23: Viếng lăng Bác

1. Nghe bàihátViếngLăngBác / BácHồmộttìnhyêu bao la Tìnhcảmcủanhândânmiền Nam vớiBácntn? Dựándạyhọctrảinghiệmtíchhợpliênmôn: Ngữvăn, Lịchsử, Địalý, Giáodụccôngdânvớichủđề “HànhtrìnhviếngLăngBác”.

2. EmđãtừngđượcđếnthămlăngBácchưa? Cảmnhậnlúcđócủaemnhưthếnào?

3. ViếnglăngBác _ViễnPhương_

4. I. Tìmhiểuchung

5. 1. Tácgiả Viễn Phương (1928 – 2005) Quê: An Giang Làcâybútxuấthiệnsớmnhấtcủalựclượngvănnghệgiảiphóngmiền Nam Thơôngthườngnhỏnhẹ, giàutìnhcảmvàthơmộng

6. Tácphẩmchính Mắtsánghọctrò Quê hươngđịađạo Cóđâunhư ở miền Nam Hìnhbóngyêuthương

7. 2. Tácphẩm Hoàncảnhsángtác: 4/1969 khilăngBácvừakhánhthành ViếnglăngBác Xuấtxứ: In trongtập “Nhưmâymùaxuân” Mạchcảmxúc: Thờigian: Ngoàilăng Tronglăng  Khitrởvề

8. ViếnglăngBác (ViễnPhương) Con ở miền Nam rathămlăngBác Đãthấytrongsươnghàngtrebátngát Ôi! HàngtrexanhxanhViệt Nam Bãotápmưasađứngthẳnghàng. Ngàyngàymặttrờiđi qua trênlăng Thấymộtmặttrờitronglăngrấtđỏ. Ngàyngàydòngngườiđitrongthươngnhớ Kếttrànghoadângbảymươichínmùaxuân… Bácnằmtronggiấcngủbìnhyên Giữamộtvầngtrăngsángdịuhiền Vẫnbiếttrờixanhlàmãimãi Màsaonghenhói ở trongtim! Mai vềmiền Nam thươngtràonướcmắt Muốnlàm con chimhótquanhlăngBác Muốnlàmđoáhoatoảhươngđâuđây Muốnlàmcâytretrunghiếuchốnnày

9. Bốcục Cảmxúctrướccảnhdòngngư­ờivàolăngviếngBác Cảmxúcvềcảnhbênngoàilăng Khổ 1 Khổ 2 Khổ 4 Khổ 3 Cảmxúckhivàotronglăngđứngtrước di hàiBác Ướcnguyệnkhivềmiền Nam

10. II. Đọchiểuvănbản

11. Cảm xúccủatác giảkhiđứng trướclăngBác

12. Con ở miền Nam ra thăm lăng BácĐã thấy trong sương hàng tre bát ngátÔi! Hàng tre xanh xanh Việt NamBão táp mưa sa, đứng thẳng hàng.

13. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Xưng hô: Con - bác Ấmáp, thânmật

14. Nóigiảmnóitránh “thăm”  Giảmnhẹnỗiđaumấtmát, đauthương •  BấttửhóahìnhtượngBáctronglòngnhữngngười con miền Nam

16. Đã thấy trong sương hàng tre bát ngátÔi! Hàng tre xanh xanh Việt NamBão táp mưa sa, đứng thẳng hàng. • Ẩndụ“hàngtre” • TượngtrưngchosứcsốngbềnbỉcủadântộcViệt Nam

17. Thànhngữ “bãotápmưasa” • Ẩndụ “bãotápmưasađứngthẳnghàng” Vẻđẹpcứngcỏi, kiêncường, bềnbỉ, hiênngang, bấtkhuấtcủa con người VN

18. -> Đạitừxưnghôthânmật, nóigiảmnóitránh, thántừ, thànhngữ, nhânhóa => Khổthơlàniềmxúcđộngsâusắc, niềmthànhkínhcủaViễnPhươngkhiđếnthămvàđứngtrướclăngBác.

19. 2. Cảm xúc trước đoànngườixếphàngvàolăng

20. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăngThấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

21. Hìnhảnh “mặttrời” -> Ẩndụ, nhânhóa • Sóngđôi • Hìnhảnhthực“ mặttrời”-> tựnhiên, vũtrụ • Hìnhảnhẩndụ “mặttrời”-> Bác • => Ngợica sựvĩđại, công lao vĩđạicủaBácvàthểhiệnsựkínhtrọngcủanhàthơvớiBác

22. Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớKết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân...

23. BPTT điệp ngữ chỉ thời gian: Ngày ngày Cả dân tộc mãi không nguôi nhớ Bác. Dòng người đi trong thương nhớ Tình cảm thành kính, thiết tha BPTT ẩn dụ: tràng hoa Hoándụbảy mươichínmùaxuân: cuộcđờiđẹpnhưnhữngmùaxuâncủaBácHồ.

24. -> Điệpngữ, Ẩndụ, hoándụ • => Tìnhcảmthươngnhớ, xótxa • lòngtônkínhchânthành

25. 3. Cảm xúckhivàolăngviếngBác

26. BácnằmtronggiấcngủbìnhyênGiữamộtvầngtrăngsángdịuhiềnBácnằmtronggiấcngủbìnhyênGiữamộtvầngtrăngsángdịuhiền

27. Vầngtrăngsángdịuhiền Ẩndụ Tâmhồncaođẹp, sángtrongcủaBác

28. VẫnbiếttrờixanhlàmãimãiMàsaonghenhói ở trongtim.

29. Giằng co giữalítrívàtìnhcảm • Biết • (Lítrí) • Nhói • (Tìnhcảm) > < -> Nóigiảmnóitránh, ẩndụ, từngữgợicảm Đauxótđếntộtcùng,tiÕcnuèikh«nngu«i

30. 4. Tâm trạngvà ướcnguyệncủanhàthơ

31. Mai về miền Nam thương trào nước mắt Cảmxúctràodâng, đauxóttộtcùng

32. Điệpngữ “muốnlàm”, ẩndụ Con chimhót Câytretrunghiếu • Đóahoatỏa hương LòngmongướcthiếtthavàướcnguyệnđượcsốngmãibênBác, đitheo con đườngmàBácđãchọn

33. Hìnhảnh “câytre” • Khổ 1: trebátngát, xanhxanh • Khổ 2: tretrunghiếu Kếtcấuđầucuốitươngứng  Tìnhcảmtrọnvẹn

34. III. Tổngkết Portfolio Designed

35. Giọngđiệutrangtrọng, thiếttha • Nhiềuhìnhảnhẩndụđẹp • Ngônngữbìnhdịmàcôđúc Nghệthuật Nội dung LòngthànhkínhvàxúcđộngsâusắccủanhàthơvàmọingườiđốivớiBác

36. Tròchơi ô chữ (1) GV đưa racáccâuhỏiliênquanđếnbài HS có 5s suynghĩđểtrảlời (2) Mỗicâutrảlờiđúngđược 1 điểm (3) Trảlờiđúngtừkhóasẽđượccộng 2 điểm (4)

37. B A C B A D I N H 8. Tác giả dùng cụm từ này để cho thấy như Người chưa ra đi, Người còn sống mãi với đất nước, với dân tộc. 7. Một trong những ước nguyện của tác giả để được ở gần bên vị lãnh tụ. 10. Mạch cảm xúc của bài thơ được sắp xếp theo trình tự này. B I N H Y E N 9. Tên thật của nhà thơ M A T T R O I 11. Quê của nhà thơ. X U C Đ O N G 2. Đây là nơi xây dựng lăng. 1. Đây là một đại từ xưng hô được dùng trong bài để thể hiện sự gần gũi, thân thiết, yêu mến. 3. Cụm từ này được dùng để nói về giấc ngủ của Người. T R A N G H O A 4. ĐâylàmộthìnhảnhẩndụtrongbàiliênquanđếnBác C O N C H I M 5. Cảm xúc nào của tác giả được thể hiện xuyên suốt trong toàn bài thơ. 6. Hình ảnh dòng người được ví như…. G I A C N G U T H A N H V I E N T H O I G I A N A N G I A N G

39. Vẽ sơđồ tưduytổngkếtlạinội dung bàihọc + Làmbàitập Hướngdẫntựhọc TìmđọcthêmcáctácphẩmcủanhàthơViễnPhương Soạnbài“Nghịluậnvềtácphẩmtruyện (hoặcđoạntrích)”

40. Hẹngặplạivàotiếthọctới Tạmbiệtcácem