инженер-конструктор мое призвание

1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОВОРОССИЙСК Инженер-конструктор – моё призвание Автор проекта: Курц Кирилл 9 класс Руководитель проекта: Маринович Ирина Николаевна

2. ПРОФЕССИЯ - ИНЖЕНЕР

3. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОВОРОССИЙСК ИНЖЕНЕР-КОНСТРУКТОР БУДУЩЕГО

4. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОВОРОССИЙСК ПРОФЕССИЯ - ИНЖЕНЕР ЗАДАЧИ: - провести анализ специальностей профессий инженер – конструктор и инженер-физик. -изучить информационную литературу о профессии - проанализировать соответствие своих личностных качеств с теми качествами, которые нужны для выполнения профессиональных обязанностей -провести анализ рынка труда по исследуемым профессии и специальностям - найти учреждение образования, где можно освоить специальность Инженер- «ingenium» переводится с латыни как способность, изобретательность Инженер-конструктор -от латинского construere, что означает «строить». Инженер-физик – исследование в области физики ЦЕЛЬ: обосновать выбор профессии моего призвания

6. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОВОРОССИЙСК Анализ рынка профессий Краснодарского края за 2019 год Список нужных профессий к 2025 году сферы инжиниринга; логистической деятельности; экологического направления; врачебной практики; сферы нанотехнологий; биотехнологий; блокчейна и сферы IT; туристического бизнеса; сервиса; сферы химии. Анализ рынка труда

7. Выбор учебного учреждения Специализация: 15.03.05. Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных работ

8. МОЯ ПРАКТИКА

10. Спасибо За Внимание!