Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài Nghe hát “Cây Trúc Xinh”, VĐTN “Lý Cây Xanh”, TCÂN “Tai ai tinh”

1. LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ NDTT: Nghe hát “ Cây Trúc Xinh” NDKH: VĐTN: “Lý Cây Xanh” TCÂN: “ Tai ai tinh Chủ đề thực vật –Tết và mùa xuân Đối tượng: Trẻ lớp3 tuổi A4 Thời gian: Ngày 21 tháng 01 năm 2016 Người soạn và dạy: 1.Mục tiêu cần đạt a. Kiến thức: -Trẻ nhớ tên bài hát tên làn điệu dân ca và hiểu nội dung bài hát“ Lý Cây Xanh ”,bài hát“ Cây Trúc Xinh”. - Trẻ được nghe bài hát cây Trúc Xinh, dân ca Quan Họ Bắc Ninh. - Trẻ biết vận động theo nhạc bài hát “Lý Cây Xanh” - Trẻ biết cách chơi trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh” b. Kỹ năng: - Phát triển tai nghe, khả năng cảm nhậnâm nhạc cho trẻ - Phát triến kỹ năng vậnđộng theo nhạc, chơi trò chơi. c. Thái độ - Trẻ hứng thú với hoạtđộng âm nhạcvà trân trọng những làn điệu dân cacủa quê hương Việt Nam. 2. Chuẩn bị: - Máy chiếu, đàn nhạc 1 số bài hát : Lý Cây Xanh”, “Cây Chúc Xinh ”, “Màu hoa” - Cô chuẩn bị tốt bài hát“Cây Chúc Xinh ” hát ch trẻ nghe. - 7 mũ Hoa Hồng , 7 mũ Hoa Cúc, 7 mũ Hoa sen cho 3 đội. - Một số dụng cụ âm nhạc ( Xắc sô, phách, mõ, mũ chóp kín) 3Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú * Trò chơi : Gieo hạt - Cô cùng trẻ chơi làm động tác mô phỏng cách gieo hạt thành cây - Cô và các bé vừa chơi trò chơi gì vậy ? - Khi gieo hạt rồi hạt sẽ trở thành gì các bé biết không ? + Cô nhắc lại: Gieo hạt - hạt nảymầm– Thanh cây con- cây lớn lên cho ta bóng mát, hoa đẹp, quả chín đấy. - Các bé có yêu quý các loại cây không ? Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ cây nhỉ ? + Giáo dục: Trẻ chăm sóc bảo vệ cây không bẻ cành bứt lá - Trẻ chơi gieo hạt cùng cô - T/C Gieo hạt - Để thành cây ạ - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Chú ý nghe 1 SangKienKinhNghiemHanhChinh.com

2. - Các bé có biết bài hát nàonói về cây xanh không ? - Bài hát đó các bé hát thuộc chưa? - Đó là bài : “Lý Cây Xanh” dân ca nam bộđấy. - Đểbài hát được hay hơn cô và các bé cùng vận động theo nhạc bài hát này nhé 2. NDKH: Vận động theo nhạc “Lý cây xanh” dân ca Nam bộ. + Cả lớp vận động cùng cô theo nhạc 2 lần - Vừa rồi cô thấy cả lớp mình vận động rất là đẹp và hay đấy, bây giờ 3 tổ sẽthi đua xem tổ nào biểu diễn đẹp nhất , vận động hay nhất nhé. + Thi đua vận động theo tổ: - Cô mời tổ hoa cúc đứng lên vận động nào? - Các bạn thấy tổ hoa cúc hát vận động như thế nào? - Cùng thưởng cho tổ hoa cúc một tràng pháo tay nào. - Tổ nào xung phong biểu diễn? Mời tổ hoa hồng nào. - Tổ hoa hồng hãy vận động theo nhạc và biểu diễn thật hay nhé. - À vừa rồi tổ hoa hồng biểu diễn rất là hay đấy, chúng mình cùng khen các bạn nào. - Cô mời tổ hoa Sen đứng lên biểu diễn và vận động theo nhạc nào. - Các bạn thấy tổ hoa sen cũng vận động có đẹp không? - Cả lớp cho một chàng pháo tay cổ vũ các bạn nào. + Cô cho vận động theo nhóm, cá nhân. - Vừa rồi cô đã thấy cả lớp hát và vận động bài “ Lý cây xanh” Rất hay cô có một hình ảnh nói về một loại cây, cô đố bạn nào biết đây là cây gì nhé. - Cô mở hình ảnh cây trúc cho trẻ quan sát. A đúng rồi đấy đây là cây trúc đấy.sáng tác bài hát rát hay nói về cây trúc cô hát cho cả lớp mình nghe nhé. 3: NDTT : Nghe hát “ Cây trúc xinh” dân ca Quan họ Bắc Ninh + Cô hát lần một không nhạc thể hiện tình cảm bài hát - Cô vừa hát bài hát “ Cây chúc xinh” dân ca quan họ Bắc Ninh. Đểbài hát được hay hơn các con hãy lắng nghe cô hat với nhạc nhé. + Cô hát lần 2 kết hợp nhạc - Cô hỏi trẻ , cô vừa hát bài hát gì? - Thuộc làn điệu dân ca nào? - Bài hát : « Lý cây xanh » - Trẻ vận động cùng cô - Thi đua theo tổ - Nhận xét đội bạn -Nhóm hát và vận động - Cá nhân hát và vận động - Quan sát cây trúc - Cây trúc ạ - Trẻ lắng nghe - Chú ý nghe hát - Bài hát :Cây chúc xinh 2 SangKienKinhNghiemHanhChinh.com

3. - Đó là bài “ Cây Trúc Xinh” thuộc dân ca Quan Họ Bắc Ninh đấy - Các con thấy giai điệu bài hát như thế nào? - Các con ạ bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, mượt mà của vùng quê quan họ bắc ninhvà bài hát nói về một loại cây có tên là cây trúc đấy. + Cô hát lần 3 kết hợp múa minh hoạ theo nội dung bài hát. + Lần 4 cô cho trẻ nghe nhạc bài hát “Cây chúc xinh” - Các con vừa được nghe nhạc bài hát gì? “ Cây chúc xinh” + Cô cho trẻ nghe ca sỹ hát và tất cả các lớp đứng lên hưởng ứng cùng cô. 4.Trò chơi âm nhạc “ Tai ai tinh” - Cô cho trẻ nghe âm thanh của 3 loại nhạc cụ ; Phách Tre, Cái Mõ, Xắc Xô. Và hỏi tên từng dụng cụ âm nhạc - Cách chơi: Cô gọi 1 bạn lên đội mũ chop kín . 1-2 bạn lên hát và cầm nhạc cụnào đó và gõ theo nhịp bài hát. Bạn đội mũ chop phải có nhiệm vụđoán được bạn hát vừ sử dụng dụng cụ âm nhạc gì - Luật chơi: Bạn đội mũ chop kín không đoán được phải nhảy lò cò, nếu đoán đúng thưởng 1 chàng vỗ tay - Cô cho trẻchơi - Cô và trẻ nhận xét, động viên khuyến khích trẻ sau mỗi lần chơi * Kết thúc - Cô con mình một lần nữahưởng ứng cùng cô bài hát « cây chúc xinh » và ra sân chơi nào. - Dân ca quan họ Bắc Ninh - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe và quan sát cô múa - Trẻ trả lời - Trẻ hưởng ứng cùng cô - Nói tên nhạc cụ -Trẻ chú ý nghe cách chơi, luật chơi - Trẻ thực hiện chơi -Trẻ hưởng ứng cùng cô và ra sân chơi 3 SangKienKinhNghiemHanhChinh.com

4. LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT CHIỀU CAO CỦA HAI ĐỐI TƯỢNG Chủ đề thực vật –Tết và mùa xuân Đối tượng: Trẻ lớp3 tuổi Người soạn và dạy: 1.Mục tiêu cần đạt a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét chiều cao của hai đối tượng. Sử dụngđúng từ « cao hơn, thấp hơn ». b. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng so sánh cao hơn , thấp hơn - Sử dụngđúng từ ngữ toán học : Cao hơn, thấp hơn c. Thái độ -Trẻ hứng thú với hoạtđộng 2. Chuẩn bị: - Một số quả bóng cao trẻ không với tới - Cô và mỗi trẻ có 2 cây hoa ( Hoa hồng, hoa cúc) chiều cao không bằng nhau - Hình ảnh vườn hoa trên màn hình. - Một số loại cây kích thước không bằng nhau để xung quanh lớp 3Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú ôn to hơn, nhỏ hơn - Cô đưa ra 2 quả bóng ( 1 quả to, 1 quả nhỏ) hỏi trẻ - Cô có gì đây ? 2 quả bóng như thế nào ? - Quả nào to hơn ?, Quả nào nhỏ hơn ? * Trò chơi : Thi xem ai cao vớiđược bóng - Cô cho trẻ với bóng nhưng bóng treo cao trẻ không với được, cô giúp trẻ lấy bóng xuống - Vì sao mà cô vớiđược bóng còn các con không với được ? - Vì cô cao hơn các con nên cô vớiđược bóng, các con thấp hơn cô nên không vớiđược bóng đấy. - Cô cho trẻ lên đứng cạnh cô cho cả lớp nhận xét có đúng là cô cao hơn các bé không 2- Nhận biết chiều cao của 2 đối tượng - Xem hình ảnh vườn hoa trên màn hình - Trong vườn có hoa gì vậy ?( Hoa hồng, hoa cúc) - Hoa dùng để làm gì ? - Các con có yêu thích các loại hoa này không ? 4 SangKienKinhNghiemHanhChinh.com

5. - Chúng ta cần làm gì để có hoa đẹp? * Giáo dục trẻ cần phải trồng chăm sóc các loại hoa - Cho trẻ nhận xét chiều cao của 2 cây hoa trên màn hình - Cùng thi đua trồng hoa nhé - Cô hướng dẫn trẻ cùng thực hiệnđặt 2 cây hoa cạnh nhau - Mỗi trẻ 2 cây hoa ( Hoa hồng, hoa cúc ) Chiều cao không bằng nhau - Đặt 2 cây hoa cạnh nhau cho trẻ nhận xét - Hai cây hoa như thế nào ? ( Không bằng nhau) - Cây nào cao hơn ? Cây nào thấp hơn ? - Cả lớp nhắc lại : Hoa hồng cao hơn, cây hoa cúc thấp hơn - Cho từng cá nhân sử dụngđúng từ ( hoa hồng cao hơn, hoa cúc thấp hơn) * Cho cả lớp chơi trò chơi : « Chọn nhanh nói đúng » - Cô nói cao hơn- Trẻ giơ cây hoa hồng và nói cây hoa hồng - Cô nói thấp hơn- Trẻ nói cây hoa cúc - Hoặc cô nói hoa hồng- Trẻ nói cao hơn - Cô nói hoa cúc- Trẻ nói thấp hơn + Cho trẻ tìm xung quanh lớp cây cao hơn, cây thấp hơn - Cả lớp cùng nhận xét bạn tìm và động viên bạn 3- Trò chơi củng cố + Trò chơi : « Cây cao, cỏ thấp » - Cho trẻ chơi mô phỏng cây cao đứng lên giơ 2 tay lên cao, cỏ thấp thì ngồi xuống + Trò chơi : Bé thi trồng hoa - Mỗi trẻ cầm trên tay 1 cây hoa, vừa đi vừa hát khi bài hát kết thúc trẻ chạy về trồng hoa vào ngôi nhà theo quy định: hoa cao trồng vào nhà cao hơn, hoa thấp trồng vào nhà thấp hơn - Cô nhận xét động viên trẻ sau mỗi lần chơi 5 SangKienKinhNghiemHanhChinh.com