1 / 11

итоговое 26 мая

u0420u043eu0434u0438u0442u0435u043bu044cu0441u043au043eu0435 u0441u043eu0431u0440u0430u043du0438u0435.u0418u0442u043eu0433u0438 u0443u0447u0435u0431u043du043eu0433u043e u0433u043eu0434u0430.u0422u0435u0445u043du0438u043au0430 u0431u0435u0437u043eu043fu0430u0441u043du043eu0441u0442u0438 u043du0430 u043bu0435u0442u043du0438u0445 u043au0430u043du0438u043au0443u043bu0430u0445.

EEB1971
Download Presentation

итоговое 26 мая

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Вот и закончился 2 год обучения наших детей. Поэтому сегодня подведём итоги и спланируем дальнейшую нашу работу. 20 апреля написали экзамен по русскому языку: 7 человек на отлично,11 допустили 1-2 ошибки и получили отметку хорошо, 6 человек – удовлетворительно Качество знаний 75 %, 6 человек написали лучше, чем итог года. 27 апрелянаписали экзамен по математике:8 человек на отлично,10 –хорошо,6- удовлетворительно. Качество знаний составило 75%, 5 чел выше, чем итог года

  2. Кроме предметных знаний, проверялись метапредметныет.е. знания, которые необходимы на всех предметах. В дневниках дети записали уровень данных работ: повышенный или высокий, базовый или средний, низкий. Наибольшую трудность вызвали задания направленные на формирование : • умения работать по плану; • умения находить источник необходимый для решения задачи; • умения правильно списывать предложение; • умения выделять буквы мягких согласных звуков в простых случаях; • первичного умения интерпретировать и обобщать информацию, устанавливать связи ; • умения пояснять выбранное суждение; • первичного умения строить свободное высказывание на заданную тему .

  3. Итоги 3 триместра и года

  4. Предложения по поднятию качества знаний: • В режиме дня школьника установить точное время занятий. • Дети должны читать больше книг, развивать словарный запас, обогащать внутренний мир, расширять кругозор. Они получили список книг для чтения, читаем, ведём читательский дневник. • Математика: повторять таблицу умножения, решать задания, которые остались в рабочих тетрадях. • Русский: писать тексты, самостоятельно проверять, исправлять ошибки. Выполнять задания, которые остались в рабочих тетрадях.

  5. Рекомендуемые пособия для дополнительных занятий:

  6. Предстоящие перемены: В новом учебном году наш класс будет заниматься в здании по адресу ул. 50 лет ВЛКСМ, в кабинете на 1 этаже, поэтому планируется переезд. Без вашей помощи не обойтись. Огромная просьба к вам, к родителям, не остаться равнодушными к данному мероприятию. Возможно потребуется еще какая-то помощь в оформлении кабинета. Вы должны понимать, что это делается для вашего ребенка.

  7. Благодарность активным родителям: Уважаемые члены родительского комитета! Известно: вне учебного процесса Немало в жизни класса интереса, И, чтоб как можно больше детям дать, Необходимо школе помогать! Вы подаёте всем пример прекрасный, Участвуя активно в жизни классной. За это от души мы вас благодарим!!!

  8. Подошёл к концу еще один учебный год в жизни ваших детей. Для каждого из них он был разный: для кого-то интересным, для кого-то познавательным, для кого-то он был хорошим стартом в развитии своих творческих способностей. Ну, а каким для ребят окажется следующий учебный год мы увидим буквально через 3 месяца.. Отдыхайте, путешествуйте и не забывайте о ведении «Культурного дневника школьника Саратовской области»

More Related