130 likes | 133 Views
1. u0110u1ed9ng lu1ef1c hu00ecnh thu00e0nh:<br>Thu00f4ng tin tru1edf thu00e0nh mu1ed9t du1ea1ng tu00e0i nguyu00ean.<br>Nhu cu1ea7u khai thu00e1c, xu1eed lu00ed thu00f4ng tin ngu00e0y cu00e0ng cao.<br>Mu00e1y tu00ednh u0111iu1ec7n tu1eed ra u0111u1eddi, tru1edf thu00e0nh cu00f4ng cu1ee5 khai thu00e1c tu00e0i nguyu00ean thu00f4ng tin.<br>Vu00ed du1ee5:<br>Thu00f4ng tin tru00ean kho du1eef liu1ec7u Google<br>Hiu1ec7n tu01b0u1ee3ng vu00e0o Google tu00ecm tu00ean mu1ed9t mu1eb7t hu00e0ng thu00ec sau u0111u00f3 Facebook cu00e1 nhu00e2n su1ebd xuu1ea5t hiu1ec7n mu1ed9t lou1ea1t cu00e1c trang quu1ea3ng cu00e1o vu1ec1 mu1eb7t hu00e0ng u0111u00f3.<br>Ngu00e0y nay Tin hu1ecdc u0111u01b0u1ee3c u1ee9ng du1ee5ng vu00e0o hu1ea7u hu1ebft cu00e1c lu0129nh vu1ef1c cu1ee7a xu00e3 hu1ed9i.<br>https://lop8.vn/
E N D
Tin học 10 Chủ đề 1.KHOA HỌC TIN HỌC Tiết theo PPCT: 1, 2, 3, 4 Bài theo SGK: §1, §3
Tin học học về những gì? Còn gì nữa nhỉ?
Hoạt động 1:Sự hình thành và phát triển của Tin học Câu 1: Động lực nào dẫn đến hình thành và phát triển ngành khoa học tin học? 7 phút 1 HS Câu 2: Kể tên một số ứng dụng của tin học trong đời sống xã hội. Câu 3: Nhận xét chung về sự phát triển của Tin học.
Hoạt động 1:Sự hình thành và phát triển của Tin học 1. Độnglựchìnhthành: • Thông tin trở thành một dạng tài nguyên. • Nhu cầu khai thác, xử lí thông tin ngày càng cao. • Máy tính điện tử ra đời, trở thành công cụ khai thác tài nguyên thông tin. Vídụ: • Thông tin trênkhodữliệu Google • Hiệntượngvào Google tìmtênmộtmặthàngthìsauđó Facebook cánhânsẽxuấthiệnmộtloạtcáctrangquảngcáovềmặthàngđó. Ngày nay Tin học được ứng dụng vào hầu hết các lĩnh vực của xã hội.
Hoạt động 1:Sự hình thành và phát triển của Tin học 2. Địnhnghĩa Tin học: • Làmộtngành khoa học • Nghiêncứucácphươngphápnhập, xuất, lưutrữ, truyền tin, xửlýthông tin mộtcáchtựđộng. • Sửdụngmáytínhvàpháttriểnmáytính. • Ứngdụnghầuhếtvàocáclĩnhvựccủađờisốngxãhội.
Hoạt động 2:Đặctínhvàvaitròcủamáytínhđiệntử Vai trò của máy tính điện tử đối với ngành Tin học. 7 phút 1 HS Các đặc tính ưu việt của máy tính điện tử
Hoạt động 2:Đặctínhvàvaitròcủamáytínhđiệntử • 1. Vai trò: • Động lực hình thành và phát triển. • Công cụ để nghiên cứu. • Đối tượng nghiên cứu. • 2. Đặc tính: • Làm việc không mệt mỏi 24 giờ/ngày. • Tốc độ xử lí nhanh. • Tính toán có độ chính xác cao. • Khả năng lưu trữ thông tin lớn. • Các máy tính có thể liên kết với nhau thành mạng máy tính. • Gọn nhẹ, tiện dụng.
Hoạt động 3:Hệthống tin học, sơđồcấutrúcmáytính • Vớicácthiếtbịnhưmáytính, điệnthoại, côcóthểtácđộnggìđếnmộtbứcảnhnhưthếnày? Chụp Chỉnhsáng Cấtgiữtrongmáylàmkỷniệm Lưutrữ Nhập Xửlý Gửichobamẹ HS xem Truyền Xuất Chiếulêncholớpxem.
Hoạt động 3:Hệthống tin học, sơđồcấutrúcmáytính Muốnthựchiệncácchứcnăngđó, hệthốngcầncónhữnggì? 1. Chứcnăngcủamộthệthống tin học Truyền tin Xuất Nhập • 2. Hệthống tin họcgồm: • Phầncứng • Phầnmềm • Điềukhiểncủa con người Xửlý Lưutrữ
Hoạt động 3:Hệthống tin học, sơđồcấutrúcmáytính 3. Sơđồcấutrúcmáytính: Bộ nhớ ngoài Bộ xử lý trung tâm Bộ điều khiển Bộ số học/logic Bộ nhập Bộ xuất Bộ nhớ trong
Hoạt động 4:Cácthànhphầnchínhcủamáytính 10 phút 1HS
Nhiệmvụvềnhà • Với vấn đề vừa được giao ở hoạtđộng 4: • HS phải tự thuyết trình vấn đề của nhóm mình không cần nhìn văn bản vào tiết tiếp theo. • HS đọchiểu SGK cácvấnđềkhôngthuộcnhómmình.