Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

2. I. TÌM HIỂU CHUNG

3. Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két (1928- 2014) Là một nhà văn người Colombia nổi tiếng Tác giả của nhiều tiểu thuyết và tập truyện ngắn theo khuynh hướng hiện thực huyền ảo. Tác phẩm xuất sắc nhất Trăm năm cô đơn (1967). Được trao giải Nô-ben về văn học năm 1982.

4. Mộtsốtácphẩmnổitiếngcủa G.G. Mác-két “Ngàn năm cô đơn và buồn đau trước cái chết của người Colombia vĩ đại nhất mọi thời đại. Những người khổng lồ như thế không bao giờ chết” (Tổng thống Colombia Juan Manuel Santos) Tổngthống Barack Obama chia sẻ: "Thếgiớiđã mấtđimộttrongnhữngnhàvănnhìnxatrôngrộngvĩđạinhấtvàlàmộttrongnhữngnhàvănyêu thíchcủatôitừkhicòntrẻ”.

5. 2. Tácphẩm a. Hoàncảnhsángtác - Tháng 8 ( 1986) nguyênthủ 6 nướcẤnĐộ, Mê-hi-cô, ThụyĐiển, Ác-hen-ti-na, Hi Lạp, Tan-da-ni-a. họplầnthứhai ở Mê-hi-côđãramộtbảntuyênbốkêugọichấmdứtchạyđuavũtrang, thủtiêuvũkhíhạtnhânđểđảmbảo an ninhvàhòabìnhthếgiới. NhàvănMác –kétđãđượcmờithamdựcuộcgặpgỡnày.

6. 2. Tácphẩm c. Kiểu văn bản + PTBĐ b. Xuấtxứ • Trích từ bài tham luận  • Thanh gươm Đa-mô-clétcủa Mác-két tại cuộc họp. • Văn bản: Nhật dụng • PTBĐ: Nghị luận d. Chủ đề Chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình.

7. 2. Tácphẩm Bố cục +Đoạn 1: Từ đầu … sống tốt đẹp hơn → Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đè nặng lên toàn trái đất. +Đoạn 2: Tiếp theo … xuất phát của nó→ Chứng minh cho sự nguy hiểm và phi lý của chiến tranh hạt nhân. +Đoạn 3: … còn lại: Nhiệm vụ của chúng ta và đề nghị của nhà văn.

8. II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

9. VŨ KHÍ HẠT NHÂN :

10. Bom A hay còn gọilà bomhạt nhân

11. Fat-Man, vũkhíhạtnhâncósứccôngphátươngđương 10 triệutấnthuốcnổ

12. Phảnlực Sukhoi – 30MKI cóthểtảiđượcvũkhíhạtnhân Năm 2001, ẤnĐộđãmua 60 chiếnđấucơ Sukhoi-30. Chiếcphảnlựccơhaichỗcóthểtải 8 tấnvũkhí, bao gồmbomhạtnhânvàcóvậntốc 3.200 km/giờ.

13. Máy bay B2A - máy bay némbomchiếnlượctànghìnhhiệnđạinhấtthếgiới, cóthểtấncôngbằngvũkhíhạtnhânvàvũkhíthôngthường Tàuhạtnhân Nga

14. BOM NGUYÊN TỬ MỸ NÉM XUỐNG NHẬT NĂM 1945 MỘT VỤ THỬ NGHIỆM BOM HẠT NHÂN

15. LẬP LUẬN • Con số cụ thể: • + Hôm nay làngày 8.8.1989 • + Hơn 50.000 đầuđạnhạtnhân ... • + ...đangngồitrên 4 tấnthuốcnổ, tấtcảchỗđósẽnổtung...12 lần. • => Thống kê chính xác, khiến người đọc, người nghe rùng mình - So sánh: +Vũ khíhạtnhânvớithanhgươmĐa-mô-clet • Nêucâuhỏi : • + “Chúngta đang ở đâu?” • → Gâysựchú ý vàkéotấtcảmọingườicùngnhậpcuộc Nhữngdẫnchứngxácthực, cáchvàođềtrựctiếpgâyấntượngmạnhmẽvềtínhchấthệtrọngcủavấnđề. Thu hútsựchú ý củangườiđọcngườinghe.

16. NhưthanhgươmĐa-mô-clet Thanh gươmrấtsắc, đượctreolơlửngchỉbằngmộtsợilôngđuôingựatrênngaivàng, trênđầunhàvua  Nguy cơ khủng khiếp và nghiêm trọng của chiến tranh hạt nhân đối với toàn nhân loại.

17. Ngày 6/8/1945, quả bom hạt nhân có sức công phá 15 kiloton, tương đương 15.000 tấn thuốc nổ TNT, thả từ oanh tạc cơ B-29 "Enola Gay" xuống thành phố Hiroshima đã cướp đi ngay lập tức sinh mạng của 140.000 người trong tổng số 360.000 dân sống ở đây. Đến ngày 9/8/1945, một chiếc B-29 khác hướng tới thành phố Kokura, mang theo quả bom "Fat Man" có sức công phá tới 21 kiloton. Thời tiết xấu buộc tổ lái từ bỏ mục tiêu ban đầu, chuyển sang ném bom thành phố Nagasaki và khiến 70.000 người chết ngay sau vụ nổ.

18. * Sựtốnkémvàvôlí - Chi phíchochươngtrìnhvũkhíhạtnhânlàtốnkémkhổnglồlêntớihàngtrămtỉđô la

19. THẢO LUẬN NHÓM Lậpbảngthốngkê so sánh chi phíchuẩnbịchiếntranhhạtnhânvớicáclĩnhvựcxãhội; y tế; tiếptếthựcphẩm; giáodục. Nhóm 1: So sánh chi phíchuẩnbịchiếntranhhạtnhânvớilĩnhvựcxãhội; Nhóm 2: So sánh chi phíchuẩnbịchiếntranhhạtnhânvớilĩnhvực y tế; Nhóm 3: So sánhchophíchuẩnbịchiếntranhhạtnhânvớilĩnhvựctiếptếthựcphẩm; Nhóm 4: So sánhchophíchuẩnbịchiếntranhhạtnhânvớilĩnhvựcgiáodục.

20. SỰ TỐN KÉM CỦA CHIẾN TRANH HẠT NHÂN GIÁO DỤC Xóanạnmùchữchothếgiới THỰC PHẨM Y TẾ Cứu 575 triệungườisuydinhdưỡng Hai tàungầmhạtnhân Phòngbệnh 14 năm, bảovệ 1 tỉngười, cứu 14 triệutrẻem CỨU TRỢ 149 tênlửa MX 500 triệutrẻem- 100 tỉđô la 100 máy bay némbom 10 tàusân bay

21. Giảng Tácgiảđivàonhữnglĩnhvựcthiếtyếucủacuộcsống => Nhữngđiềunàykhiếnchúng ta khôngkhỏingạcnhiênbấtngờ, thấmthíasự phi lícủaviệcchạyđuavũtrang. Chi phí cho nhu cầu vũ khí hạt nhân SỰ VÔ LÍ Sốtiền chi chosựhủydiệtthếgiớilạilớngấptrămnghìnlầnsốtiền chi chomụcđíchpháttriểnsựsống. Tiềnđểgiếtngườithìcó, tiềnđểcứungườithìkhông. Chạyđuavũtranglà con ngườiđangtựđàohuyệtđểchônmình. Quátốnkém, phi lí. Làmmấtkhảnăngđượcsốngtốtđẹphơncủa con người

22. Chi phíchocuộcsốngquá thấp (chỉlàgiấc mơ) Chi phíchochiếntranhhạtnhânquácao (đãvàđangthựchiện được) Chi phíchochiếntranhhạtnhântốnkém, phi lí ; Làmmấtkhảnăng đượcsốngtốtđẹp hơn của con người

23. - 380 triệunămbướmmới bay được - 180 triệunămbônghồngmớinở, chỉđểlàmđẹp - Trải qua 4 kỉđiạchất con ngườimớihátđược hay hơnchimvàmớichếtvìyêu Bấm nút 1 cái Sựtiếnhóacủatựnhiênvà con người Sựpháttriểncủa khoa họcvàtrítuệ Chỉcầnbấmnútmộtcáilàcảqúatrìnhtiếnhóalạitrởvềvớiđiểmxuấtphátcủanó. Thờigianngắn Quátrìnhlâudài Xuất phát Qúa trình tiến hóa Sự phát triển của tự nhiên và xã hội Đi ngược

24. * Đingượclạilítrícủa con ngườivàlítrítựnhiên - Quátrìnhtiếnhóacủasựsống: hàngtrămtriệunăm Rấtlâudài - Chiếntranhhạtnhânnổra: Đẩylùisựtiếnhóavềđiểmxuấtphát  Hủydiệtthànhquảnhanhchóng. - Chứngcứxácthực, sốliệu so sánhcụthể, nghệthuậttươngphản, giọngvănmaimỉa. → Cáchviếttạochongườinghemộtấntượngmạnhvềsựphảntiếnhóa, phảntựnhiêncủachiếntranhhạtnhân  Chiếntranhhạtnhânlàhiểmhọađedọatoànbộsựsốngtrêntráiđất, đingượclạilợiíchvàsựpháttriểncủathếgiới.

26. (LờikểcủabàNakabushi – nhânchứng may mắnsốngsótsauthảmhọa Hiroshima) Đólàmộtbuổisángmùahèấmáp, côbéNakabushi 5 tuổilàngườiđầutiêncómặttạitrườngmẫugiáo.Yukikochơiđùamộtmìnhlặnglẽtronglúcchờđợicácbạnmìnhtớilớp. Nhưnghọđãkhôngbaogiờđến. Đúng 8h15, tấtcảnhữnggìcôbécảmnhậnđượcchỉlàánhsángchóilóacùngmộttiếngnổcựclớn. Tronggiâyphútđó, quảbomnguyêntửđầutiênmàthếgiớibiếttớiđãđượcnémxuốngthànhphố Hiroshima.

27. ...Quangcảnhthànhphốhoàntoànthayđổi. Nhữngngôinhàbiếnmất, vàchúngtôithấyhàngtrămngườivớinhữngvếtbỏngđanglêlết“. "Ngườihọphủđầytrotàntừđầutớichân, tócdựngđứngvànhữngmảng da thịtcháyxém bong tróctrêntoànbộcơthểnhưnhữngmiếnggiẻcũ. Giốngnhưbạnđangchứngkiếnmộtđộiquân ma quỷvậy. 'Nước, nước', họ van xinnhưngchúngtôichẳngthểlàmđượcgì. Chínhgiađìnhtôicũngkhôngcónước. Chúngtôiđi qua haicâycầuvàchứngkiếnnhữngcảnhtượngkinhkhủng. Nhiềuxácchếtvàcảngườicònsốngbịcuốnđi".  GiađìnhbàNakabushicuốicùngcũngtìmđượcmộtnơitrúẩnnhỏhẹp. "Thứmùi ở đóthậtkinhkhủng. Nhữngngườibịthương van xinnướcuống. Nhưngchúngtôiđượccảnhbáokhôngchohọuốngvìhọsẽchếtngaysaungụmđầutiên. Đólàsựthật", bàkể.  "Nhữngtiếngkêu than, rênrỉrồicũngnhỏdầnđivàtừngngườimộtlầnlượt qua đời. Mẹtôiđãrađingaybêncạnhmàtôikhônghềbiếtvàongày 8/8. Bàđãkhôngthểthấybavàanhtraitôilầncuối, khiđóbàmới 31 tuổi. Tôibiếtchúvàbáctôiđãchếtcùngmộtnơi. Nhưngcáichếtcủamẹtôicóảnhhưởnglớnnhất. Tôimớinămtuổivànóđãthayđổicuộcđờitôi".

28. Thảmhọachiếntranh ở Hiroshima và Nagasaki

29. SỰ PHI LÍ CỦA CHIẾN TRANH HẠT NHÂN • Đingượclạilítrí con ngườivàlítrítựnhiên • Pháhủynềnvănminhhàngtriệunămcủanhânloại • Phảnlạisựtiếnhóa, đưaTráiĐấtvềđiểmxuấtphát • Hủyhoạihạnhphúc, gâyra bao đaukhổcholoàingười

30. “ĐẤU TRANH VÌ MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH” - Lêntiếngngănchặnnguycơchiếntranhhạtnhân. -Đềnghị: Lậpnhàbănglưutrữtrínhớ. +Nhânloạicầngiữgìnkýứccủamình. +Lênánnhữngthếlựchiếuchiếnđẩynhânloạivàothảmhọahạtnhân.

31. LỜI KÊU GỌI HÒA BÌNH: “Chúng ta đếnđâyđểchốnglạiviệcđó …thamgiavàobảnđồng ca củanhữngngườiđòihỏimộtthếgiớikhôngcóvũkhí … mởramộtnhàbănglưutrữtrínhớcóthểtồntạisauthảmhọahạtnhân…Lênánnhữngthủphạmgâyrađaukhổ, nhữngkẻgiảđiếclàmngơtrướclờikhẩncầuhòabình…”

32. Đoànkết • Nhiệmvụ • Đấutranhcho 1 thếgiớihòabình • Phảnđối, ngănchặnchạyđuavũtrang, tang trữhạtnhân

33. Đềnghị Mở ngânhàng lưu trữtrínhớ  Đểđờisaubiếtthếgiớiđãtừngtồntại • Nhân loại cần giữ kí ức của mình, lịch sử sẽ lên án những thế lực hiếu chiến đã đẩy nhân loại vào thảm hoạ hạt nhân.

35. III. TỔNG KẾT

36. 1. Nghệ thuật 2. Nội dung - Nguycơchiếntranhđangđedoạtoànthểloàingườivàsựsốngtrêntráiđất. -Đấutranhchohoàbình, ngănchặnvàxoábỏnguycơchiếntranhhạtnhânlànhiệmvụthiếtthânvàcấpbáchcủatoànthểloàingười. - Lậpluậnchặtchẽ. - Chứngcứphongphú, xácthực, cụthể. - Sửdụngnghệthuật so sánhsắcsảo, giàusứcthuyếtphục.

37. IV. LUYỆN TẬP

38. Đấutranhchomột thếgiớihòabình KIẾN THỨC CƠ BẢN -G. G. Mác-két -Tríchtừbảnthamluậnđọctạicuộchọpnguyênthủ 6 nướctháng 8 năm 1986 -Chủđề: Chốngchiếntranh, bảovệhòabình. -Nhanđề: Nhanđềthểhiệnluậnđiểmcơbảncủabàivăn, đồngthờinhưmộtkhẩuhiệukêugọi, hướngnhânloạitớimộttháiđộđấutranhtíchcực. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 3. Chiếntranhđingượclạilítrí con người, lítrítựnhiên -Tiêudiệt con ngườivàhủydiệtsựsốngtrêntráiđất. -Chứngcứcụthể. -Chỉcầnbấm 1 nútđưatấtcảvềđiểmxuấtphát. 1. Nguycơchiếntranhhạtnhân -Thờigiancụthể: 8/8/1986 hơn 50.000 đầuđạnbốtríkhắphànhtinh. -Tìnhtoánlíthuyết: Mỗingườingồitrên 4 tấnthuốcnổ. Hủydiệttấtcảhànhtinh. -Hìnhảnh so sánhấntượng. Ngườiđọcấntượngvềtínhhệtrọng, gâyámảnh 3. Nhiệmvụđấutranh -Kêugọichốnglại, thamgia. -Ngănchặnchiếntranh. -Lênánthếlựctànbạo. 2. Sựtốnkémvàtínhchấtvôlí -Dùng so sánhđốilập ở nhiềulĩnhvực: + Chi phíđầutưchođờisốngxãhội THẤP. (Cứutrợ, y tế, tiếptế, giáodục) + Chi phíđầutưchochiếntranh CAO. TỔNG KẾT NT: Luậnđiểm, luậncứđúngđắn/ So sánh/ Lờivănthuyếtphục ND: Chiếntranhhạtnhânđedọaloàingườivàmọisựsống. Vìvậychúng ta phảiđấutranh.

39. Qua cácphươngtiệnthông tin đạichúng (đài, báo) cácembiếtnhânloạiđã tìmcáchnàođể hạnchế chạyđuachiếntranhhạtnhân? Liênhợpquốctriệutậpcácnướctưbảnđưa ra cáchiệpướccấmthử vũ khí hạtnhân, hạnchế sảnxuấtđầuđạnhạtnhân…