1 / 22

Управленческие формы взаимодействия с семьями воспитанников с учётом требований ФГОС ДО

Эффективные формы организационно-управленческого взаимодействия с семьями в современном детском саду<br>

Alena771
Download Presentation

Управленческие формы взаимодействия с семьями воспитанников с учётом требований ФГОС ДО

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Мастер-класс «Управленческие формы взаимодействия с семьями воспитанников с учётом требований ФГОС ДО» в рамках инновационной площадки «Внедрение ФГОС ДО как условие обеспечения качества дошкольного образования» Эффективные формы организационно-управленческого взаимодействия с семьями в современном детском саду Заведующий МДОУ «Детский сад № 69» Галина Михайловна Овчарова 28 марта 2016 г.

  2. Цели и задачи: - установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника; - объединение усилий для развития и воспитания детей; - создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки; - участие в управлении образовательной организацией; - активизация и обогащение воспитательных умений родителей; - организация новых форм работы с родителями (законными представителями) воспитанников в соответствии с ФГОС ДО.

  3. Положение о взаимодействии МДОУ «Детский сад № 69» с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС ДО»

  4. Направления работы : • Работа с коллективом по организации взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями; • Повышение педагогической культуры родителей; • Пропаганда положительного опыта семейного воспитания; • Вовлечение родителей в управленческую деятельность ДОУ.

  5. Организационно-управленческие формы • Работа с педагогами; • Выпуск газеты «В гостях у Сказки»; • Совместная проектная деятельность; • Консультационный пункт; • Клуб «НОВИЧОК»; • Управляющий совет; • ЯГОО содружество педагогов, медиков и родителей «АЙБОЛИТ»;

  6. Особенности взаимодействия педагогов с родителями • У педагогов должен быть сформирован новый взгляд на работу с родителями. • Родителей нет необходимости поучать. • Нужно сопровождать и поддерживать их в образовательной практике. • Включение родителей в жизнь ребенка в детском саду. • Раскрытие талантов самих родителей.

  7. Газета «В гостях у Сказки»

  8. Консультационный пункт • Работа с неорганизованными детьми • Работа с детьми из других ДОУ • Оказание медицинских услуг дошкольникам и • школьникам.

  9. Клуб «Новичок» Цель работы клуба: создание оптимальных условий для обеспечения легкой адаптации родителей и детей к условиям и требованиям детского сада, и оказание родителям помощи в вопросах подготовки детей к ДОУ.

  10. Задачи: 1. Удовлетворять детскую потребность в общении с детьми и взрослыми.2. Расширять запас понимаемых слов, простых фраз. Пополнять активный словарь.3. Воспитывать элементарные навыки культуры поведения, поддерживать самостоятельность.4. Повышать родительскую компетентность в воспитании ребенка. 5. Формировать взаимопонимание и доверие семьи к детскому саду.

  11. В результате целенаправленной работы в семейном клубе «Новичок»: • у большинства детей отмечается легкая адаптация; • дети легко ориентируются в помещениях группы; • умеют действовать с предметами, играть; • с чувством доверия относятся к сотрудникам детского сада; • вступают в контакт со взрослыми и сверстниками; - повысилась компетентность родителей в вопросах воспитания детей; - родители - активные участники выставок, конкурсов, проектной деятельности и управления ДОУ.

  12. Проект «Детский сад – территория радости, здоровья и развития» • Цель проекта: создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной деятельности детей во время пребывания на воздухе в любое время года.

  13. Задачи:1. Оборудовать территорию МДОУ в соответствии с современными санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению воспитательно-образовательной и физкультурно-оздоровительной работы с детьми во время прогулки. 2. Привлечь дополнительные возможности (бюджетные и внебюджетные средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования.

  14. 3. Вовлечь в процесс работы педагогов, общественность, родителей, детей, выявить среди родителей деловых партнеров. 4. Улучшить художественное оформление участка МДОУ. 5. Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру. 6. Привлечь детей к опытно-исследовательской деятельности. 7. Развивать креативность у сотрудников МДОУ, родителей и воспитанников.

  15. ЯГОО содружество педагогов, медиков и родителей «Айболит» • Цель : • поддержка деятельности ОО в обеспечении оптимальных условий для эффективной реализации миссии учреждения. • Задачи: • обеспечения участия общества в управлении образованием; • наиболее полное удовлетворение растущих культурных • запросов и потребностей; • укрепление здоровья детей и родителей; • развитие творческих способностей участников образовательногопроцесса; • повышение квалификации специалистов, • привлечение дополнительных источников внебюджетного • финансирования.

  16. Результат : - отличные условия для воспитания детей, работы педагогов и специалистов; - за счет организации создан офтальмологический, процедурный, ФИЗИО, массажный кабинеты, сауна; - созданы условия для оздоровления детей и сотрудников; - проводим повышение квалификации педагогов и администрации в Москве и Санкт - Петербурге; - установлено современное покрытие на участках детей раннего возраста; - обеспечено участие сотрудников, родителей и общественности в управлении образовательным учреждением.

  17. Спасибо за внимание !

More Related