Infofilias explorando el desarrollo de colecciones digitales para las bibliotecas p blicas
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Infofilias explorando el desarrollo de colecciones digitales para las bibliotecas p blicas l.jpg

InfofiliasExplorando el desarrollo de colecciones digitales para las bibliotecas públicas

Mtro. Robert Endean Gamboa

Academia Mexicana de Bibliografía, SMGE

IX Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas

Xalapa, Veracruz, 19-21 de noviembre de 2009


Introducci n l.jpg
Introducción

  • La Red Nacional de Bibliotecas Públicas tiene:

    • 36.5 millones de volúmenes de documentos.

    • Una biblioteca pública digital con 86 mil recursos en línea.

    • 45% de las bibliotecas cuenta con tecnologías de la información y la comunicación.

  • Sin embargo:

    • Presenta problemas de mantenimiento y conectividad.

    • Hay carencia de una política de desarrollo de colecciones.

    • No hay estudios de necesidades de usuarios.

    • Hay grandes rezagos en la distribución de documentos.

    • Hay colecciones en mal estado y desactualizadas.

    • Falta concretar el proceso de descarte.

    • Falta el enfoque de gestión de colecciones en la capacitación y en la normativa.

  • Haremos unas breves reflexiones exploratorias sobre las posibilidades del desarrollo de colecciones digitales para las bibliotecas públicas a partir de dos modelos:

    • Biblioteca híbrida.

    • Espacio común de información.


Desarrollo de colecciones l.jpg
Desarrollo de colecciones

Proceso que permite satisfacer las necesidades y demandas de información de la comunidad mediante la formación y orientación de colecciones básicas y fortalecidas, tanto en alcance como en profundidad en todas las áreas y temas de interés de manera sistemática y coherente, y que puede complementarse con el acceso y/o disponibilidad de aquellos recursos internos a la organización de adscripción o que se localizan fuera de ésta.



Desarrollo de acervos digitales5 l.jpg
Desarrollo de acervos digitales

  • En el caso particular de las colecciones digitales, debemos notar tres posibles proveniencias:

    • Materiales tradicionales digitalizados.

    • Materiales originalmente digitales.

    • Hipervínculos a otras colecciones y materiales.

  • Los retos que enfrentan quienes trabajan la selección de los documentos digitales son los siguientes:

    • Comprarlos o no comprarlos, debido a sus formas de licenciamiento que cambian las maneras como se controlan los documentos.

    • Los conocimientos técnicos requeridos para poder entender cabalmente su funcionamiento, lo cual puso en jaque el rol de los encargados de la selección.

    • El hecho de que los usuarios pueden tener acceso a varios de estos recursos sin mediación del bibliotecario.


Biblioteca h brida l.jpg

Almacenamiento / Búsqueda

Acceso / Distribución

Uso

Acceso físico

Impreso

Físico

Acceso vía red

Digital

Digital

Envío digital

Biblioteca híbrida


Espacio com n de informaci n l.jpg

Acervo general

Audio-visuales

DVD

Módulos de cómputo

!

?

Obras de consulta

Mapas

Revistas

Espacio común de información


Desarrollo de colecciones en bibliotecas p blicas l.jpg
Desarrollo de colecciones en bibliotecas públicas

Integración de colecciones de las bibliotecas públicas según las directrices de la IFLA y la UNESCO:

  • Tener una amplia variedad de documentos para satisfacer las necesidades de todos los miembros de la comunidad.

  • Poseer los documentos en formatos que permitan que todos los miembros de la comunidad utilicen las bibliotecas públicas.

  • Adquirir permanentemente títulos nuevos.

  • Abarcar una amplia gama de obras de ficción y no ficción.

  • Disponer de recursos en formato no impreso.

  • Brindar acceso a recursos externos, como bibliotecas de otras instituciones, bases de datos electrónicas, sociedades locales, oficinas gubernamentales y la historia oral de la comunidad.

  • Descartar libros viejos, en mal estado y anticuados, así como recursos en formato no impreso y fuentes de información que hayan perdido actualidad

Biblioteca híbrida

ECI

  • Identificar las relaciones:

  • Estructurales (multilaterales)

  • Causales (impreso-electrónico/digital, y viceversa)

  • Funcionales (lectura impresa-lectura digital, y viceversa)

  • Esquemas de recorridos predefinidos o generados durante el servicio.

  • Aplicar a todos los soportes y formatos.

  • Identificar las relaciones:

  • Estructurales (multilaterales)

  • Causales (impreso-electrónico/digital, y viceversa)

  • Funcionales (lectura impresa-lectura digital, y viceversa)


Para terminar l.jpg
Para terminar

  • Los documentos digitales están esperando en la entrada de nuestras bibliotecas para ingresar a nuestras colecciones.

  • Carecemos de modelos para guiarnos hacia la integración de las tecnologías con los recursos digitales.

  • Se requiere generar nuevas normativas y capacitar al bibliotecario que deberá conducir nuestras bibliotecas públicas hacia estos senderos conceptuales.


Muchas gracias l.jpg
Muchas gracias

Robert Endean Gamboa

endeangamboa@yahoo.com.mx

http://inforproblemas.blogspot.com

Cel.: (52-55) 1339-2981

Skype: robert.endean