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Caso 2_Day3

Informu00e1tica Aplicada<br>FEARP<br>Dutra

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Caso 2_Day3

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Presentation Transcript

  1. Day 3 – Caso 2Discutir a soluçãousando ExcelWedgewood Candle Co.

  2. Tópicos a seremabordadosnesta aula • Trabalhandonasolução do problema do estudo de casoemgrupo

  3. Objetivos de aprendizagem Apóscompletaresta aula, osparticipantesserãocapazes de: • Dimensãocognitiva (hard skill) • Discutir (Segundo nível de Bloom – Entender) as diferenças entre osmétodos do valor realizávellíquido e o método da margembrutaconstante • Discutir (Segundo nível de Bloom – Entender) as diferenças entre o custo conjunto (joint cost) e custo por produto (by product) • Calcular (Terceironível de Bloom – Aplicar) os custos com base nosdoismétodosdiscutidos no estudo de caso.

  4. Objetivos de aprendizagem Apóscompletaresta aula, osestudantesterão a oportunidade de desenvolver as competências: • Dimensão social (soft skill) • Colaborar com o colegasnabusca da solução do problema • Resolver problemasusandoalgunsrecursos do Excel • Avaliarcriticamenteas propostas de solução do problemafeitapeloscolegas

  5. Durante a aula • Os grupos vão reunir e solucionar os problemas com ajuda dos recursos presentes no fórum onde foram postados os links do youtube pela nossa comunidade de aprendizagem (a sua classe). • Todos podem colaborar com os demais grupos. • Vamos fazer uma dinâmica que é denominada instruções por pares com o uso da ferramenta Kahoot. Será um forma de consolidar conceitos importantes na solução do problema. • A solução será apresentada na próxima aula

  6. Após a aula • O relator vai postar o link do PPT do grupo no slideserve e o Excel utilizado na solução do problema. Apenas o relator posta. • Todos os membros (incluindo o relator) devem ainda postar o LINK da narração do PPT do grupo (o mesmo para todos) no youtube público. Tarefa individual.

  7. Síntese • O cálculo de custos com a ajuda do Excel torna as tarefasmaiságeis e aindapermitem a comunicação dos resultados de forma rápida. • Com o resultado de nossaaprendizagem: • Teremosumasoluçãoparcialou total do problema do estudo de casoaindanesta aula

  8. Bibliografia • Internet e Youtube

  9. Estes slides podem ser baixados a partir de: The full slide deck may be downloaded from: SlideServe.com Sugestão da forma de citaçãodestetrabalho:/Suggested citation: Oliveira Neto, J.D. (2020), Caso2_Day3, Disponívelem/Retrieved from : [link]. Acessoem: [Data de acesso/ Date Accessed] Informaçãorelativaaosdireitosautorais: Copyright license information: Sem direitosautoraisreservados; vocêpoderámelhorar e reutilizar para fins pessoaisoucomerciais. Pedimos a gentileza de fazer a citaçãoapropriada para o NPT. No rights reserved; you may enhance and reuse for your own purposes. We do ask that you provide appropriate citation and attribution to NPT (www.npt.com.br).

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