1. 小學 小學四 四年級語文知識 年級語文知識工作紙 工作紙 重組句子 重組句子（ （九 九） ） 甲、試重組下列詞語，加上標點符號，組成完整通順的句子。 1.突然／露宿者／顫抖／不停／轉冷／都冷得／天氣／街上的 2.是外婆的／視作／因此／這條／把它／瑰寶／媽媽／遺物／項 鏈 3.員工的／工作／辭退了／惡劣／那位／態度／公司／很快就／ 被 4.希望／貝殼／聲音／妹妹把／能聽到／放到／海浪的／耳邊 5.飲用／清澈／非常／直接／即使／不可以／我們也／河水 6.家中／吧／與其／運動場／聊賴／留在／跑步／不如到／百無

2. 小學 小學四 四年級語文知識 年級語文知識工作紙 工作紙 重組句子 重組句子（ （九 九） ）－答案 －答案 甲、試重組下列詞語，加上標點符號，組成完整通順的句子。 1.突然／露宿者／顫抖／不停／轉冷／都冷得／天氣／街上的 天氣突然轉冷，街上的露宿者都冷得不停顫抖。 2.是外婆的／視作／因此／這條／把它／瑰寶／媽媽／遺物／項 鏈 這條項鏈是外婆的遺物，因此媽媽把它視作瑰寶。 3.員工的／工作／辭退了／惡劣／那位／態度／公司／很快就／ 被 那位員工的工作態度惡劣，很快就被公司辭退了。 4.希望／貝殼／聲音／妹妹把／能聽到／放到／海浪的／耳邊 妹妹把貝殼放到耳邊，希望能聽到海浪的聲音。 5.飲用／清澈／非常／直接／即使／不可以／我們也／河水 即使河水非常清澈，我們也不可以直接飲用。 6.家中／吧／與其／運動場／聊賴／留在／跑步／不如到／百無 與其留在家中百無聊賴，不如到運動場跑步吧！