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ल्हासाकीओर “ल्हासाकीओर” एकयात्रावृत्तांतहैिजसमेंलेखकराहुलसांकृत्यायनने?तब्बतकीअपनीयात्राका वण?न?कयाहै।इसयात्रामेंउन्होंनेकईक?ठनाइयोंकासामना?कया, ले?कनसाथहीउन्होंने?तब्बती जीवनऔरसंस्कृ?तकीभीझलकदेखी। लेखकनेअपनीयात्रामेंकईरोचकअनुभवोंकावण?न?कयाहै।उन्होंने?तब्बतीलोगोंक ेजीवन, उनकी संस्कृ?त, उनक ेधम?औरउनक ेरी?त-?रवाजोंक ेबारेमेंबतायाहै।उन्होंने?तब्बतक ेखूबसूरतप्राकृ?तक दृश्योंकाभीवण?न?कयाहै। इसयात्रावृत्तांतमेंलेखकने?तब्बतकीयात्राक ेदौरानसामनेआनेवालीक?ठनाइयोंकाभीवण?न?कया है।उन्होंनेबतायाहै?कक ै सेउन्होंनेभूख, प्यास, ठंडऔरऊ ं चाईकीबीमारीकासामना?कया।ले?कन उन्होंनेइनक?ठनाइयोंकासामना?हम्मतऔरधैय?से?कया। “ल्हासाकीओर” एकरोचकऔरज्ञानवध?कयात्रावृत्तांतहै।इसयात्रावृत्तांतक ेमाध्यमसेलेखकनेहमें ?तब्बतकीसंस्कृ?तऔरजीवनशैलीसेप?र?चतकरायाहै।उन्होंनेहमेंबतायाहै?कक ै सेउन्होंनेअपनी यात्राक ेदौरानकईक?ठनाइयोंकासामना?कया, ले?कनउन्होंने?हम्मतनहींहारी। “ल्हासाकीओर” एकऐसीयात्रावृत्तांतहैिजसेहर?कसीकोपढ़नाचा?हए।यहयात्रावृत्तांतहमेंप्रे?रत करताहै?कहमभीअपनेजीवनमेंआनेवालीक?ठनाइयोंकासामना?हम्मतऔरधैय?सेकरें। NCERT Solutions for Class 9 Hindi Chapter 2 प्रश्नअभ्यास 1. थोङ्लाक ेपहलेक ेआ?खरीगाँवपहुँचनेपर?भखमंगेक ेवेशमेंहोनेक ेबावजूदलेखककोठहरनेक े ?लएउ?चतस्थान?मलाजब?कदूसरीयात्राक ेसमयभद्रवेशभीउन्हेंउ?चतस्थाननहीं?दलासका। क्यों? उत्तर : ?भखमंगेक ेवेशमेंठहरनेकाकारणलेखकका?मत्रसुम?तकीवजहसेस्थानीयलोगोंसेअच्छी जान-पहचानथी।दूसरीबारभद्रवेशहोनेक ेबावजूदउ?चतस्थानन?मलनेक ेकारणोंमेंसमय, प?रिस्थ?तयां, स्थानीयलोगोंकीमान?सकताऔरभाषाकीबाधाशा?मलहैं।
2. उससमयक े?तब्बतमेंह?थयारकाकानूननरहनेक ेकारणया?त्रयोंको?कसप्रकारकाभयबना रहताथा? उत्तर : उससमयक े?तब्बतमेंह?थयारोंपरकोई?वशेषकानूननहींथा।इसकासीधासामतलबथा?कवहांहर कोईह?थयाररखसकताथा।चाहेवह?पस्तौलहो, बंदूकहोयाकोईऔरह?थयार।इसस्वतंत्रताक े कारणया?त्रयोंकोहमेशाडाकुओंक ेडरसेरहनापड़ताथा। ?तब्बतमेंकई?नज?नक्षेत्रथेजहाँडाकू?छपकररहतेथे।वेअक्सरया?त्रयोंकोलूटतेऔरकभी-कभी उनक ेसाथ?हंसाभीकरतेथे।क्यों?कया?त्रयोंक ेपासखुदकोबचानेक े?लएकोईकानूनीतरीकानहींथा, इस?लएवेहमेशाखौफमेंरहतेथे। 3. लेखकलङ्कोरक ेमाग?मेंअपनेसा?थयोंसे?कसकारण?पछड़गया ? उत्तर : लङ्कोरक ेमाग?मेंलेखककाघोड़ाथककरधीमाचलनेलगाथा।इसीकारणवहअपनेसा?थयोंसे?पछड़ गया।घोड़ेक ेथकजानेक ेकारणलेखककोरास्ताभीभटकनापड़ा।उसेएक-डेढ़मीलगलतरास्तेपर चलनापड़ाऔर?फरउसेवापसआनापड़ा।इसप्रकारघोड़ेक ेथकजानेक ेकारणहीलेखकअपने सा?थयोंसे?पछड़गया। NCERT Solutions for Class 9 Hindi Chapter 2 4. लेखकनेशेकर?वहारमेंसुम?तकोउनक ेयजमानोंक ेपासजानेसेरोका, परंतुदूसरीबाररोकनेका प्रयासक्योंनहीं?कया? उत्तर : शेकर?वहारमेंलेखकनेसुम?तकोदोबारअलग-अलगकारणोंसेरोकनेयानरोकनेका?नण?य?लया था। पहलीबार:जबलेखकपहलीबारशेकर?वहारपहुंचेथे, तबउन्होंनेसुम?तकोअपनेयजमानोंक ेपास जानेसेरोकाथा।ऐसाइस?लएक्यों?कसुम?तक ेयजमानोंक ेपासजानेमेंकाफीसमयलगताथाऔर लेखककोसुम?तकाइंतजारकरनापड़ता।लेखकचाहतेथे?कसुम?तजल्दसेजल्दउनक ेसाथयात्रा शुरूकरे।
दूसरीबार:दूसरीबारजबलेखकशेकर?वहारआएथे, तबउन्होंनेसुम?तकोरोकनेकाप्रयासनहीं ?कया।इसकामुख्यकारणयहथा?कइसबारलेखकमं?दरमेंरखीहुईहस्त?ल?खतपो?थयोंका अध्ययनकरनेमेंव्यस्तथे।उन्हेंउनपो?थयोंकोपढ़नेमेंइतनामज़ाआरहाथा?कउन्होंनेसुम?तको जानेसेरोकनाउ?चतनहींसमझा। NCERT Solutions for Class 9 Hindi Chapter 2 5. अपनीयात्राक ेदौरानलेखकको?कनक?ठनाइयोंकासामनाकरनापड़ा ? उत्तर : सबसेपहले, उन्होंने?भखारीक ेवेशमेंयात्राकी, िजसक ेकारणउन्हेंसमाजसेअलग-थलगरहनापड़ा औरकईबारअपमानभीसहनापड़ा।उन्होंनेभूखऔरप्यासजैसीबु?नयादीजरूरतोंकोपूराकरनेक े ?लएभीसंघष??कया।इसक ेअलावा, उन्होंनेतेजधूपमेंलंबीपैदलयात्राकी, िजसक ेकारणउन्हेंशारी?रक थकानभीहुई। रास्तेमेंउन्हेंकईखतरोंकाभीसामनाकरनापड़ा।डाकूहमेशाउनक े?लएखतराबनेरहतेथे।उन्हें अक्सरखराबमौसमकाभीसामनाकरनापड़ा।पहाड़ीइलाकोंमेंरास्ताखोजनाभीउनक े?लएमुिश्कल थाऔरकईबारवेरास्ताभटकभीगए। 6. प्रस्तुतयात्रा – वृत्तांतक ेआधारपरबताइए?कउससमयका?तब्बतीसमाजक ै साथा ? उत्तर : प्रस्तुतयात्रा-वृत्तांतक ेआधारपरहमदेखसकतेहैं?कउससमयका?तब्बतीसमाजकाफीसरलऔर खुलाथा।वहाँजा?त-पाँ?त, छुआछूतजैसीकुरी?तयाँनहींथीं।म?हलाओंकोभीपुरुषोंक ेबराबरकादजा? प्राप्तथा।लोगएक-दूसरेक ेप्र?तसहनशीलऔरमेहमाननवाजथे। या?त्रयोंकोआमतौरपरअपनेघरोंमेंठहरायाजाताथा।हालाँ?क, ?भखा?रयोंक ेप्र?तकुछसंशयथा क्यों?कउन्हेंचोरीकाडररहताथा।ले?कनकुल?मलाकर, ?तब्बतीसमाजएकऐसासमाजथाजहाँ आपसीभाईचाराऔरसहयोगकामाहौलथा। 7. ‘मैंअबपुस्तकोंक ेभीतरथा। ‘ नीचे?दएगए?वकल्पोंमेंसेकौनसाइसवाक्यकाअथ?बतलाताहै- (क) लेखकपुस्तक ेंपढ़नेमेंरमगया। (ख) लेखकपुस्तकोंकीशैल्फ़क ेभीतरचलागया।
(ग) लेखकक ेचारोंओरपुस्तक ेंहीथीं। (घ) पुस्तकमेंलेखककाप?रचयऔर?चत्रछपाथा। उत्तर : (क) लेखकपुस्तक ेंपढ़नेमेंरमगया। NCERT Solutions for Class 9 Hindi Chapter 2 रचनाऔरअ?भव्यिक्त 8. सुम?तक ेयजमानऔरअन्यप?र?चतलोगलगभगहरगाँवमें?मले।इसआधारपरआपसुम?तक े व्यिक्तत्वकी?कन?वशेषताओंका?चत्रणकरसकतेहैं? उत्तर : सुम?तक ेयजमानऔरअन्यप?र?चतलोगोंकालगभगहरगाँवमें?मलना, उनक ेव्यिक्तत्वक ेबारेमें कईबातेंबताताहै। सुम?तएक?मलनसारऔरहँसमुखव्यिक्तरहेहोंगे।य?दवेहरगाँवमेंलोगोंसे?मलतेथे, तोइसका मतलबहै?कवेलोगोंसे?मलना-जुलनापसंदकरतेथेऔरउनमेंलोगोंकोअपनीओरआक?ष?तकरने कीक्षमतारहीहोगी। सुम?तकासामािजकदायराबहुतबड़ारहाहोगा।इतनेसारेलोगोंकोजाननाऔरउनसेसंबंधबनाए रखनाआसानकामनहींहोता।यहदशा?ताहै?कसुम?तएकसामािजकव्यिक्तथेऔरउनकासामािजक दायराबहुतव्यापकरहाहोगा। सुम?तसंभवतःएकधा?म?कव्यिक्तभीरहेहोंगे।?तब्बतमेंलोगधम?कोकाफीमहत्वदेतेथे।सुम?तक े यजमानहोनाइसबातकासंक े तदेताहै?कवेधा?म?ककाय?मेंस??यभागीदारीकरतेथेऔरलोगोंक े बीचधम?गुरुक ेसमानसम्मा?नतथे। सुम?तक ेपासयात्राकरनेकाशौकरहाहोगा।इतनेसारेगाँवोंमेंजानाआसाननहींहोता।इसकामतलब है?कसुम?तकोयात्राकरनापसंदथाऔरवेनए-नएस्थानोंकोदेखनेक े?लएउत्सुकरहतेथे।
9. ‘हालाँ?कउसवक्तमेराभेषऐसानहींथा?कउन्हेंकुछभीखयालकरनाचा?हएथा। ‘ – उक्तकथन क ेअनुसारहमारेआचार-व्यवहारक ेतरीक ेवेशभूषाक ेआधारपरतयहोतेहैं।आपकीसमझसेयहउ?चत हैअथवाअनु?चत, ?वचारव्यक्तकरें। उत्तर : यह?निश्चतरूपसेअनु?चतहै?कहम?कसीव्यिक्तक ेआचार-व्यवहारकाआंकलनक े वलउसकी वेशभूषाक ेआधारपरकरें।लेखककायहकथनइसीबातकीओरइशाराकरताहै। हमअक्सरलोगोंकोउनक ेकपड़ों, आभूषणोंयाअन्यबाहरी?दखावेक ेआधारपरजजकरतेहैं।ले?कन यहएकगलतधारणाहै।एकव्यिक्तक ेच?रत्रकापताउसक ेकपड़ोंसेनहीं, बिल्कउसक ेव्यवहार, ?वचारोंऔरकाय?सेचलताहै। 10. यात्रा-वृत्तांतक ेआधारपर?तब्बतकीभौगो?लकिस्थ?तकाशब्द – ?चत्रप्रस्तुतकरें।वहाँकीिस्थ?त आपक ेराज्य / शहरसे?कसप्रकार?भन्नहै ? उत्तर : ?तब्बतएकऐसाक्षेत्रहैजोअपनीऊ ं चीपहा?ड़यों, बफ ?सेढक ेपव?तोंऔर?वस्तृतघा?टयोंक े?लएजाना जाताहै।यहक्षेत्रमुख्यतः?हमालयपव?तश्रृंखलामेंिस्थतहैऔरइसकीऔसतऊ ं चाईसमुद्रतलसे काफीअ?धकहै।यहाँकावातावरणकठोरहोताहै, स?द?याँबेहदठंडीहोतीहैंऔरगम?मेंभीतापमान कमरहताहै। ?तब्बतकीभौगो?लकिस्थ?तअन्यक्षेत्रोंसेकाफी?भन्नहै।उदाहरणक े?लए, य?दहमभारतक ेमैदानी इलाकोंयातटीयक्षेत्रोंकीतुलना?तब्बतसेकरेंतोहमेंकाफीअंतर?दखाईदेगा।मैदानीइलाकोंमें समतलभू?महोतीहै, न?दयाँबहतीहैंऔरवनस्प?तभीअ?धकहोतीहै।वहीं, तटीयक्षेत्रोंमेंसमुद्र ?कनारेहोतेहैंऔरनमककीहवाचलतीहै। 11. आपनेभी?कसीस्थानकीयात्राअवश्यकीहोगी? यात्राक ेदौरानहुएअनुभवोंको?लखकरप्रस्तुत करें। उत्तर : मैंनेक े रलक ेबैकवॉटरक ेमाध्यमसेएकशांतयात्राशुरूकी।हरे-भरेपेड़-पौधोंसेलदीशांतनहरेंऔर पारंप?रकहाउसबोट्ससेयुक्त, एकलुभावनीदृश्यप्रस्तुतकरतीहैं।नावक े?खलाफपानीकीकोमल चपलताऔरप?क्षयोंकाचहकनाएकसुखद?सम्फनीबनाताहै।मैंनेस्वा?दष्टक े रलव्यंजनोंकाआनंद ?लया, ताज़ेसमुद्रीभोजनऔरसुगं?धतमसालोंक ेस्वादकाआनंद?लया।जैसेहीसूरज?क्ष?तजसेनीचे
डूबगया, मैंनेएकमंत्रमुग्धकरनेवालेसूया?स्तकोदेखा, जोआकाशकोनारंगीऔरबैंगनीरंगोंसेरंग रहाथा।यहअनुभववास्तवमेंमनोरंजकथा, िजसनेमुझेइसखूबसूरतगंतव्यकीअनमोलयादेंदी। 12. यात्रा-वृत्तांतगद्यसा?हत्यकीएक?वधाहै।आपकीइसपाठ्यपुस्तकमेंकौन-कौनसी?वधाएँहैं? प्रस्तुत?वधाउनसे?कनमायनोंमेंअलगहै ? उत्तर : यात्रा-वृत्तांतगद्यसा?हत्यकीएकऐसी?वधाहैजोलेखकक े?कसी?वशेषस्थानयायात्राक ेअनुभवोंको शब्दोंमें?परोतीहै।यहएकव्यिक्तगतअनुभवकोसाझाकरनेकाएकमाध्यमहै, िजसमेंलेखकन क े वलस्थानकावण?नकरताहै, बिल्कअपनीभावनाओं, ?वचारोंऔरअनुभवोंकोभीव्यक्तकरताहै। अन्य?वधाओंसे?भन्नता: अन्यगद्य?वधाओंजैसेउपन्यास, कहानीया?नबंधसेयात्रा-वृत्तांतकईमायनोंमेंअलगहोताहै: ● व्यिक्तगतअनुभव:यात्रा-वृत्तांतपूरीतरहसेलेखकक ेव्यिक्तगतअनुभवपरआधा?रतहोता है, जब?कउपन्यासयाकहानीकाल्प?नकयाआं?शकरूपसेकाल्प?नकहोसकताहै। ● स्थानकावण?न:यात्रा-वृत्तांतमेंस्थानका?वस्तृतवण?नहोताहै, िजसमेंस्थानीयलोगों, संस्कृ?त, भोजन, औरइ?तहासशा?मलहोसकताहै। ● भावनाओंकाप्रवाह:यात्रा-वृत्तांतमेंलेखकअपनीभावनाओं, ?वचारोंऔरअनुभवोंकोखुलकर व्यक्तकरताहै, िजससेपाठकलेखककीयात्रामेंसाथीबनजातेहैं। ● शैली:यात्रा-वृत्तांतकीशैलीअ?धकअनौपचा?रकऔरव्यिक्तगतहोतीहै, जब?कउपन्यासया कहानीकीशैलीअ?धकऔपचा?रकहोसकतीहै।
