La ling stica como ciencia cognitiva
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La lingüística como ciencia cognitiva. ¿Qué es la ciencia cognitiva? ¿Cómo se relaciona con la lingüística?. La ciencia cognitiva es el estudio de la inteligencia humana en todas sus manifestaciones y facetas.

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La lingüística como ciencia cognitiva

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Presentation Transcript


La ling stica como ciencia cognitiva

La lingüística como ciencia cognitiva


Qu es la ciencia cognitiva c mo se relaciona con la ling stica

¿Qué es la ciencia cognitiva?¿Cómo se relaciona con la lingüística?

  • La ciencia cognitiva es el estudio de la inteligencia humana en todas sus manifestaciones y facetas.

  • Se supone que el lenguaje representa un sistema cognitivo que es parte integral de la estructura mental o psicológica del ser humano.  

  • Chomsky sugiere que la lingüística estudie la competencia del hablante y no solamente su comportamiento o actuación. 


Competencia y actuaci n

Competencia y actuación

  • Competencia

    • El conocimiento del lenguaje del ser humano se manifiesta en una representación mental de la gramática la cual constituye la base de su competencia lingüística.  

    • La gramática incluye componentes para todos los aspectos del lenguaje

    • El conocmiento lingüístico para la

      mayoría de los hablantes no es

      explícito, es decir usan el lenguaje correctamente sin saber por qué y sin

      poder explicar sus propiedades o características.


Competencia y actuaci n 2

Competencia y actuación (2)

  • Actuación

    • La observación del uso del lenguaje permite que el lingüista estudie las propiedades de un sistema lingüístico.

    • Se puede estudiar el uso o la actuación

      • Por la comparación de distintas etapas en el desarrollo de la competencia lingüística

      • Por el análisis de personas con patologías o déficits lingüísticos debido a trauma, enfermedades o problemas congénitos


Competencia y gram tica

Competencia y gramática

  • La competencia del hablante radica en la adquisición de la gramática de su comunidad lingüística

  • Esta gramática tiene los siguientes componentes

    • fonología:  los sonidos de la lengua, su organización sistemática y su realización fonética

    • morfología: la estructura de la palabra y las reglas para su formación

    • sintaxis: la estructura de la oración y las reglas para su formación

    • léxico: el vocabulario mental o sea las palabra que uno conoce

    • semántica: las reglas que determinan el significado de una palabra o de toda una oración


C mo se estudia el sistema ling stico o la gram tica de una comunidad

¿Cómo se estudia el sistema lingüístico o la gramática de una comunidad?

  • se puede comparar etapas diferentes de la lengua a través del tiempo

  • se puede analizar las anomalías lingüísticas de pacientes que presentan ciertas patologías

  • se puede estudiar las propiedades comunes a las lenguas humanas o sea las propiedades universales

  • se puede hacer encuestas sobre la gramaticalidad de oraciones


La perspectiva chomskyana

La perspectiva chomskyana

  • el estudio del lenguaje debe tener una base mentalista

  • la mente humana es modular; hay un área especial decidada al lenguaje

  • este módulo del ser humano es único entre las especies animales

  • ninguna otra especie animal puede aprender el lenguaje humano

Lástima que no pueda decirnos lo que piensa (si es que piensa).


Comunicaci n entre animales

Comunicación (entre animales)

La comunicación …

  • es toda acción por parte de un organismo que pueda alterar la conducta de otro organismo

  • existe entre todas las especies animales

  • es un sistema propio para cada especie

  • Para leer más acerca de la comunicación animal, examine estos dos artículos breves :"El lenguaje de los animales""Los animales se comunican"


El lenguaje humano

El lenguajehumano

  • es más que la comunicación

  • se diferencia de la comunicación animal en términos cualitativos

  • no hay una relación de continuidad entre la comunicación y el lenguaje

No siempre es exitoso el intento de

comunicar con otro ser humano.


Caracter sticas espec ficas del lenguaje humano rasgos universales

Características específicas del lenguaje humano (rasgos universales)

  • arbitrariedad:  Los signos de la lengua son arbitrarios.

  • iconicidad:  Es la relación directa entre señal/signo y referente, por ej. las onomatopeyas.  La iconicidad es relativamente limitada en el lenguaje humano.  Pulse aquí para ver una página web sobre los sonidos de los animales en distintas lenguas.

  • desplazamiento:  Las señales del lenguaje humano pueden referirse a cosas o eventos alejados en el tiempo o en el espacio. 

  • articulación dual:  Los sonidos de una lengua en sí no tienen sentido (con pocas excepciones); sólo adquieren sentido en combinación con otros sonidos.


Caracter sticas espec ficas del lenguaje humano 2

Características específicas del lenguaje humano (2)

  • productividad: La capacidad de producir significados distintos es infinita.

  • prevaricación:  Sólo el ser humano es capaz de utilizar el lenguaje para mal informar o mentir.

  • reflexividad: El lenguaje humano tiene una capacidad metalingüística o sea la habilidad de usar el lenguaje para hablar del lenguaje. 

  • unidades discretas: Los sonidos del lenguaje humano se distinguen entre sí, o sea, son distintivos.  A veces los sonidos del lenguaje animal varían solamente en intensidad.

  • creatividad:  El lenguaje humano no se limita a repetir frases estereotipadas o invariables; existe la capacidad de crear enunciados nuevos e innovadores.


Intentos de ense ar el lenguaje humano a otras especies animales

Intentos de enseñar el lenguaje humano a otras especies animales

  • los simios por lo general no son capaces de producir los sonidos del lenguaje humano

  • la enseñanza de ASL (American Sign Language) ha sido más exitosa

  • pueden aprender y combinar de forma novedosa alrededor de 100 signos; en algunos casos han enseñado a otros chimpancés a utilizar algunos de los signos

  • para leer más acerca de investigaciones con chimpancés pulse aquí

  • el caso de la gorila Koko es muy conocido; ha aprendido a utilizar 1000 signos de ASL y entiende hasta 2000

  • Koko demuestra creatividad y la habilidad de combinar signos; para leer más acerca de este proyecto pulse aquí

Fin de esta sección


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