1 / 16

Hvordan støtter forældrene læring hos OS ?

Hvordan støtter forældrene læring hos OS ?. Kontaktforældremøde 20. marts 2014. Mål og agenda. Mål Kontaktforældrerne har opdateret viden og forståelse for det, OS har i gang Kontaktforældrerne engageres i udvikling Agenda: Bestyrelsesvalg Opbygningsprojekter og Naturfagsområdet

zonta
Download Presentation

Hvordan støtter forældrene læring hos OS ?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Hvordan støtter forældrene læring hos OS? Kontaktforældremøde 20. marts 2014

  2. Mål og agenda • Mål • Kontaktforældrerne har opdateret viden og forståelse for det, OS har i gang • Kontaktforældrerne engageres i udvikling • Agenda: • Bestyrelsesvalg • Opbygningsprojekter og Naturfagsområdet • Opfølgning på KF-møde af januar 14 • Skolereformen OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  3. 10 minutter Bestyrelsesvalg OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  4. Status på kandidatsopstilling OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  5. Vigtige datoer Kandidat-opstilling Sidste frist Møde om aftale om fredsvalg (sidste frist 11. april) Information om afstemning Den nye bestyrelse konstituerer sig Valgliste Sidste frist Afstemning starter Afstemning slutter 3. april 13. marts 22. april 24. april 6. maj 19. maj

  6. 20 minutter Opbygningsprojekt OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  7. 30 minutter Opfølgning på KF-mødejanuar 14 OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  8. Processen • Udvalgsmøde: • Bord-facilitatorer • analyse • løftestang Nedsætte arbejdsgrupper • BM • Udvalg • BM • Prioritering KF-møde Lancering 18. Januar 21. januar 21. januar I dag 24. februar 1. august

  9. Outputs fra KF-møde • Elevernes evalueringer bringes mere i spil – bl.a. i forhold til flow (14) • Klassefællesskab: Forældreansvar for at deltage i klassens liv og være gode rollemodeller – Vores skole (14) • Udvikling af forældrerolle (alle, Kontaktforældre,…) (10) • Markedsføre nye forældremøde format (10) • Tematiske forældremøder – også på tværs – med foredrag og inddragelse af eleverne (9) • På OS er vi et team på samme side af bordet (9) • Afstemme forventninger og sætte et mål for fællesskab (i trekant Børn – Forældre – Personale) – følge op (8) • Forældre danner bro til erhvervsliv mm: Skolen er tydelig på hved, der kan bruges, og kontaktforældrene er ambassadører for kulturen (7) • Samarbejdsplatform: Viljen og intentionerne er der; hvor går man hen med det? Behov for en kontaktperson/tovholder i skolebestyrelsen (6) • Fundamentet: Forældre forpligter sig ift. kost, søvn, materialer (6) • Støtte kontaktforældres indkøring, og støtte dem undervejs (6) • En-vejs kommunikation på passende media (lydfile, video, sms…) (2) • Det store spørgsmål er hvordan (2) • Fast forældremøde uden lærer en gang om året (1) • Forandringsagent sikrer, at vi gør det • Dynamiske forventningsafstemning OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  10. Prioriteringer Blandt alle forslåede tiltag: • Tydeliggørelse af KF opgaven, uddannelse • Skabe et team omkring klassen (vi sidder…) • Mere dynamiske forældremøde • Understøtte forventningsafstemning • Tværgående relationer og samarbejde – styrke engagement • Platform: differentieret og mere dynamisk • En vejs-kommunikation med forskellige medie • Sociale platform • Fleksible (apps) Hos OS, er vi et team og sidder ved samme side af bordet OrdrupSkole – Viderearbejde med KF-dag Januar2014

  11. Tydeliggørelse af KF opgaven, uddannelse På korttid • Udvikle ”pensum” med en repræsentation af stakeholders • Starte 1. forløb i sommer 2014 • Styrke KF-struktur • KF-Rolle introduktion og støtte i børnehaveklasser • Styrke relation til at skabe bro mellem indskoling/udskoling • News efter bestyrelsesmøde • Diskussionsforum blandt KF? Det er sjovt at være klog hos OS Ordrup Skole - Klassedannelsesudvalg

  12. Forældres engagement 1 • Hvad skal KF-skole indeholde? • Hvem vil være med til at udforme KF-skoleforløb? OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  13. Kommunikation Korttid • Udnytte bedre Intra (KF, Sociale forældre…) • Brug de eksisterende sociale media • Systematisere kommunikationsplan • Organisere information > Skabe overblik for læseren På længere sigt • Arbejde med kommune for integrationen af sociale media • Kommunikation konsulent og moderator på skole Det er sejt at være god kammaret hos OS Ordrup Skole - Klassedannelsesudvalg

  14. Forældres engagement 2 • Hvordan involveres socialeforældrene? • Hvem vil være med til at facilitere et socialt platform? OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  15. 30 minutter Skolereformen OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

  16. Tak for i dag! OS - Kontaktforældremøde: Støtte læring

More Related