1 / 9

KINDERGARTEN ČERNOŠICE Journal September 2010 BACK TO SCHOOL

KINDERGARTEN ČERNOŠICE Journal September 2010 BACK TO SCHOOL. Milí rodiče, zdravíme Vás v novém školním roce 2010/2011. Věříme, že jste letní měsíce prožili příjemně a Vaše děti se opět těší do školky. Na začátku tohoto školního roku bychom Vás rádi seznámili s několika

zona
Download Presentation

KINDERGARTEN ČERNOŠICE Journal September 2010 BACK TO SCHOOL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KINDERGARTEN ČERNOŠICEJournalSeptember 2010BACK TO SCHOOL

  2. Milí rodiče, • zdravíme Vás v novém školním roce 2010/2011. Věříme, že jste letní • měsíce prožili příjemně a Vaše děti se opět těší do školky. • Na začátku tohoto školního roku bychom Vás rádi seznámili s několika • novinkami, které se dozvíte na následujících stránkách. • Jedná se zejména o nový rozvrh dopoledních a odpoledních aktivit či klubů • – viz. tabulka níže. Nově zavádíme tzv. Montessori klub, kde si děti • procvičují dovednosti a schopnosti na základě praktických činností • (šněrování, strouhání, přesývání, leštění apod.) Také Baby Einstein klub je • novinka určená pro nejmenší děti využívající výukových DVD. • Dále zde opět najdete obecné organizační informace, které se od loňského • roku liší jen v některých detailech. • Pro tento školní rok jsme vytvořili nový vzdělávací plán pro malé děti do 3 • let, který lépe vyhovuje jejich vnímání a chápání. Níže uvádíme přehled • témat pro obě věkové skupiny. • Tento měsíc nás čekají tyto akce: • 15.9. Coffee afternoon – setkání rodičů a dětí ve školce • - začátek 15.00 • 24.9. Hořovice – výlet na zámek Hořovice, odjezd od školky 9.00 • - muzeum hraček a strašidel • 28.9. Státní svátek – školka bude zavřená • Prosíme všechny rodiče, aby v novém školním roce respektovali • začátek každodenního programu (9.00) a děti byly ve školce včas. Také • prosíme o dodržování času vyzvedávání dětí zapsané jen na dopolední • program, a to do 13.00. Každé opoždění narušuje náš denní program a • průběh činností. Děkujeme za pochopení. • Těšíme se na spolupráci s Vámi. • Tým KinderGarten Černošice

  3. Timetable of morning and afternoon activities

  4. OBECNÉ ORGANIZAČNÍ INFORMACE • Informační nástěnka pro rodiče – umístěna ve vestibulu školky; najdete zde vzdělávací program na celý měsíc, jídelníček, denní režim dětí a další aktuální informace • Jak jíme – vedle nástěnky pro rodiče je umístěn seznam dětí a hodnocení, zda snědly vše, jedly částečně nebo vůbec. • Rozdělení tříd – děti starší 3 let – Madelyn (Racoons) • - děti do 3 let – Pavla (Little Monkeys) • Cookie and friends– všechny děti starší 3 let zapsané na 5 dní v týdnu mají k dispozici pracovní sešit Cookie and friends, kterou v průběhu roku využijeme k vybraným tematickým celkům; po vyplnění všech pracovních listů si mohou děti vzít sešit domů. V knihkupectví Oxford University Press (Opletalova ul.) je možné zakoupit i pracovní sešit pro opakování na doma. • Červené desky – každé dítě má svoje červené destičky se jménem a obrázkem, do kterých si ukládá vyhotovené pracovní listy, výkresy apod., každý měsíc si je pak může odnést domů a na začátku novhého měsíce je přinese prázdné opět do školky. • Pozitivní hodnocení aktivit – pro pozitivní hodnocení dětí používáme veselá razítka se zvířátky a usměváčky, které dětem dáváme na zvlaštní arch papíru, který si po zaplnění všech okének vezmou domů. • Státní svátky - v době státních svátků je naše školka zavřena, netýká se to však běžných školních prázdnin, kdy máme otevřeno. • Zvonek– prosíme Vás o používání zvonku, který se nachází u hlavní branky, a to jak při příchodu do školky, tak i při vyzvedávání dětí, ne vždy Vás vidíme a klepadlo u hlavních dveří není vždy dobře slyšet, děkujeme. • Story Book – každému dítěti, které je zapsané na 5 dní v týdnu vytváříme tzv. Story Book, který slouží jako fotodokumentace života Vašeho dítěte ve školce. Neformální cestou je zde zaznamenán i jeho vývoj v průběhu docházky do naší školky. Vždy jen prosíme rodiče o zakoupení notesu A4 s tvrdými deskami.

  5. THE MAIN TOPICS OF THIS MONTH - Racoons • Back to School • My teacher • Teacher’s name • Where does my teacher come from? School and classroom objects • Name of the objects (chairs, tables,…) • Talking about the classes, teachers and other staffs • My sign, school rules (greetings, excuses, sharing, tiding up…) My schoolmates • My schoolmates´ names • My schoolmates´ signs Time • Night and day • Sunrise and sunset • What time is it? • Daily school routine • Counting rhymes Autumn • Autumn fruit and vegetables and other products • Autumn weather. Nature in Autumn • Autumn rhymes and poems • Autumn decorations Seasons and weather • What is the weather like today? Is it sunny, cloudy? • What weather do you like?

  6. THE MAIN TOPICS OF THIS MONTH Little Monkeys • Welcome to our school & Toys and numbers • Rituals • Hello and Bye-bye. • I´m...´, Yes/No in context. • Recognizing actions jump, run, walk, stop and crouch, stand up, stretch, sit down, wave, skip, close your eyes.... 2. Greetings & Feelings • How are you?„I‘m fine.“ • Playing with words big, little, up and down • ”If You’re Happy and You Know It“ • Toys and Numbers • „What’s this?“: a doll, a teddy, a car, a train, a plane, etc, • numbers 1, 2, 3, • Presentation of verbs ´catch´ and ´run´ , ´hide´ in the action, ´ kiss´, ´ cradle´ and ´hug´, ´fall´ in context. • Presentation of verbs ´ throw´,´ jump´ and ´ count´ in the action • the nouns: ‘dice’ and ‘dots’. 4. Toys and Musical instruments • Revision of the names of the toys and number in context. • „Where is it?“ How many? • I´ve got a... and Do you like...? in context • Presentation of musical instruments: „ a drum, a bell, a rattle etc.“

  7. USEFUL FLASH CARDS • Racoons

  8. USEFUL FLASH CARDSLittle Monkeys

  9. SUMMER AT OUR SCHOOL

More Related