Diseminare Curs de formare continuă prin LLP Comenius - Mobilităţi individuale

1. Diseminare Curs de formare continuă prin LLP Comenius - Mobilităţi individuale Ioana-Maria Dubaciu LiceulTeologicTg. Jiu, Gorj

2. Finanţare: * Fonduri LLP - Programul Sectorial Comenius– Mobilităţi individuale de formare continuă, runda 16 ianuarie 2013;

3. Informaţii generale desprecurs: • Titlul cursului: Searching for Sampo: the north between east and west; • Organizator: Chain Foundation (ECNO), Olanda • Perioada: 28 iulie – 3 august 2013 • Locaţia: Finlanda

4. Participanţi la curs: * 17 profesori din Italia, Spania, Portugalia, Franta, Grecia, Olanda, Finlanda şi România.

5. UNDE GĂSIM INFORMAŢII DESPRE PROGRAMELE EDUCATIONALE EUROPENE? • http://ec.europa.eu/ , website-ul Comisiei Europene • http://www.anpcdefp.ro/ , website-ul ANPCDEFP (Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale)

6. Programulcursului: Sunday* Introduction to Chain; Turku - Swedish capital; Cathedral; Aboa Vetus (Old Turku) museum (Hanseatic connections in Europe); Lunch: Daphne - symbol of the sea; Castle - Swedish domination; Tasks, preparation etc.; DinnerMonday* The 'Kings Road‘; Sammatti, the birth cottage of Elias Lönnrot; Fiskars - symbol of 19th c. industry - educational programmes, museum village; Tammisaari - dinner and stay in the village where Elias Lönnrot (Kalevala) went to school; Tarvaspää, castle atelier of Akseli Gallén-Kallela, illustrator of KalevalaTuesday* Helsinki - Russian capital; Suomenlinna - Finnish fortress; 'What have the Russians ever done for us?’; Uspenskij, Nikolaj Church/Tuomiokirkko (the influence of its architect C.L. Engel); Folklore Archives, literature and national awakening/identityWednesday* 19th c.: awakening: National Museum; 20th c.: Mannerheim (Kaivopuisto park) and Kekkonen (Seurasaari) museums; Ateneum Museum - identity reflected in artThursday* Bus to Porvoo - first Finnish 'independence‘; Kotka ('Eagle' - twin city of Tallinn); Langinkoski - (Tsarist) imperial fishing lodge Friday* Visit to Verla (Unesco world heritage site) - forest industry; Forest/wilderness and northern/Finnish identity: Repovesi National Park; Sauna; Finnish literature; Aleksis Kivi, The seven brothers; Searching for Sampo? - does a Finno-Ugrian 'identity' exist?; Linguistic aspects.

7. CatedralaLuterana, Turku

10. Castel, Turku

11. Castel, Turku

12. Restaurant Daphne, Turku

13. Festival, Turku

14. Fiskars

15. Fiskars

16. Sceneta din Kalevala, la Fiskars

17. Suomenlina

18. Helsinki

19. In salbaticie, Kirio Kiwi Major

20. In salbaticie, Kirio Kiwi Major

21. In salbaticie, Kirio Kiwi Major

22. Inainte de a juca in ultimasceneta din Kalevala (aici am fost Maiden of the Rainbow)

23. Repovesi National Park

24. Repovesi National Park

25. Premierea

26. Stagiul de formarecontinuă dinperspectivadezvoltăriiprofesionaleşipersonale:* Mi-a oferit o perspectivă nouă şi extrem de interesantă asupra procesului instructiv-educativ;* Am luat contact cu istoria, culturaşitradiţiileFinlandei; * Am utilizatnoiinstrumente TIC;* Mi-am îmbunătăţit competenţele de comunicare în limba engleză;* Am conştientizat noi modalităţi de finanţare europeană pentru proiecte şcolare.

27. Concluzii Formarea prin programe europene favorizeazăschimburilereciproceîntrecursanţiiproveninddinţăridiferite; creeazăcadrulstimulativ al cooperării, al schimbului de idei, al dezvoltăriişiîmpliniriipersonalităţii; motivează pe cursant să-şi perfecţioneze abilităţile de comunicare în cel puţin o limbă străină; se desfăşoară într-un centru de prestigiu, cu formatori bine pregătiţi, ceea ce constituie o premisă importantă a calităţii actului de formare oferit; oferă cursantului român o altă perspectivă asupra relaţiilor interumane, bazate pe un real respect, pe o corectă şi completă informare, pe o justă apreciere a calităţilor personale, pe promptitudine, seriozitate, amabilitate...

28. Mult succes celor care doresc să participe la mobilitati similare sau la alte programe educationale europene !