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La alegoría o mito de la caverna Platón

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La alegoría o mito de la caverna Platón . Libro séptimo de la República o el Estado de Platón. Educ 420 Dra. MC Arribas. Que es una alegoría. Algo que representa o significa otra cosa diferente. Representación simbólica de las ideas abstractas por medio de figuras. Ejemplos.

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la alegor a o mito de la caverna plat n

La alegoría o mito de la cavernaPlatón

Libro séptimo de la República o el Estado de Platón

Educ 420

Dra. MC Arribas

que es una alegor a
Que es una alegoría
  • Algo que representa o significa otra cosa diferente.
  • Representación simbólica de las ideas abstractas por medio de figuras.
ejemplos
Ejemplos
  • Del griego allegorein, «hablar figuradamente», recurso estilístico que consiste en representar en forma humana o como objeto una idea abstracta.
    • Ejemplo
slide6

Alegoría de la

caverna

Episodios

3

1

2

4

5

3

Introducción

Hombres

encadenados

Hombre

comienza

a

razonar

Hombres

solo ven

sombras

Hombre

sale

de la

caverna

a la

luz

Interpretación

de

alegoría

descripci n de la alegor a
Descripción de la alegoría
  • Situación de los prisioneros en la caverna
  • Procesos de liberación de uno de ellos y el acceso al mundo superior o verdadero
  • Breve interpretación de la alegoría
s mbolos
Símbolos
  • Prisioneros
    • El hombre en la medida en que vive inserto en el mundo sensible y sus valores
  • Conocimiento de sí mismos como siendo meras sombras
    • Identificación de la realidad humana con el cuerpo
  • Liberación del prisionero
    • Liberación del hombre y descubrimiento del mundo verdadero (Mundo de las Ideas)
s mbolos1
Símbolos
  • El cautivo pierde las cadenas, reconoce los objetos en la caverna, sube al mundo exterior y reconoce los objetos del mundo exterior
    • El filósofo libera moral e intelectualmente su alma de las limitaciones y ataduras del cuerpo y del mundo sensible y asciende al mundo de las Ideas; práctica de la dialéctica o filosofía
slide12
Conocimiento de sí mismo en el mundo exterior
    • Tras el ejercicio de la filosofía, identificación de la realidad humana con el alma
s mbolos dimensi n antol gica y epistemol gica
Símbolos: Dimensión antológica y epistemológica
  • Mundo subterráneo
    • Mundo que da los sentidos (sensible)
  • Sombras en el fondo de la caverna
    • Sombras y reflejos de los objetos
  • Objetos de la caverna
    • Objetos naturales y artificiales
  • Luz del fuego
    • Sol
slide14
Necesidad de la liberación de los prisioneros
    • El destino del H no es el mundo físico sino el absoluto y divino de las ideas
  • Prisionero liberado baja de nuevo al mundo de la caverna
    • El filósofo no puede limitarse a la mera contemplación de las ideas; tiene la obligación moral de volver la mirada hacia el mundo y ayudar a la liberación de las demás personas
slide15
Prisionero liberado y perseguido y asesinado
    • Proceso y muerte de Sócrates y de todos aquellos que insisten en mostrar la verdad a los hombres.
  • SOL
    • Idea del BIEN
    • Principio que crea
    • Da inteligibilidad a la realidad
    • Ilumnina la vida m oral y política
preguntas
Preguntas
  • Según el texto , en qué condición se encontraba el ser humano frente al conocimiento de la realidad.
  • Ejemplifica, con una situación actual y cotidiana, la condición en que se encontraría el ser humano frente al conocimiento real de la realidad según la alegoría.
conclusiones
Conclusiones
  • El pensamiento de Platón es una crítica al relativismo
  • El mundo sensible no existe porque cambia constantemente
  • El mundo inteligible de las ideas es inmutable y por lo tanto real.
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