1 / 17

C entrum I ntercultureel M anagement I nternationale C ommunicatie

C entrum I ntercultureel M anagement I nternationale C ommunicatie. De bachelor-na-bachelor intercultureel management is: een erkende en geaccrediteerde tweejarige opleiding in de vorm van avond- en weekendsessies

ziven
Download Presentation

C entrum I ntercultureel M anagement I nternationale C ommunicatie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Centrum IntercultureelManagement InternationaleCommunicatie

  2. De bachelor-na-bachelor intercultureel management is: • een erkende en geaccrediteerde tweejarige opleiding • in de vorm van avond- en weekendsessies • via lessen, gastlezingen en workshops met 200 gastdocenten uit binnen- en buitenland • nodigt deelnemers (studenten) uit om kritisch te reflecteren over culturen, hun betekenis, globale verhoudingen en sociaal maatschappelijke ontwikkelingen. • confrontatie met (inter-)persoonlijke relaties en groei.

  3. Deze opleiding richt zich tot mensen die: • belangstelling hebben voor andere culturen, eigen cultuur • de interculturele dialoog willen aangaan • in eigen land intercultureel werken of willen werken • naar het buitenland wil vertrekken, privé of professioneel • voor een NGO zullen vertrekken of teruggekeerd is • een migratieachtergrond hebben • meer divers personeelsbeleid willen voeren • de wereld door een breedhoeklens wil bekijken

  4. Concreetwie? • Politie • Verpleegkundige • Geneesheren, apothekers • Leerkrachten • Religieuzen • Sociaalwerkers • ONG Personeel • …….

  5. Gevolgde Modules: • Hoofdpakket 1 • Zingeving • Conflict, Diplomatie en Cultuur: • Azië

  6. Module - Hoofdpakket 1 • Wereldbeelden en zelfbeelden • Filosofie van de ontmoeting • Transitie en duurzaamheid • Zingeving, Religie, kunst • Relationele en ethischekijkintermenselijkerelatie

  7. Module Hoofdpakket 1 - Sterke colleges • Filosofie van de ontmoeting • Martin Buber (dialoog) • Ik – Jij / Ik - Het • Emmanuel Levinas (gelaat) • Ontmoeting - Ander • Hannah Arendt (publiekeruimte) • Denken, oordelen, handelen

  8. Module - Hoofdpakket 1 - Sterke colleges • Het contextuele van Ivan Böszörményi - Nagy • Loyaliteitsgedachten (horizontale – verticale) • Menselijke context – relationelefamilieverhoudingen • Loyaliteitsconflicten – nietopenlijkloyaalzijn • Intergenerationeleinvloeden

  9. Module - Zingeving – sterke colleges: • Jodendom (Holocaust) • Christendom (Vlaamsemystiek) • Afrikaansespiritualiteit (spirituele) • Islam (alomaanwezig) • Boeddhisme (meditatie) • Orthodoxie (interculturaiteit)

  10. Module - Conflict, Diplomatie en Cultuur: • Mobiliserendefactoren van conflict • (Wereld) burgerschap en politiekesystemen • Mensenrechten, Terreindiplomatie en verzoening • Rwanda - De Gacacarechtbanken • Hoop op verzoening • De zware last van het verleden • Hoofdoekendebat • Wet – pers • Radicalisering • Syriëstrijders • Wet – pers • Radicalisering

  11. Module - Conflict, Diplomatie en Cultuur: • Case • Joden/palestijen • Irak • Afganistan • Bahrein • India • Pakistan • Dichterbijhuis (180 België – 100 talconflicten en oorlogen • Mortsel • MeenselKiezegem

  12. Azië: sterke colleges • India – Pakistan • Inleiding continent • Maoïsme • Cultuur en religiositeit • Hindoeisme • Feminisme - Islam • Kruitvat van conflicten • Joden en Palestijen • Irak • Afganistan

  13. Azië: sterke colleges • Revolutie - evolutie • Iran – gevechtomeigenidentiteit • Korea (Noord – Zuid) • Indonesië • Molukse kwestie • Feminisme - Islam • China en Japan • Introductie • Japan - kernramp van Fukushima

  14. Examen: • Vragen op voorhand • Groepswerken • Verwerkingsavonden • Individueleverwerkingverslag

  15. Tweedejaar: • Hoofdpakket 2 • InterculturelePraktijken en Methodieken • Vuurwerkt (Appreciative inquiry model) • Waarderendebenadering • Herinneringscultuur – mondelingegeschiedenis • Discouranalyse en mediakritiek • Slotverwerking – project stappenplan

  16. Tweedejaar: • Themalijn 1.b. Interculturaliseringsdynamiekendichtbij • Interculturelecommunicatie • Geweldlozedialoog • ….. • Bachelorproef: • Exploratie van nieuwe toekomstperspectieven i.k.v. doorstart Pax Christi Vlaanderen.

  17. Dank u

More Related