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IPS: Individual Placement and Support l’esperienza italiana Angelo Fioritti – DSM-DP AUSL Bologna Corrado Cappa– DSM-DP AUSL Piacenza. Background. L’1% della popolazione europea in età lavorativa è affetta da disturbi psicotici

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Presentation Transcript


  1. IPS: Individual Placement and Supportl’esperienza italianaAngelo Fioritti – DSM-DP AUSL Bologna Corrado Cappa– DSM-DP AUSL Piacenza

  2. Background • L’1% della popolazione europea in età lavorativa è affetta da disturbi psicotici • I tassi di disoccupazione di questa sottopopolazione variano in Europa tra il 61 ed il 95% • In Inghilterra ci sono più persone con benefici pensionistici di invalidità che con il sussidio di disoccupazione.

  3. Centrate sul sostegno alle abilità individuali Mainstreaming Responsabilizzazione individuale Empowerment Sostegno Motivazione Centrate sulla creazione di opportunità Specializzazione Responsabilizzazione sociale Riserva Tutela Formazione Strategie per l’”inserimento” lavorativo

  4. PRO Formazione Responsabilizzazione sociale Riserva Tutela Protezione CONTRO Complesso Molti soggetti Utenti, famiglie, operatori sanitari, cooperazione, formatori, tutori, datori di lavoro, Centri per l’Impiego, Comuni, OOSS Lento “stigmatizzante” Eccessiva protezione Demotivante Strategie di creazione di opportunità

  5. PRO Mainstreaming Responsabilizzazione individuale Empowerment Semplicità Motivazione Soddisfazione Costi Flessibilità CONTRO Richiede abilità > Stressante Timori di famiglie ed operatori Porta girevole nel mondo del lavoro Strategie di sostegno alle abilità individuali

  6. Riabilitazione • ‘Train and place’ – programmazione • Superamento dei deficit • Training skills • Occupazioni e formazione in ambito protetto • ‘Place and train’ – ricerca del lavoro nel libero mercato • Trovare un lavoro e poi sostenere il paziente, formarlo sul campo • ‘Supported employment’ • ‘Individual Placement and Support’ IPS

  7. Efficacia dei programmi di riabilitazione e inserimento lavorativoReview di Lehman (1995):Nessun effetto sull’occupazione a lungo termine sino agli anni 1970Nessun miglioramento nei lavori competitivi sino all’introduzione del supported employment negli anni 1990Dopo il 1990:Lavoro ordinario: Meta-analisi di 11 studi (Crowther 2001) Supported employment : 34% Riab. lavorativa standard : 12% Analisi di 13 studi (Bond 2004) Supported employment : 40-60% Riab. lavorativa standard : 20%

  8. Supported employmentGli operatori: • identificano dei posti di lavoro • selezionano e formano SUL POSTO • inseriscono e forniscono supporto • sostituiscono la persona con un altro lavoratore quando è scompensata e non può andare a lavorareIl supporto lavorativo si riduce gradualmente, ma è disponibile a tempo indeterminato

  9. Principi dell'IPS ‏ • Processo guidato dalle scelte della persona • Supporto integrato nel trattamento • Obiettivo occupazione competitiva • Rapida ricerca • Basata sulle preferenze della persona • Supporto a tempo indeterminato

  10. IPS - Metodologia • Intervento gestito da uno specialista IPS della riabilitazione al lavoro che persegue come obiettivi: • Instaurare una buona relazione di fiducia con il cliente • Stabilire assieme a lui mete lavorative raggiungibili • Formulare un piano personalizzato • Assistere direttamente e personalmente il paziente nella ricerca, nell’ottenimento e nel mantenimento della posizione lavorativa • Evitare i corsi di formazione preliminari • Lavorare in stretta collaborazione con i Centri di Salute Mentale e con i Servizi Sociali.

  11. Il Progetto EQOLISE • 6 centri: • Londra (UK)‏ • Rimini (I)‏ • Ulm (D)‏ • Zurich (CH)‏ • Groeningen (NL)‏ • Sofia (BUL)‏ Enhancing Quality Of Life Implementing Supported Employment MODELLI A CONFRONTO

  12. EQOLISE • 50 pazienti per ogni centro • Diagnosi di schizofrenia o disturbo bipolare • Età 19-45 anni • Non inseriti nel mercato del lavoro negli ultimi due anni • Desiderano lavorare

  13. Scopo del progetto • Confrontare l’efficacia del modello IPS con quelli riabilitativi standard • Confronto USA – EU • Confronto tra Paesi EU • Esiti su impieghi, costi, funzionamento clinico e sociale, soddisfazione dell’utente. • Inferenze su quali variabili legate al paziente ed al contesto (servizi e ciclo economico) favoriscono interventi tradizionali o l’IPS

  14. Hanno lavorato almeno un giorno

  15. alone (+/-child)‏ partner (+/- child.)‏ living with parents living with other relatives living with others children.+ other relatives London 35 (70%)‏ 7 (14%)‏ 5 (10%)‏ 1 (2%)‏ 2 (4%)‏ 0 Germany 17 (32.7%)‏ 6 (11.5%)‏ 25 (48.1%)‏ 3 (5.8%)‏ 1 (1.9%)‏ 0 Italy 6 (11.5%)‏ 7 (13.5%)‏ 28 (53.8%)‏ 2 (3.8%)‏ 9 (17.3%)‏ 0 Switzerland 26 (50%)‏ 5 (9.6%)‏ 3 (5.8%)‏ 5 (9.6%)‏ 3 (5.8%0 10 (19.2%)‏ Netherlands 28 (53.8%)‏ 2 (3.8%)‏ 4 (7.7%)‏ 0 18 (34.6%)‏ 0 Bulgaria 9 (16.7%)‏ 15 (27.8%)‏ 26 (48.1%)‏ 2 (3.7%)‏ 0 2 (3.7%)‏ Total 121 (38.8%)‏ 42 (13.5%)‏ 91 (29.2%)‏ 13 (4.2%)‏ 33 (10.6%)‏ 12 (3.8%)‏ Living situation

  16. YES NO London 44 (88%)‏ 6 (12%)‏ Germany 40 (76.9%)‏ 12 (23.1%)‏ Italy 29 (55.8%)‏ 23 (44.2%)‏ Switzerland 48 (92.3%)‏ 4 (7%)‏ Netherlands 46 (88.5%)‏ 6 (11.5%)‏ Bulgaria 41 (75.9%)‏ 13 (24.1%)‏ Total 248 (79.5%)‏ 64 (20.5%)‏ State Benefits

  17. Effect of risk of benefit trap on risk difference

  18. TRAINING ON INDIVIDUAL PLACEMENT & SUPPORT PROGETTO TIPS2011

  19. Dati riferiti al I° semestre 2011

  20. Dati aggiornati al 30.11.2011 DSM-DP Piacenza

  21. Verso una strategia di sistema Il 70% degli utenti affetti da disturbi mentali gravi vuole lavorare (Drake) • Necessità di differenziare l’offerta dei servizi • Nessun intervento da solo supera il 40% di successo • Sommando più interventi le probabilità aumentano • L’intervento giusto per la persona giusta

  22. Verso una strategia di sistema • Aumentare l’empowerment dell’utente: • Scarso potere predittivo degli operatori • Atteggiamento protettivo di operatori e famiglie • Il fallimento non è una tragedia (dipende) • Per ogni cittadino il percorso lavorativo è fatto di successi e fallimenti • Lasciare la guida del percorso all’utente è riabilitativo

  23. Verso una strategia di sistema • Stabilire schemi di intervento temporali • Potrebbe essere meglio cominciare sempre da schemi di supporto alle abilità • Non giudicare a priori sul livello di funzionamento • Concordare con l’utente quando passare a proposte più protette • Tenere sempre alta l’aspettativa.

  24. GRAZIE PER L’ATTENZIONE

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