Результаты деятельности автономных  учреждений
Download
1 / 25

Результаты деятельности автономных учреждений в Республике Бурятия на примере - PowerPoint PPT Presentation


  • 168 Views
  • Uploaded on

Результаты деятельности автономных учреждений в Республике Бурятия на примере МАОУ «Начальная школа -детский сад №92. Задачи преобразований бюджетных учреждений в АУ. Рационализация управления учреждением. Эффективное использование бюджетных и внебюджетных средств.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Результаты деятельности автономных учреждений в Республике Бурятия на примере' - ziva


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Результаты деятельности автономных учреждений

в Республике Бурятия

на примере

МАОУ «Начальная школа -детский сад №92


Задачи преобразований бюджетных учреждений в АУ

  • Рационализация управления

  • учреждением.

  • Эффективное использование бюджетных и внебюджетных средств.


Результаты деятельности АУ: учреждений в АУ

  • Качество реализации образовательных услуг (муниципальное задание);

  • эффективное расходование денежных средств;

  • оказание новых видов услуг (ФЗ РФ №83 ) .


Качество реализации образовательных услуг: условия, образовательные программы.

Условия реализации образовательных программ:

  • Начальная школа – детский сад это учреждение полного дня;

  • Высокопрофессиональный педагогический состав (18 педагогов из 29 работают по авторским программам).

  • Наличие миникабинетов для многообразия образовательных пространств;

  • Наличие компьютерного класса, локальной сети ;

  • Развивающие программы дошкольного и начального образования:

  • Наличие дополнительных образовательных услуг для индивидуальной образовательной траектории учащихся;

  • Организация единого образовательного пространства для дошкольников и учащихся начальной школы (социально – экономическая игра «Страна Детства»).


Федеральная экспериментальная площадка с 2001 года по теме:

«Системное развитие

образовательного пространства

Начальной школы – детского сада на основе инновационной деятельности»


ФЭП: Дипломы с Московских международных выставок «Школа года»

ФЭП: Дипломы Института

образовательной политики

«Эврика»


Качество реализации образовательных услуг (муниципальное задание);

2008-09 2009-10

Всего учащихся в начальной школе, 72 101

из них выбрали:

Дополнительные образовательные услуги 72 101

Группу продленного дня 72 101

По одной доп. образовательной услуге 25 26

По две доп. образовательной услуге 27 27

По три доп. образовательной услуге 16 28

По четыре доп. образовательной услуге - 11

Пять доп. образовательных услуг - 1


Эффективность экономического развития автономного учреждения.

Самостоятельность в

осуществлении финансовой

и хозяйственной деятельности


Новые подходы в управлении АУ развития автономного учреждения.

  • Анализ рынка образовательных услуг и потребностей граждан;

  • Прогноз перспективных направлений развития;

  • Комплексные предложения для партнеров и клиентов;

  • Развитие конкуренции образовательных услуг;

  • Разработка финансового плана и реализация программно –целевого подхода;

  • Оплата труда работников за результативность;

  • Введение дополнительных платных образовательных услуг для детей и взрослых;

  • Развитие государственного – общественного управления.


Эффективность деятельности автономного учреждения.

Самостоятельно выбираем поставщиков с более качественными и дешевыми товарами и услугами.

Самостоятельно расходуем внебюджетные средства согласно финансовому плану, утвержденному наблюдательным советом.


Показатели деятельности автономного учреждения


Отраслевая система автономного учреждения оплаты труда

Средняя заработная плата по учреждению

Средняя заработная плата учителей начальных классов

Средняя заработная плата воспитателей детского сада


Показатели деятельности автономного учреждения

1914,0 тыс. руб.

на программу развития

(14%)


Родительская оплата за содержание детей в школе

  • Оплата за питание –50 рублей в день (4- разовое питание), в случае превышения стоимости питания более 50 рублей в день в конце месяца производится перерасчет;

  • развитие материальной базы (приобретение мебели, штор, радио, видео, телеаппаратуры, спортивного и мягкого инвентаря, посуды, игр для детей и др.) – 90 рублей в месяц,

  • хознужды (приобретение моющих и дезинфицирующих средств, бытовой химии) – 25 рублей месяц,

  • экономическая игра (приобретение товаров для проведения ярмарок для детей и аукционов для групп) - 50 рублей в месяц.

    Средняя родительская оплата в месяц = 1165 рублей.


Дополнительные платные образовательные услуги:


Создание условий для реализации программы «Здоровье»

Реконструкция медицинского

блока

Кабинеты: врача, процедурный, изолятор


Процедурный кабинет программы «Здоровье»


Кабинет психологической программы «Здоровье»

разгрузки


2009 год открыто школьное кафе программы «Здоровье»100% охват учащихся 4–х разовым питанием (50 руб. в день)


Текущий ремонт в классе программы «Здоровье»


2009 год- программы «Здоровье»

дополнительная группа


2009 год- программы «Здоровье»

дополнительная группа



Установлено сеть

30 стеклопакетов


Благодарю за внимание! сеть

Директор начальной школы - детский сад №92

Митрофанова Т.Г.

Г. Улан – Удэ, ул. Жердева 106,

Телефоны: 42-50-44

[email protected]


ad