Múineadh agus Foghlaim na Gaeilge
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 53

Múineadh agus Foghlaim na Gaeilge Cúrsa 4B PowerPoint PPT Presentation


  • 160 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Múineadh agus Foghlaim na Gaeilge Cúrsa 4B. An tSeirbhís Tacaíochta Dara Leibhéal don Ghaeilge. Aidhmeanna: - tacú le forbairt ghairmiúil mhúinteoirí Gaeilge - múineadh agus foghlaim an ábhair - tacú le húsáid na Gaeilge mar theanga chumarsáideach

Download Presentation

Múineadh agus Foghlaim na Gaeilge Cúrsa 4B

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Múineadh agus Foghlaim na Gaeilge

Cúrsa 4B


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

An tSeirbhís Tacaíochta Dara Leibhéal don Ghaeilge

Aidhmeanna:

- tacú le forbairt ghairmiúil mhúinteoirí Gaeilge

- múineadh agus foghlaim an ábhair

- tacú le húsáid na Gaeilge mar theanga chumarsáideach

- tábhacht scileanna labhartha sna siollabais a chur chun cinn

Foinsí Eolais:

www.education.ie

www.examinations.ie

www.muinteoirgaeilge.ie


Sol thar taca ochta 2007 2010

Soláthar Tacaíochta 2007 -2010

Cúrsaí Áitiúla (Éascaitheoirí)

Cuairteanna Scoile

+ Saintacaíocht bhreise

Tacaíocht ar líne

Nuachtlitreacha srl.


Sol thar taca ochta plean oibre 2010 2012

Soláthar Tacaíochta: Plean Oibre2010 - 2012

Cúrsaí Áitiúla

(Éascaitheoirí)

Cuairteanna

Scoile

+ Saintacaíocht bhreise

Tacaíocht ar líne

Nuachtlitreacha srl.


An fhoireann taca ochta strucht r r igi nach

Hilari - 1

Caoimhe - 2

Vernon - 3

Íde - 4

An Fhoireann Tacaíochta - Struchtúr Réigiúnach

Maria - 6

Tomás – 5


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Sonraí Teagmhála

Seoladh poist:

An tSeirbhís Tacaíochta Dara Leibhéal don Ghaeilge

Ionad Oideachais Átha Luain

Bóthar Mhaigh Droma

Átha Luain

Co. na hIarmhí

Teil: 0906-420401

Facs: 0906-486548

R-phost: [email protected]

Suíomh idirlín: www.muinteoirgaeilge.ie


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

9.30 – 10.45Ceardlann 1:

Taighde Fheidhmeach

An Bhéaltriail Ardteiste Nua

Cleachtas Inmholta chun an teanga labhartha a fhorbairt agus a mheas

10.45 – 11.00Tae/Caife

11.00 – 1.00Ceardlann 2:

Measúnú Neamhfhoirmeálta & Foirmeálta – Straitéisí úsáideacha

1.00 – 2.00 Lón

2.00 – 3.45Ceardlann 3:

Saothrú agus Measúnú na Gaeilge labhartha

– Tascanna, Taifead agus Trealamh

Clár an Chúrsa


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

BriseadhOighir


Taighde fheidhmeach

Taighde Fheidhmeach

  • Déan cur síos ar chur chuige amháin nó dhó a úsáideadh sa seomra ranga a chuir le hinniúlacht na scoláirí sa Ghaeilge labhartha.

  • Déan cur síos ar an gcineál obair bhaile a tugadh agus a chuir le hinniúlacht na scoláirí sa Ghaeilge labhartha.

  • Tabhair cuntas ar straitéis nó dhó a d’úsáid tú le dul chun cinn na scoláirí sa Ghaeilge labhartha a mheas

    (Tabhair sonraí faoi mhodheolaíochtaí, minicíocht, critéir mharcála srl.)


Imlitreacha ciorcl in go d ta

Imlitreacha/Ciorcláin go dáta

  • 0042/07

    Na hathruithe ar riar na marcanna sa Bhéaltriail sna scrúduithe teistiméireachta – T. Sóisearach agus Ardteistiméireacht – agus na himpleachtaí atá aige sin ar chodanna eile na scrúduithe

  • 20/2010

    Leasú ar Shiollabais Ghaeilge na hArdteistiméireachta (Ardleibhéal agus Gnathleibhéal), cúrsa leasaithe litríochta le cur faoi scrúdú i 2012, 2013 agus 2014

  • 0056/10

    Na siollabais athbhreithnithe don Ardteistméireacht Fheidhmeach agus don Ardteistiméireacht, Bhonnleibhéal

  • 0071/2010

    Soiléiriú maidir leis an dán Caoineadh Airt Uí Laoghaire (Ardleibhéal), uainiúchán na scrúduithe agus soiléiriu maidir leis an Ardteistiméireacht Fheidhmeach

  • S90/10

    Riar na marcanna atá le bronnadh ar chodanna na Béaltrialach, ar an gCluastuiscint agus ar na páipéir scríofa ag an Ardleibhéal, Gnáthleibhéal agus Bonnleibhéal


Teastas s isearach

Teastas Sóisearach

  • Eolas ar fáil ar www.examinations.ie

    • Eolas faoi Scrúduithe


Scr d na hardteistim ireachta bonnl ibh al

Scrúdú na hArdteistiméireachtaBonnléibhéal

20112012


Bonnleibh al

Bonnleibhéal

An Triail Chluastuisceana

Léamhthuiscint: 3 cheist

Ceapadóireacht: 2 cheist


An bh altriail ghaeilge bonnleibh al

An Bhéaltriail Ghaeilge(Bonnleibhéal)

Beidh an comhrá bunaithe ar na ceithre bhloc seo:

  • Bloc 1: An teaghlach agus áit chónaithe. (50 marc)

  • Bloc 2: An scoil agus cúrsaí scoile. (50 marc)

  • Bloc 3: Caitheamh Aimsire. (50 marc)

  • Bloc 4: Laethanta saoire; am agus aimsir; obair. (50 marc)

    Cumas Gaeilge (40 marc)

    Iomlán 240 marc


Scr d na hardteistim ireachta gn thl ibh al 2011 2012

Scrúdú na hArdteistiméireachtaGnáthléibhéal20112012


Gn thleibh al p ip ar 1 2

Gnáthleibhéal – Páipéar 1 & 2

Béaltriail 15 nóim240

Iomlán600


Scr d na hardteistim ireachta ardl ibh al 2011 2012

Scrúdú na hArdteistiméireachtaArdléibhéal20112012


Ardleibh al p ip ar 1 2

Ardleibhéal – Páipéar 1 & 2

Béaltriail 15 nóim. 240

Iomlán600


An bh altriail ardleibh al gn thleibh al

An Bhéaltriail(Ardleibhéal & Gnáthleibhéal)


F ilti 5 mharc

Fáiltiú : 5 mharc

5 mharc ar 5 phíosa eolais:

  • ainm

  • aois

  • seoladh baile

  • dáta breithe

  • scrúduimhir


Aithris na fil ochta 35 mharc

Aithris na Filíochta: 35 mharc

GrádAicmeMarc

ASármhaith29-35

BAn-mhaith24-28

CMaith19-23

DMeasartha14-18

ELag9-13

FAn-lag0-8


Cur s os ar shraith picti r 80 marc

Cur síos ar shraith pictiúr: 80 marc

GrádAicmeMarc

ASármhaith68-80

BAn-mhaith56-67

CMaith44-55

DMeasartha32-44

ELag20-31

FAn-lag0-19

Béim ar idirghníomhaíocht - beifear ag súil leis ón iarrthóir go mbeidh ar a c(h)umas ceisteanna a chur chomh maith le ceisteanna a fhreagairt


Comhr ginear lta 120 marc 75 marc ar st r gaeilge 45 marc ar chumas teanga

Comhrá Ginearálta : 120 marc75 marc ar Stór Gaeilge & 45 marc ar Chumas teanga

GrádAicmeStór Gaeilge Cumas

ASármhaith64-7539-45

BAn-mhaith53-6332-38

CMaith42-5225-31

DMeasartha30-4118-24

ELag19-2912-17

FAn-lag0-180-11


Scr d na hardteistim ireachta feidhm

Scrúdú na hArdteistiméireachta Feidhmí

20112012


Forbairt na teanga labhartha saothr t st il

Forbairt na teanga labharthaSaothrú & Tástáil

  • Éilíonn sé a lán ama

  • Próiseas an-tapaidh faoi bhrú ama –

    (ní hionann teanga labhartha & teanga scríofa)

  • Pearsantacht/Scileanna Cumarsáide

  • Foirmlí teanga & caint spontáineach

  • Líofacht & Cruinneas i gceist

  • Comhthéacs an-tábhachtach


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Forbairt na teanga labhartha

  • Ní thagann caint gan ionchur

  • Ní thagann caint gan ghá

  • Ní thagann caint gan mhisneach


Forbairt na teanga labhartha

Forbairt na teanga labhartha

An Cainteoir dúchais:

  • Bíonn an chaint stadach…/sosanna…

  • Bíonn athrá ann…

  • Bíonn botúin ann...

  • Bíonn féincheartú ann…

  • Bíonn cur isteach ó dhaoine eile…


Conas a ghintear labhairt

Conas a ghintear labhairt

  • Pleanáil san inchinn– eolas ar theanga, ar ábhar, ar an éisteoir, ar an suíomh srl. (Conceptualisation)

  • Na focail – comhréir le cur le chéile(Formulation)

  • Labhairt fhisiciúil na teanga(Articulation)

  • Seiceáil – botúin srl.(Self-monitoring)

    (Levelt, 1989)


Cad chuige an meas n

Cad chuige an measúnú?


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Triail Bhonnlíne

Measúnú Leanúnach

(Neamhfhoirmeálta & Foirmeálta)

Taifeadadh Rialta

Buaicphointe


Meas n

Measúnú

  • Mínigh tábhacht an mheasúnaithe

  • Cabhraigh leo féinmheasúnú a dhéanamh

  • Cabhraigh leo piarmheasúnú a dhéanamh

  • Cur chuige ciorclach (gramadach)

  • Meascán den mheasúnú foirmeálta agus neamhfhoirmeálta

  • Déan amach greille measúnaithe bunaithe ar chritéir chinnte

  • Tabhair aischothú rialta bunaithe ar chritéir chinnte


Uirlis phlean la

Uirlis Phleanála


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Déan measúnú ar an bpíosa cainte seo.

Pléigh an marc a bhronn tú leis an duine in aice leat & tabhair fáthanna.


C ard iad na gn ithe a chuir t san ireamh agus t ag d anamh meas naithe

Céard iad na gnéithe a chuir tú san áireamh agus tú ag déanamh measúnaithe?


Comhchreat tagartha na heorpa um theangacha cefr

Comhchreat Tagartha na hEorpa um Theangacha (CEFR)

  • Stór Focal

  • Líofacht

  • Cruinneas

  • Cumarsáid

  • Foghraíocht


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Stór focal:

Raon foclóra sách fairsing ag an gcainteoir le gur féidir leis/léi é/í féin a chur in iúl ar bhealach cuí ar réimse leathan topaicí; an chaoi ar féidir leis an gcainteoir scód a ligean leis an teanga gan a bheith cosctha ag stór na bhfocal atá aige/aici. Cuimsíonn sé saintéarmaíocht an ábhair maraon le cora cainte.


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Líofacht

An rith cainte nádúrtha atá ag an gcainteoir; gan na focail a bheith ag teip air/uirthi; spontáineacht na cainte; cumas an chainteora é/í féin a chur in iúl ar bhealach a léiríonn go bhfuil an teanga ar a t(hoil) aige/aici.


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Cruinneas

Cé chomh cruinn is atá an cainteoir ó thaobh na gramadaí agus na struchtúr teanga de. Cumas an chainteora an ghramadach agus struchtúir theanga a úsáid go comhthéacsach agus go héasca.


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Cumarsáid

Cumas an chainteora an chaint a choimeád ar siúl; a c(h)umas cur leis an gcaint agus idirghníomhú leis an gcainteoir eile trí shealaíocht chuí a úsáid; a bheith in ann straitéisí a úsáid, nuair is gá, leis an gcomhrá a choimeád ar siúl.


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Foghraíocht:

Cé chomh cruinn is chomh beacht is a labhraíonn an cainteoir a léiríonn go bhfuil dul na Gaeilge ar fhuaimniú na bhfocal. Cuimsíonn sé tuin chainte, rithim, fuaimniú, béim, srl.


Scr d b il na hardteistim ireachta

Scrúdú Béil na hArdteistiméireachta

  • Stór Gaeilge

  • Cumas Teanga

  • Critéir an CEFR san áireamh


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Anois éist arís agus

bronn marc faoi na critéir seo:

  • Stór Focal

  • Líofacht

  • Cruinneas

  • Cumarsáid

  • Foghraíocht


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Critéir Mheasúnaithe


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Ceardlann 2


Tascanna samplacha

Tascanna Samplacha

  • Straitéisí Praiticiúla

  • Giotaí Físeáin

  • Measúnú Neamhfhoirmeálta

  • Measúnú Foirmeálta

  • Uirlisí Measúnaithe

  • Leabhrán Tascanna


Molta maidir le hobair ghr pa

Moltaí maidir le hobair ghrúpa

  • Tairbhe obair ghrúpa a mhíniú do na scoláirí

  • Teorann ama don tasc

  • Tascanna réadúla le sprioc chinnte agus soiléir roimh ré;

  • Marcanna / Aiseolas

  • Grinnbhreathnadóireachtghníomhach ar siúl ag an múinteoir

  • Foclóir & nathanna a bheidh ag teastáil don tasc/idirphlé a chleachtadh roimh ré

  • Foinsí eolais, foclóirí & suímh idirlín (www.focal.ie) bheith ar fáil sa seomra ranga

  • Sampla a thabhairt den obair ghrúpa don rang roimh ré;

  • Béim ar eolas seachas ar thuairimí nuair is tosaitheoirí iad na foghlaimeoirí

  • Líofacht a éileamh

  • Cur ina luí ar fhoghlaimeoirí gur féidir agus go gcaithfidh siad botúin a dhéanamh chun an teanga a shealbhú


Saothr t st il na teanga labhartha

Gá le cumarsáid?Idirghníomhaíocht

Saothrú & Tástáil na teanga labhartha


Feidhmeanna

Feidhmeanna

Bliain 1

Beannú

Cur síos a chur in iúl

Mothúcháin a nochtadh

Tuairimí a nochtadh

Míniú a thabhairt

Aontú nó easaontú

Seasamh a thógáil nó taobh a ghlacadh

Ag léiriú amhrais

Ag déanamh achoimre

Ag áiteamh ar an éisteoir

Ag dul i bhfeidhm ar an éisteoir

Ag éirí níos teibíBliain 6

Neamh-fhoirmeálta

Foirmeálta


Uirl s meas naithe

Uirlísí Measúnaithe

  • Uirlisí Samplacha:

    • Féinmheasúnú

    • Piarmheasúnú

    • Measúnú chun Foghlama

    • Measúnú ar an bhFoghlaim

    • Measúnú Neamhfhoirmeálta

    • Measúnú Foirmeálta


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Ceardlann 3


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Ag deireadh na ceardlainne seo beidh

deis agat:

Réimse gléasanna taifeadta agus straitéisí measúnaithe

a thriail,

a phlé agus

a mheas i gcomhthéacs an tseomra ranga


M ineadh agus foghlaim na gaeilge c rsa 4b

Machnamh

  • Cén tairbhe a bhaineann le taifeadadh mar ghné de fhorbairt na teanga labhartha?

  • Cad é/iad na píosaí trealaimh ba mhó a thaitin leat & cén fáth?

  • Cad iad na straitéisí agus píosaí trealaimh a thriailfidh tú mar chuid den mheasúnú foirmeálta agus neamhfhoirmeálta i do sheomra ranga Gaeilge, idir seo agus deireadh na scoilbhliana?


  • Login