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Gramática : The verb ir (I)

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Gramática : The verb ir (I). To say where you and others are going, use the verb ir . The verb ir is irregular. You can also use ir to talk about what you and others are going to do. Gramática : ir + a + [ place ] . The preposition a means to .

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Presentation Transcript
gram tica the verb ir i
Gramática: The verb ir(I)

To say where you and others are going, use the verb ir. The verb ir is irregular.

You can also use ir to talk about what you and others are going to do.

gram tica ir a place
Gramática: ir + a + [place]

The preposition a means to.

Use the construction ir + a + [place] to talk about where you and others are going.

Vamos a la universidad.

Vas a la cafetería.

gram tica the preposition a
Gramática: The preposition a

a + el = al

de + el = del

When you use the preposition a with el, it contracts to al.

A similar contraction occurs with de and el: del.

Note: a and de only contract with the definite article el; they do not contract with the subject pronoun él.

A élle gustan los sándwichesdel café Caracol. Vaal café todos

los días.

l gico o no
¿Lógico o no?

Read each sentence and complete it with the correct form of ir. Then decide if each statement is logical (lógico) or illogical (ilógico); change the illogical statements to make them logical.

1. A mis amigos y a mínosgustabailar; poreso _______ a la biblioteca.

2. El profesor Portillo _______ a comer en el centro de computación.

3. ¿Porqué _______ (tú) al gimnasio? Séque (I know that) no tegustapracticardeportes.

4. Yo _______ a vender mi carroporquenecesitodinero.

ad nde van
¿Adónde van?

Read the descriptions of what these people have to do on campus today. Then create logical statements about where they are going.

1. Rodrigo y Manuel tienenqueestudiar.

2. Necesitasimprimirunacomposición.

3. Arturo debehablar con sucompañero de cuarto.

4. Tengoqueasistir a unaclase de tenis.

5. Mi amiga y yotenemosquecomprarunoslibros.

6. Ustednecesitacomprarunossándwiches.

y ustedes a d nde van
¿Y ustedes a dóndevan…?
  • Los lunespor la mañana .
  • Los martespor la tarde
  • Los miércolesdespués de clase.
  • Los jueves al final del día.
  • Los viernespor la noche.
  • Los fines de semana.
gram tica ir a infinitive
Gramática: ir + a + [infinitive]

Use the construction ir + a + [infinitive] to talk about what you and others are going to do.

Voy a bailar.

Van a estudiarmedicina.

andr s va a perder la cabeza por amor
Andrés va a perder la cabezaporamor

Voy a perder la cabeza por tu amor

ir a infinitivo
IR A + INFINITIVO

LOS MARTES POR LA TARDE, ME GUSTA HACER EJERCICIO. POR ESO YO HOY VOY ASALIR DE CLASE Y VOY A IR AL GIMNASIO.

ir a infinitivo1
IR A + INFINITIVO

EN EL GIMNASIO VOY A CORRER MIENTRAS MIS AMIGOS VAN A NADAR.

ir a infinitivo2
IR A + INFINITIVO

¿Y TU?

¿QUÉ VAS A HACER DESPUÉS DE CLASE?

¿A DÓNDE VAS A IR?

¿A QUÉ HORA VAS A HACERLO?

¿Y CON QUIÉN?

¿QUÉ VAS A HACER EL JUEVES?

¿A DÓNDE VAS A IR?

¿A QUÉ HORA VAS A HACERLO?

¿Y CON QUIÉN?

qu van a hacer
¿Qué van a hacer?

Say what these people are going to do today.

Eva y Paola

Juan y yo

usted

Felipe

yo

ustedes

ejercicio de comprensi n
Ejercicio de comprensión
  • Ejercicio 17 de la página 177
gram tica stem changing verbs in the present indicative i
Gramática: Stem-changing verbs in the present indicative (I)

Stem-changing verbs do not follow the pattern of regular verbs. When a stem-changing verb is conjugated, the stressed vowel of the stem changes.

gram tica stem changing verbs in the present indicative iii
Gramática: Stem-changing verbs in the present indicative (III)

Stem-changing verbs are often referred to as “boot verbs.” In this chart, the boxes shaded in pink highlight the forms of cerrar that have a stem change. Note the boot-like shape.

slide48
Moe necesitadescansar (rest), pero no puedeporquetodo el tiemporecuerdasusdíasfelices con Marge.

Y no duermeporquepiensaen ella

moe p ie rde la cabeza se v ue lve loco y pref ie re tomar venganza
Moe pierde la cabeza, se vuelve loco yprefieretomarvenganza…
moe v ue lve con marge
Moe vuelve con Marge

Brindopornuestroamor

pero no p ue den ser felices mucho tiempo matar c ue sta car o
Pero no pueden ser felices mucho tiempo. ¡Matarcuestacaro!

¿Quépiensanustedes? ¿Quiénva a ir a la cárcel?

¿Quiéncuentala verdad (the truth)…? ¿Cuálva a confesar?

completa la historia usando estos verbos despertar querer pensar volver detener poder costar
Completa la historiausandoestosverbos: Despertar, querer, pensar, volver, detener, poder, costar….
slide61
E ---------) I

Pedir/repetir/servir

  • Yopido
  • Túpides
  • Ud/ella(él) pide
  • Nosotros/nosotraspedimos
  • Vosotrospedis
  • Ustedes/Ellos(as) piden
verbos
Verbos

Primero, lee lasfrases y conjuga los verbos. Luego, completacadafrase de maneralógica.

1. Cuando yo ____________ (querer) visitar a un(a) amigo(a)…

2. Cuando los estudiantes ____________ (pedir) ayuda, la profesora…

3. Mis amigos y yo ____________ (soñar) con…

4. Cuandomis padres ____________ (preferir) comer en un restaurante…

5. Cuandomis amigos y yo ____________ (pensar) en el futuro, nosotros…

6. Si ____________ (sonar) mi teléfonocuandoestoy en clase, el profesor…

7. Cuando yo ____________ (volver) tarde a la residenciaestudiantil, mi compañero(a) de cuarto…

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