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Clasificación de determinación de prioridades.

Clasificación de determinación de prioridades. Gubernamentales. Inversión pertinente. Compromiso gubernamental en materia de actividad física y deportes. Asignación de recursos en base a la ley. Designación de funcionarios con perfil adecuado.

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Clasificación de determinación de prioridades.

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  1. Clasificación de determinación de prioridades.

  2. Gubernamentales. • Inversión pertinente. • Compromiso gubernamental en materia de actividad física y deportes. • Asignación de recursos en base a la ley. • Designación de funcionarios con perfil adecuado. • Interfaces entre los tres niveles de gobierno y la comunidad. • Legislación en la promoción e infraestructura en el área Estatal, Municipal y Federal. • Legislación en la promoción de la salud y la Educación a través de la actividad física y el deporte.

  3. Territoriales en materia infraestructura. • Diagnostico, pronostico de la infraestructura deportiva en la ciudad de Mexicali. • Proyección de requerimientos de infraestructura deportiva 2025-2050 • Modificación de la legislación urbana en especifico del reglamento de fraccionamientos sobre el porcentaje de donación para infraestructura deportiva. • Adquisición de reservas territoriales para infraestructura deportiva y recreativa en la ciudad de Mexicali. • Análisis de la cobertura e infraestructura deportiva actual, tanto territorial como en densidad poblacional. • Mecanismos de análisis, selección y seguimiento (mantenimiento) de la infraestructura del deporte en Mexicali. • Creación, conservación, mantenimiento y promoción de instalaciones deportivas. • Infraestructura adecuada.

  4. Sociedad y cultura. • Participación de la comunidad. • Sistema integral para asegurar una cultura física que permita alcanzar una sociedad saludable. • Actividad física, deporte o recreación como medio para la integración familiar y apoyo para abatir la delincuencia y la drogadicción en general. • Aprovechamiento del tiempo libre, ocio, recreación y espectáculo (practicar y consumir deporte) • Fomentar la participación de la comunidad en las colonias y ser dueños de las instalaciones.

  5. Dependencias deportivas. • Engranaje institucional. • Buscar una relación de activación y promoción entre el sistema educativo estatal el INDE y el IMDECUF. • Fortalecer la relación INDE e IMDECUF en base a las necesidades Municipales no las estatales. • Generar un documento rector de apoyo para la administración del deporte municipal.

  6. Salud en la actividad física y el deporte • Vincular el sector salud con el deporte y la actividad física. • Fomentar el deporte para todos por salud, atléticas y sociales. • Actividad física como medio para prevenir enfermedades. • Dentro de los programas: Salud preventiva. • Actividad física curativa.

  7. Programas • Programas de actividad física y deporte factible y real. • Ser incluyentes de toda la población en le desarrollo y promoción del deporte. • Programa de promoción y fomento del senderismo. • Promoción deportiva. • Actividad física de representación. • Unificación de programas y recursos por la cultura del movimiento física.

  8. Actividad escolar en conjunto. • Programa de Actividad física masiva y escolar. • Educación física y deporte en educación básica con hora diaria de practica. • Actividad física masiva y escolar.

  9. Profesionalismo y conocimiento. • Designación de funcionarios con perfil adecuado. • Recursos humanos Capacitados. • Fortalecer o apoyar la formación de profesionales en actividad física e impulsar el desarrollo de los nuevos conocimientos. • Designación de funcionarios con perfil adecuado. • Profesionales de la actividad física.

  10. Sector privado • Vincular la iniciativa privada a través de la promoción especifica del deporte.

  11. Adaptación territorial a la actividad física y deporte. • Cultura de la vialidad. • Áreas de esparcimiento. • Cultura vial en ciclo vías. • Programa de promoción a ciclismo recreativo. Seguridad vial Rutas urbanas Difusión de la disciplina.

  12. Vinculación • Crear patronatos en las unidades deportivas para fomentar la participación de los vecinos. • Crear enlace de las autoridades deportivas con las escuelas para el fomento de la actividad curricular. • Involucrar a los medios de comunicación. • Buscar continuidad y profesionalismo con los organismos y programas del deporte. • Buscar el trabajo unido con el estado, federación y formadores de licenciados en educación física.

  13. Actividad física y deporte • Identificar y apoyar los deportes con vocación local o factibles para desarrollar en la comunidad. • Rescatar los juegos nacionales y tradicionales. • Promover las actividades culturales, tradicionales y regionales.

  14. Cinco Prioridades Finales • Legislación en la promoción de la salud y la Educación a través de la actividad física y el deporte. • Sistema integral para asegurar una cultura física que permita alcanzar una sociedad saludable. • Fortalecer o apoyar la formación de profesionales en actividad física e impulsar el desarrollo de los nuevos conocimientos. • Desarrollo, conservación, mantenimiento y promoción de instalaciones deportivas. • Unificación de programas y recursos por la cultura del movimiento físico.

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