www rokendrinkendrugs nl
Download
Skip this Video
Download Presentation
rokendrinkendrugs.nl

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 11

Rokendrinkendrugs.nl - PowerPoint PPT Presentation


  • 616 Views
  • Uploaded on

www.rokendrinkendrugs.nl. Renate Spruijt Sofie Goemans Hettie Rensink. Belangrijkste uitgangspunten bij bepalen inhoud E-learning. De doelgroep Het doel van E-learning programma

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about 'Rokendrinkendrugs.nl' - zeheb


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
www rokendrinkendrugs nl

www.rokendrinkendrugs.nl

Renate Spruijt

Sofie Goemans

Hettie Rensink

belangrijkste uitgangspunten bij bepalen inhoud e learning
Belangrijkste uitgangspunten bij bepalen inhoud E-learning
  • De doelgroep
  • Het doel van E-learning programma

(zoals informeren of kennis overbrengen, kennis toetsen, het toepassen van kennis in andere situaties dan geleerd, aanleren van vaardigheden, nadenken en inzicht verwerven in houding en gedrag)

hoe wordt e learning bij dgsg toegepast
Hoe wordt E-learning bij DGSG toegepast?
  • Gebruik maken van een concept (voorlichtingsconcept en onderwijskundig concept)
  • Combineren van didactiek
  • Audiovisuele aanpak en vormgeving
  • Interactieontwerp
  • Technologie
dit leidt tot de elo elektronische leeromgeving met
Dit leidt tot de ELO (Elektronische Leeromgeving) met:
  • Leerlingenomgeving
  • Docentenomgeving (ondersteunt proces in de klas)
opbouw leerlingomgeving
Opbouw leerlingomgeving
  • Awareness & teasing (prikkelen, bewust zijn van, inleven)
  • Case based Learning (leren op basis van cases, realistische context, actualiteit)
  • Interactiviteit
  • Personificatie
  • Differentiatie (tempo, moeilijkheidsgraad, variatie en complexiteit opdrachten, opdrachtvormen)
blik in de leerlingomgeving
Blik in de Leerlingomgeving

Het menu; de inhoud van de les

Informatieve tekst

Bekijk het filmpje

Een meerkeuze vraag

Een open vraag

Animatie opdracht

Een eind opdracht

Leerstof- en opdracht scherm

Groepsscherm

de leerlingomgeving
De Leerlingomgeving

De kiosk

Mijn Profiel

Discuz

Met de groep discussiëren over je antwoord

Gericht informatie zoeken op internet

Kies een andere achtergrond of avatar

hoe verder met e learning
Hoe verder met E-learning?

Komende tijd mogelijk uitbreidingen zoals Elo op onderdelen aanvullen:

  • Vragen die eigen gebruik, klas, school, regio meten
  • Communicatie vergroten school, regio, Nederland
  • Anders (oriënteren)
aan het werk
Aan het werk

Registreren als leerling

www.rokendrinkendrugs.nl

http://rokendrinkendrugs.cilab.nl

Code klas 1a:roken :  cecjumericalcohol : bunlerumom

blowen : gicbilunot

ad