“La educación ayuda al niño y al joven a aprender a ser lo que es capaz de ser” Hesiodo

1. El arte de educar “La educación ayuda al niño y al joven a aprender a ser lo que es capaz de ser” Hesiodo

2. “No hay nada más práctico que encontrar a Dios. Es decir, enamorarse profundamente y sin mirar atrás. Aquello de lo que te entusiasmes, lo que arrebate tu imaginación, afectará todo. Determinará lo que te haga levantar por la mañana, lo que harás con tus atardeceres, cómo pases tus fines de semana, lo que leas, a quién conozcas, lo que te rompa el corazón... y lo que te llene de asombro con alegría y agradecimiento. Enamórate, entusiásmate y esto lo decidirá todo”

3. Educar

4. “”Educar es mostrar la vida a quien aún no la ha vivido”. El educador dice: ¡ Atento, apunta! El alumno lee la dirección apuntada y ve lo que nunca vio. Su mundo se expande, se ve más rico interiormente

5. “Y, sintiéndose más rico interiormente, puede sentir mayor alegría y compartir más alegría, que ésa es la razón por la que vivimos.”

6. “La primeratarea de la educación es enseñar a ver”. “Los niños a través de los ojos tienen el primer contacto con la belleza y fascinación del mundo...” “Los ojos tienen que ser educados para que la alegría aumente.”

7. “La educación consta de dos partes: • educación de las habilidades • educación de las sensibilidades” “Sin la educación de las sensibilidades, todas las habilidades se tornan sin sentido.”

8. “Los conocimentos nos dan medios para vivir; la sabiduría nos da razones para vivir.” “Quiero enseñar a los niños. Aún tienen los ojos encantados. Sus ojos están dotados de aquella cualidad que, para los griegos, era el principio del pensamiento:...” “...la capacidad de asombrarse al contemplar lo más simple.”

9. “Para los niños, todo es maravilloso: Un huevo, una lombriz, un caracol, o el vuelo de las mariposas, o los movimientos de las langostas, un cometa en el cielo, una peonza en la tierra. Cosas que los eruditos no ven.

10. “En la escuela aprendí complicadas clasificaciones botánicas, taxonómicas, nombres latinos, ya olvidados; pero ningún profesor jamás llamó mi atención sobre la belleza de una manzana, ...o lo curioso de las simetrías que muestran sus hojas.” “Las palabras sólo tienen sentido si nos ayudan a ver mejor el mundo. Aprendemos palabras para mejorar los ojos.”

11. “Hay muchas personas con visión perfecta que nada ven... El acto de ver no es algo natural. Necesita ser aprendido.” “Cuando la gente abre los ojos, se abren las ventanas de su cuerpo, y el mundo aparece reflejado dentro de la gente.” “Los niños, sin hablar, nos enseñan las razones para vivir. Los niños no tienen saberes que transmitir. Su encanto es conocer lo esencial de la vida.”

12. “Educar es acompañar. Ayudar a mirar en profundidad, ayudar a escuchar voces internas, distinguir, sopesar…. discernir. Ayudar al niño y joven acompañado a integrarse escuchando la silenciosa voz de Dios en su vida, para que descubra el plan de Dios soñado para su vida. “

13. Ama la educación como fuente de esperanza y transformación. Ama a todas las personas, pero siente un cariño especial por los alumnos y sus familias. Ama a Dios, y respeta a las personas. Ama a los niños y a los filósofos - ambos tienen algo en común: Hacen preguntas. Ama, ama, ama, ama... “Los niños no tienen ideas religiosas, pero sí tienen experiencias místicas. Experiencia mística de ver este mundo iluminado por la belleza.”

14. Pedro Arrupe, S. J. Enamórate, entusiásmate y esto cambiará tu trabajo.