Динамика участия субъектов Федерации в апробации

1. Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в 2008 году в рамках построения ОСОКО

2. Динамика участия субъектов Федерации в апробации 1

3. Организационно - методическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году на федеральном уровне • Разработаны и направлены в субъекты Российской Федерацииэкзаменационные материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов по 7 общеобразовательным предметам (русский язык, алгебра, геометрия, физика, химия, биология, география); • Завершается работа по созданию федерального банка тестовых заданий для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в новой форме с целью его введения в 2009 году; 2

4. Организационно-методическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году на федеральном уровне • Проведена апробация содержательно-методического обеспечения и организационно-технологических моделей проведения экзаменов выпускников IX классов в 74-х субъектах Российской Федерации в условиях построения ОСОКО; • Примерный план-график работ органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, на 2007/2008 учебный год (письмо Управления контроля и оценки качества образования Рособрнадзора от 19.02.2008 № 08-91/12; 3

5. Организационно-методическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году на федеральном уровне (продолжение) • письмо Рособрнадзора от 26.03.2008 № 01-150/08-01 «О сроках проведения выпускных экзаменов в IX классах в рамках государственной (итоговой) аттестации, организуемой экзаменационными комиссиями субъектов Российской Федерации, в 2008 году»; • приказ Рособрнадзора от 15.02.2008 № 330 «Об организации научно-методического обеспечения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в 2008 году»; 4

6. Организационно-методическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году на федеральном уровне (продолжение) • Письмо Рособрнадзора от 29.02.2008 № 01-96/08-01по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, включая рекомендации: • по видам работ по подготовке и проведению в 2008 году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий; 5

7. Организационно-методическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году на федеральном уровне (продолжение) • по разработке положения о территориальной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации, создаваемой для организации проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; • по формированию и организации работы предметных комиссий (подкомиссий) территориальной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации, создаваемых для организации оценивания экзаменационных работ в рамках государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; 6

8. Организационно-методическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году на федеральном уровне (продолжение) • по разработке положения о территориальной конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации, рассматривающей апелляции при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной комиссии. 7

9. Организационно-методическое обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году на федеральном уровне (продолжение) • Рекомендации по организации деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, по обеспечению конфиденциальности документированной информации государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, организуемой территориальными экзаменационными комиссиями (Письмо Рособрнадзора от 20.03.2008 № 01-137/08-01). 8

10. Общее количество участников апробации государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в 2008 году 9

11. Динамика участия субъектов Федерации по предметам 10

12. Участие в апробации в 2008 году субъектов Российской Федерации Центрального федерального округа Тульская обл. (1 622) Ярославская обл. (10 095) Белгородская обл. (31 766) Тверская обл. (12 281) Брянская обл. (3 787) Тамбовская обл. (19 272) Владимирская обл. (3 337) Смоленская обл. (17 693) Воронежская обл. (17 912) Ивановская обл. (6 905) Рязанская обл. (2 530) Калужская обл. (12 804) Орловская обл. (12 346) Костромская обл. (2 179) Курская обл. (671) г. Москва (23 152) Липецкая обл. (10 165) Московская обл. (64 638) 11

13. Участие в апробации в 2008 году субъектов Российской Федерации Центрального федерального округа (русский язык и алгебра) 125000 124000 123000 122000 Русский язык – 124 212 121000 Алгебра – 120 447 120000 119000 118000 2008 г. 12

14. Участие в апробации в 2008 году субъектов Российской Федерации Северо-Западного федерального округа Республика Карелия (6 309) Республика Коми (4 737) г.Санкт-Петербург (13 923) Архангельская обл. (4 785) Вологодская обл. (7 765) Псковская обл. (10 054) Калининградская обл. (16 405) Новгородская обл. (11 036) Мурманская обл. (3 871) Ленинградская обл. (2 869) 13

15. Участие в апробации в 2008 году субъектов Российской Федерации Северо-Западного федерального округа (русский язык и алгебра) 41000 40000 39000 38000 Русский язык - 40 900 37000 Алгебра – 36 284 36000 35000 34000 33000 2008 г. 14

16. Участие в апробации в 2008 году субъектов Российской Федерации Южного федерального округа Кабардино-Балкарская Республика (13 793) Республика Адыгея (2 584) Ростовская обл. (22 655) Республика Калмыкия (7 668) Волгоградская обл. (49 767) Республика Северная Осетия-Алания (6 588) Краснодарский край (93 295) Астраханская обл. (15 781) Ставропольский край (32 981) 15

17. Участие в апробации в 2008 году субъектов Российской Федерации Южного федерального округа(русский язык и алгебра) 120000 100000 80000 60000 Русский язык – 92 953 40000 Алгебра – 112 581 20000 0 2008 г. 16

18. Показатели охвата выпускников новой формой экзаменов в 2008 году Участвовали в апробации 100% выпускников: по алгебре: Курской области, Республики Северная Осетия-Алания по русскому языку: Костромской области, Республики Карелия, Республики Северная Осетия-Алания 17

19. Формирование пунктов проведения экзаменов (ОУ – ППЭ) при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме 18

20. Организационно-технологическая схема проведения экзаменов (порядок тиражирования и передачи экзаменационных материалов) – модель 1 Орган исполнительной власти субъекта Федерации, осуществляющий управление в сфере образования Нормативно-правоваябаза Формирование базы данных Анализрезультатов Региональный центр оценки качества (обработки информации) Муниципальный орган управления образованием Тиражирование материалов Доставка материалов Подготовка аналитических данных Шифрование Обработка результатов Проверка Выдача результатов Апелляции МЭК ППОИ Проведение экзамена ОУ-ППЭ 19

21. Организационно-технологическая схема проведения экзаменов (порядок тиражирования и передачи экзаменационных материалов) – модель 2 Орган исполнительной власти субъекта Федерации, осуществляющий управление в сфере образования Анализ результатов Нормативно-правовая база Инструктивные материалы Подведомственное учреждение, уполномоченное обеспечить организационно-технологическое сопровождение ГИА Тиражирование материалов Обработка результатов Доставка материалов Подготовка аналитических данных Формирование базы данных Муниципальные экзаменационные комиссии Шифрование Проверка Апелляции Обработка результатов Выдача результатов Проведение экзамена ОУ-ППЭ 20

22. Организационно-технологическая схема проведения экзаменов (порядок тиражирования и передачи экзаменационных материалов) – модель 3 Орган исполнительной власти субъекта Федерации, осуществляющий управление в сфере образования Нормативно-правовая база Анализ результатов Формирование базы данных Инструктивные материалы типография РЭК Доставка материалов Шифрование Тиражирование материалов Проверка Обработка результатов Выдача результатов Апелляции Подготовка аналитических данных Территориальные предметные подкомиссии Проведение экзамена ОУ-ППЭ 21

23. Привлечение общественных наблюдателей 22

24. Количество апелляций по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме 23

25. Апробация как механизм «внешнего» контроля образовательных достижений выпускников : • стала неотъемлемой частью региональных систем оценки качества образования, разрабатываемых в рамках КПМО; • позволяет объективно оценивать качество подготовки выпускников; • оказывает позитивное влияние на оценку деятельности педагога, совершенствование методической работы; • способствует профессиональной самоориентации обучающихся и формированию профильных классов, ИОП. 24

26. Задачи Рособрнадзора на 2009 год • Продолжение апробации проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий в 2008/2009 учебном году, • подготовка предложений к новому Порядку проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, 25

27. Задачи Рособрнадзора на 2009 год (продолжение) • доработка инструктивно-методических документов по подготовке и проведению выпускных экзаменов в IX классе в соответствии с изменениями в законодательстве в сфере образования и нормативных правовых документах, • разработка экзаменационных материалов по 9 общеобразовательным предметам (русский язык, алгебра, химия, биология, физика, геометрия, география, история, обществознание), • совершенствование содержания экзаменационных материалов и критериев оценивания экзаменационных работ, 26

28. Задачи Рособрнадзора на 2009 год (продолжение) • подготовка методических писем «Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании учебных предметов в общеобразовательных учреждениях» по русскому языку, алгебре, химии, биологии, физике, геометрии, географии, • совершенствование технологии проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов с учетом специфики социально-экономических и природно-климатических условий региона 27

29. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!