Тема урока:
Download
1 / 17

6 -А класс - PowerPoint PPT Presentation


  • 174 Views
  • Uploaded on

Тема урока: «Отрицательные числа и действия над ними». 6 -А класс. Станция « Разминкино ». -4+(-5)=-4-5=-9. -20+4=-(20-4)=-16 -20+4=-16. а+(-а)=0. а+0=0+а=а. Решите примеры и расшифруйте, о чем хочет сказать Леопольд. 1) - 4-3= 5) -0,1+0,5= 9) -1/4+1= 13) -10+3 =

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' 6 -А класс' - zachary-rivas


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Тема урока:

«Отрицательные числа и

действия над ними»

6-А класс


Станция «Разминкино»


-4+(-5)=-4-5=-9

-20+4=-(20-4)=-16

-20+4=-16

а+(-а)=0

а+0=0+а=а


Решите примеры и расшифруйте, о чем хочет сказать Леопольд.

1) -4-3= 5) -0,1+0,5= 9) -1/4+1= 13) -10+3=

2) -30+9= 6) 0,1-0,9= 10) -15+3= 14) -80+4=

3) -5+5= 7) -1/2+3/2= 11) -327-9= 15) -9+10=

4) -0,3-0,5= 8) -0,2-0,6= 12) 200-10= 16) 284+6=

Таблица ответов:

А=-336 В=-12 Е=290 Д=3/4 Л=190 М=-21

О=-0,8 Р=0,4 Ч=-76 Ш=1 Х=0 У=-7


Проверь себя чем хочет сказать Леопольд.


«УМ ХОРОШО чем хочет сказать Леопольд.– ДВА ЛУЧШЕ»


Станция «Угадай-ка» чем хочет сказать Леопольд.


ЗАДАНИЯ К КРОССВОРДУ: чем хочет сказать Леопольд.

1 – результат сложения чисел;

2 – равенство, содержащее букву, значение которой надо найти;

3 – компонент умножения;

4 – арифметическое действие;

5 – сумма длин сторон многоугольника;

6 – единица измерения массы;

7 – название второго разряда в классе единиц;

8 – название числа, состоящего из одной единицы и шести нулей;

9 – значение буквы, при котом из уравнения получается верное равенство;

10 – в ней есть условие и вопрос, требуется выполнить решение и найти ответ.

М

Н

О

Ж

И

Т

Е

Л

Ь

Д

Е

С

Я

Т

К

И

М

И

Л

Л

И

О

Н

П

Е

Р

И

М

Е

Т

Р

Д

Е

Л

Е

Н

И

Е

З

А

Д

А

Ч

А

С

У

М

М

А

У

Р

А

В

Н

Е

Н

И

Е

Г

Р

А

М

М

К

О

Р

Е

Н

Ь


Станция чем хочет сказать Леопольд.

«Догадай-ка»


В нашей стране водится много бобров.

Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров.

Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.


:4 бобров.=

- 1500 =

: 4 =

+ 61 =

-56+1712=

39

39

156

156

25 кг

25

100

100

1656

1656


Станция бобров.

«Размышлялка»


  • Задача 1: бобров.Пнямбусу с Руфусом 250 лет. Руфус старше Пнямбуса на 50 лет. Сколько лет Пнямбусу и Руфусу?.

  • Задача 2: Я задумала число. Если, от 25% этого числа отнять 2, то получится 7. Какое число я задумала?

  • Задача 3: В июне 12 дней шел дождь, а остальные дни

  • были солнечные. Сколько процентов всех дней июня

  • Приходится на солнечные дни?


РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ бобров.

Задача 3:

12/30=2/5

2/5*100%=40%

  • Задача 1:

    х + (х + 50) = 250

    2х + 50 = 250

    2х = 250 – 50

    2х = 200

    х = 200 : 2

    х = 100 (лет Пнямбусу).

    100 + 50 = 150 (лет Руфусу).

  • Задача 2:

    х:4-2=7

    х:4=7+2

    х=9*4

    х=36



Домашнее задание: бобров.

п.3 5-36

№ 1045(В),1046,1051(А,В)


Спасибо вам друзья, бобров.

За ваши верные решенья,

И помнить будем мы всегда,

Что математика нужна

И это без сомнения.


ad