Introducci a l electr nica pr ctiques d electr nica b sica i e s enric valor pego
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 17

INTRODUCCIÓ A L’ELECTRÒNICA PRÀCTIQUES D’ELECTRÒNICA BÀSICA. I.E.S. ENRIC VALOR PEGO PowerPoint PPT Presentation


  • 183 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

INTRODUCCIÓ A L’ELECTRÒNICA PRÀCTIQUES D’ELECTRÒNICA BÀSICA. I.E.S. ENRIC VALOR PEGO. INTRODUCCIÓ. LA NECESSITAT DE TENIR UN MATERIAL ADEQUAT AL NIVELL DELS ALUMNES DEL CENTRE.

Download Presentation

INTRODUCCIÓ A L’ELECTRÒNICA PRÀCTIQUES D’ELECTRÒNICA BÀSICA. I.E.S. ENRIC VALOR PEGO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Introducci a l electr nica pr ctiques d electr nica b sica i e s enric valor pego

INTRODUCCIÓ A L’ELECTRÒNICAPRÀCTIQUES D’ELECTRÒNICA BÀSICA.I.E.S. ENRIC VALOR PEGO


Introducci

INTRODUCCIÓ

  • LA NECESSITAT DE TENIR UN MATERIAL ADEQUAT AL NIVELL DELS ALUMNES DEL CENTRE.

  • EL MATERIAL ELABORAT PEL GRUP DE TREBALL ESTÀ DIRIGIT A ALUMNES DE 4RT D’ESO PERÒ TAMBÉ POT UTILITZAR-SE PER A 3RT D’ESO AMB MOLT POQUES MODIFICACIONS.


Objectius

OBJECTIUS

  • 1.Conèixer els principals elements que componen els circuits electrònics.

  • 2.Identificar les parts de cada component electrònic i la seua forma de connectar-se.

  • 3.Conèixer les aplicacions possibles que es poden fer amb els circuits estudiats.

  • 4.Adquirir la capacitat per muntar diferents tipus de circuits.

  • 5.Conèixer els mètodes per calcular diferents magnituds dels circuits electrònics.


Continguts

CONTINGUTS

  • La resistència. Valor de les resistències. Tipus de resistències.

  • El diode. Tipus de diodes i funcionament.

  • El transistor. Conceptes bàsics.

  • El condensador. Tipus de condensadors. Càrrega i descàrrega d’un condensador.

  • Possibles aplicacions pràctiques d’aquests elements electrònics.


Activitats

ACTIVITATS

  • PART A: EXPERIÈNCIES AMB DIODES, RESITÈNCIES I LEDS.

  • Experiència 1: La resistència i els diodes I.

  • Experiència 2: La resistència i els diodes II.

  • Experiència 3: La resistència i els diodes III.

  • Experiència 4: La resistència i els diodes IV.

  • Experiència 5: La resistència i els diodes V.

  • Experiència 6: La resistència i els diodes VI.

  • Experiència 7: La resistència i els diodes VII.

  • Experiència 8: La resistència i els diodes VIII.

  • Experiència 9: La resistència i els diodes IX.


Activitats1

ACTIVITATS

PART B: EXPERIÈNCIES AMB TRANSISTORS.

  • Experiència 1: La polarització dels transistors I.

  • Experiència 2: La polarització dels transistors I.

  • Experiència 3: Circuit d’alarma

    PART C: EXPERIÈNCIES AMB CONDENSADORS.

  • Experiència 1: Càrrega i descàrrega d’un condensador I.

  • Experiència 2 : Càrrega i descàrrega d’un condensador II.

  • Experiència 3: Càrrega i descàrrega d’un condensador III.

  • Experiència 4.:Asociacions de condensadors I.

  • Experiència 5.:Asociacions de condensadors II.

  • Experiència 6: Condensadors i transistors.

  • Experiència 7: Biestable.


Activitats2

ACTIVITATS

PART D: APLICACIONS PRÀCTIQUES.

  • Experiència 1:Detector d’humitat.

  • Experiència 2: Detector d’humitat millorat.

  • Experiència 3: Detector de contacte.

  • Experiència 4: Interruptor temporitzador.

  • Experiència 5: Detector de llum.

  • Experiència 6: Detector de foscor.

  • Experiència 7: Detector de calor.

  • Experiència 8: Regulador de llum.

  • Experiència 9: Font d’alimentació a 8-12V en continua.


Material utilitzat

MATERIAL UTILITZAT.

  • RESISTÈNCIES, DIODES, CONDENSADORS, TRANSISTORS, POLSADORS, ETC.

  • FONTS D’ALIMENTACIÓ

  • PLAQUES PROTOBOARD.

  • S’HA PREPARAT 8 KITS AMB TOT EL MATERIAL NECESSARI PER A FER TOTES LES EXPERIÈNCIES DE FORMA QUE CADA GRUP TÉ EL SEU PROPI MALETÍ I ELS FULLS AMB LES EXPERIÈNCIES I LES QÜESTIONS A RESPONDRE.


Conclusions

CONCLUSIONS

  • HEM TINGUT GRUPS QUE ELS HA AGRADAT MOLT I ALTRES QUE NO ELS HA AGRADAT.

  • HA ESTAT MASSA LLARG I CALDRIA ELEGIR LES MÉS INTERESSANTS.

  • EL MATERIAL ES POT RECICLAR DURANT VARIS CURSOS.

  • INSISTIR EN LES EXPERIÈNCIES D’APLICACIÓ DIRECTA. (DETECTORS, REGULADORS, ETC) PER TAL DE MOTIVAR ALS ALUMNES.

  • PERMET UN RITME D’APRENENTATGE VARIABLE EN FUNCIÓ DEL NIVELL DE CADA ALUMNE.

  • INTEGRACIÓ DE L’ÚS DE PROGRAMES DE SIMULACIÓ (COCODRILE, TINNA....)


Bibliografia

BIBLIOGRAFIA

  • Guia de tecnologia. Ed. Traditecno.

  • Tecnologia de tercer i quart. Ed. Santillana

  • Tecnologia. Ed. Akal

  • Pràctiques d’electrònica. Mc Graw Hill

  • Apunts diversos.


Avaluaci

AVALUACIÓ


  • Login