机械设计制造及其自动化专业
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机械设计制造及其自动化专业. CDIO 特色专业 建设项目实施情况汇报. 王一军 广州大学 2010/12/25. 广州大学 鸟瞰图. 汇报内容. 1 、课程体系建设 2 、 CDIO 课程建设 3 、实验室建设 4 、其他建设工作 5 、未来的工作计划. 1 、 课程体系建设. 1.1 课程体系的修改与论证. 完成 08 、 09 、 10 级教学计划(具体见下页)的修改与论证。. 课程体系制定与审核人员 制定人:王一军 广州大学机电工程系主任 审核人:张春良 广州大学机电学院院长

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Presentation Transcript


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机械设计制造及其自动化专业

CDIO特色专业

建设项目实施情况汇报

王一军

广州大学

2010/12/25

广州大学

鸟瞰图


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汇报内容

1、课程体系建设

2、CDIO课程建设

3、实验室建设

4、其他建设工作

5、未来的工作计划


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1、 课程体系建设

1.1 课程体系的修改与论证

完成08、09、10级教学计划(具体见下页)的修改与论证。

课程体系制定与审核人员

制定人:王一军 广州大学机电工程系主任

审核人:张春良 广州大学机电学院院长

喻 萍 广州大学机电学院副院长

论证会主要专家名单

禹奇才 广州大学副校长

罗三桂 广州大学教务处处长

董佐民 加拿大维多利亚大学机电工程系主任

何汉武 广东工业大学教务处处长

包能胜 汕头大学工学院院长助理

1.2 CDIO模式的试点

  • 自2010年9月起,实施以下试点工作:

  • 2008级:1个班

  • 2009级:1个班

  • 2010级:全面试点(共4个班)


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1.3 CDIO课程体系说明


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2、CDIO课程建设

2.1 教学对象建设:

已购买180万的工业产品。

2.2 教学内容建设:

(1)教学研讨与交流:


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2、CDIO课程建设

任务、问题与知识导入过程

基本知识讲座

学生实践

(2)教学方案:

多数课程已完成方案初稿,正在研讨细化。

在实践中学习

工程能力培养过程

自主学习与研究性学习过程

独立分析实践

(3)教学方法:

构建“在实践中学习,在学习中实践”的主动学习、研究性学习的方法体系和教学模式 。

合作式学习

小组研讨实践

知识的深化与拓展过程

知识点讲座

在学习中实践

2.3 教材建设:

目前,正与出版社联系教材建设事宜。

学生再实践

理论的综合应用+

工程能力再培养

小结或竞赛


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2、CDIO课程建设

2.4 教学队伍:

(1)成立了20个课程组。

(2)人才引进:引进2名海归博士(阿德莱德大学,香港理工大学)

2.5 教学实施:

根据教学计划安排,目前已实施以下课程


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《工程导论》课程部分学生作业


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2、CDIO课程建设

《机电控制装置与编程》课程学生作品


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3、实验室建设

3.1 实验教学:

广州大学机电工程实验室已获批为广州市实验教学示范中心。

3.2 实验场地:

已新增实践教学场地900平方米

3.3 实验设备:

已购买180万的工业产品。

3.4 实验室建设:

CDIO标准:构建适用于学生构思-设计-实施-运行工程产品、过程和系统的新型工程实践场所。

  • (1)已按CDIO标准完成实验室的总体规划

  • 场地规划;

  • 功能室规划;

  • 设备规划;

  • 实验队伍规划。

  • (2)目前,在积极组织实验室内部改造工作

  • 目前的问题:

  • 场地多用于“设计”或科学实验,缺乏CDIO所要求的工程实践场所。

  • 设备多为演示性、验证性实验设备,缺乏真实的工业产品。


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4、其他建设工作

4.1 CDIO改革学习与交流:

汕头大学工学院

中国民航大学

北京信息科技大学机电工程学院、北京工程训练中心

4.2 组建学生课外创新小组


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5、未来的工作计划

5.1 校企合作

积极落实校企合作,争取将更多的企业项目融入到课程中。

5.2 课程建设

(1)积极完善课程方案;

(2)积极组织教材编写和立项,争取出版一批CDIO模式的教材;

5.3 实验室建设

积极申报广东省实验教学示范中心。

5.4 积极开展学生课外创新活动

5.5 积极开展对外交流与合作


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谢谢!


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