1 / 24

التعليم الجامعي

التعليم الجامعي. التعليم الجامعي High Education. Presented by: Tarek-Fahd. 1_الجوده 2_طرق التدريس 3_المناخ العلمي 4_تعاون الاساتذه 5_الانجازات العلميه. أهم ما يميز الجامعات. 1_ الجوده 2_ طرق التدريس 3_ المناخ العلمي 4_ تعاون الاساتذه 5_ الانجازات العلميه. أهم ما يميز الجامعات.

yukio
Download Presentation

التعليم الجامعي

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. التعليم الجامعي التعليم الجامعي High Education Presented by: Tarek-Fahd

  2. 1_الجوده 2_طرق التدريس 3_المناخ العلمي 4_تعاون الاساتذه 5_الانجازات العلميه أهم ما يميز الجامعات 1_ الجوده 2_ طرق التدريس 3_ المناخ العلمي 4_ تعاون الاساتذه 5_ الانجازات العلميه أهم ما يميز الجامعات

  3. التعليم الجامعي المصري • 1_ مجانيه التعليم (ابو بلاش كتر منه ) • يؤدي ذلك النظام الي: • 1_عدم مراعاه تكافؤ الفرص –مع العلم ان الدراسه في الدول المتقدمه غير مجانيه • 2_ عدم توافر تدريب صحيح او وسائل متطوره او ميزانيه بحث علمي عاليه • 3_سبب رئيسي في عدم دخولنا في افضل 500جامعه علي مستوي العالم لسنوات كثيره

  4. 4 : المباني متهالكه و في حاله يرثي لها و ذلك يؤدي لعدم وجود مناخ علمي متميز مثل الجامعات العالميهكزياده المساحات الخضراء.........الخ • 5:البيروقراطيه (الروتين الحكومي )يؤدي لفشل النظام الاداريللمنظومهالتعليميه –احد السنوات كليه الزراعه جامعه المنيا كان عدد الطلبه50 طالب بينما عدد هيئه التدريس 300 • 6:تأخر الاندماج مع النظام العالمي : مثل التأخر في تطبيق نظام الساعات المعتمدهGBA • تم تطبيقه مؤخرا جدا

  5. 7-نظام الكورسات : ما يسمي (الدروس الخصوصيه)اصبحت ضروره لايستغني عنها و هي مكلفه ,تحتاج ألاف مؤلفه من الجنيهات • 8-الوجاهه الاجتماعيه :اصبح الحصول علي الشهاده لمجرد السمعه لأغراض الزواج و العمل (في المحلات و المتاجر) • 9-فشل التعليم المهني :(الصناعي و الزراعي و التجاري) ,اصبح اكثر من 90% من الخريجين يتجهون لأعمال أخري • -طالب بقسم السيارات يقسم انه لا يستطيع فك موتور!

  6. التعليم الجامعي الغربي

  7. 1-عدم مجانيه التعليم • 2- الاستقلاليه :لا تعتمد الجامعه علي الحكومه فقط في التمويل بل من رجال الاعمال و الشركات • 3-ارتفاع ميزانيه البحث العلمي • 4-المناخ العلمي • 5- زياده المنح الدراسيه للمفوقين • تسهيل الاجراءات الاداريه (عكس البيروقراطيه) • 6-فتح برامج التعليم المفتوح ليشمل كل المواد

  8. عصر النهضه التعليميه عند العرب • جورج الثاني ملك انجلترا 890م-227هجري ارسل للخليفه هشام ثالث • (أردنا لأبنائنا اقتباس حضارتكم ,نشر نور العلم في بلادنا التي يحيط بها الجهل) • الملك فيليب ملك بافاريا ارسل لهشام الثالث هدايا لأستئدانه في ارسال اولاده ليتعلموا في بلاد المشرق العربي.

  9. جامعه قرطبه:في الاندلس عهد عبد الرحمن الناصر 227هجري –اكبر و افضل جامعه علي مستوي العالم يقصدها الطلاب من افرقيا و اوروبا ليتعلموا علي يد العرب • ارسلت فرنسا و انجلترا و ايطاليا بعثات علي رأسها اميره اليزابيث معها 700 طالب من اوروبا محملين بهدايا للدراسه في الدول العربيهعام312 هجري.

  10. البعبع الكبير

  11. المراقب

  12. وبعد أنتظار طويـــــــــل

  13. بعد الثوره • 1-حريه (اتحادات الطلبه ,الرأي,رفض للقيادات القديمه ) • 2-تغيير شامل في نظام الجامعه من حيث الأمل لبكره و الروح و تم تعيين اعداد كبيره من المعيدين • 3-ازداد الانتماء للبلد بشكل كبير

  14. بشائرأمل : • 1- جامعه الأسكندريه تعلن فوزهابعشره مشاريع بالتعاون مع 10 جامعات اوروبيه • 2-جامعه القاهره تدخل ضمن افضل 500جامعه علي مستوي العالم حسب تصنيف شنجهاي العالمي برقم403

  15. دورنا الأن 1- الربط بين المنهج الدراسي وسوق العمل (دورات ,ندوات,ورش عمل) 2-الايجابيه :حيث المشاركه و التفاعل و المناقشه 3-التواصل مع العالم الخارجي مثل قراءه احدث الأبحاث و المجلات العلميه و احدث ما توصل له العلم 4-الغاء البيروقراطيه و تسهيل الاجراءات امام الجميع بدون واسطه او محسوبيه 5-فتح الدراسه بجميع الكليات للجميع و الغاء مكتب التنسيق.

  16. مجرد سؤال هل هنقدر نبقي زي جامعات اوروبا و نرتقي بالتعليم ام لا ! THANK YOU

  17. Refrences اwikipedia.com Hassan Hassan (2000). In The House of High education. American Universithttp://almenhaj.net/m akal.php?linkid=1331y in Cairo Press.‎ أثر الحضارة الإسلامية في الحضارة الأوروبية د/ جاد أحمد رمضان رئيس قسم التاريخ بالجامعة الاسلامية

More Related