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L’ODP …

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L’ODP …. “Mais, … qu’est-ce-que c’est ?”. L’ODP (option découverte professionnelle). Eviter les confusions Quelques fausses id é es : Croire que cette option est r é serv é e à un public de «  faible niveau scolaire  ». Croire que cette option sert à « orienter » les élèves.

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L’ODP …

“Mais, …

qu’est-ce-que c’est ?”

l odp option d couverte professionnelle

L’ODP (option découverte professionnelle)

Eviter les confusions

Quelques fausses idées :

Croire que cette option est réservée à un public de « faible niveau scolaire ».

Croire que cette option sert à « orienter » les élèves.

les objectifs et finalites
LES OBJECTIFS et FINALITES
  • Elargir et compléter la culture générale .
  • Enrichir les représentations et les idées reçues.
  • Susciter et organiser le questionnement.
  • Nourrir la construction d’un parcours de formation.
les sequences 3 heures par semaine s articulent sur
LES SEQUENCES (3 heures par semaine)s’articulent sur

DES PHASES DE :

Découverte,

D’approfondissement,

De restitution et mise en commun.

les activites
LES ACTIVITES
  • Visites d’entreprises, d´établissements.
  • Analyse de documents.
  • Recherche d’informations, élaboration de synthèses et mises en commun.
  • Elaboration de documents divers (compte-rendu, fiche métier, exposé, etc ...).
  • Organisation du FORUM des MÉTIERS.
  • Un projet COMENIUS 2011-2013, sur les jeunes et le travail en Europe.
  • Participation à des Concours comme celui de l’aéronautique en 2012-2013.
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L’EVALUATION DE l’ODP

L’ ODP est un enseignement et donc …

l’ODP est évaluée !

  • Une évaluation sous forme de contrôle continu dont les résultats seront pris en compte pour la validation du LPC et pour l’obtention du DNB.
  • Les notes et productions des élèves (dossiers, comptes rendus, exposés…) en constituent le principal support.
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L’évaluation s’appuie sur :

 Les productions, mais aussi sur,

 les démarches et l’implication de l’élève.

 L’acquisition des compétences.

 L’analyse des situations mises en œuvre.

un projet comenius d but en s eptembre 2011 prenant fin en mai 2013
UN PROJET COMENIUS…débuté en septembre 2011, prenant fin en mai 2013.
  • Un projet sur les jeunes et le travail en Europe
  • En collaboration avec l\'Allemagne, les Pays Bas, la Pologne et la Grande-Bretagne
  • Incluant des déplacements dans les pays partenaires pour les élèves impliqués.
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