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北京师范大学出版社初中数学教科书 第一册 第四章平面图形及其位置关系 第四节. 角的比较. 动 物 园 示 意 图. 北. B ( 猴山 ). D ( 大象馆 ). O ( 大门 ). A ( 海洋世界 ). C ( 虎豹园 ). 如何比较两条线段的长短?. 如何比较两个角的大小呢?. E. A. C. O. D. B. 二 . 叠合法. 1. 将两个角的顶点及一边重合. 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧. 3 . 由两个角的另一边的位置确定两个角的大小.
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北京师范大学出版社初中数学教科书 第一册 第四章平面图形及其位置关系 第四节 角的比较
北 B (猴山) D (大象馆) O (大门) A (海洋世界) C (虎豹园)
如何比较两条线段的长短? • 如何比较两个角的大小呢?
E A C O D B 二. 叠合法 1. 将两个角的顶点及一边重合 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小 ∠ECD>∠AOB
A A E E O B C C D B D O ∠ECD<∠AOB ∠ECD=∠AOB
观察与思考: ① 使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节? ②角的大小与两边画出部分的长短是否相关?
A B C O D E 【例 题】根据下图,求解下列问题: (1)比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小,并指出 其中 的锐角、直角、钝角、平角. (2)写出∠AOB、∠AOC、∠BOC、 ∠AOE中某些角之间的两个等量 关系. (3)借助三角尺估测 图中各角的度数.
从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。
1、按图填空: (1)∠ABC= ∠ABD+ ∠DBC (2)∠ADB= ∠ADC- ∠BDC 2、BD是∠ABC的平分线,那么 ∠DBC D (1)∠ABD= ∠ABC (2) = 2∠DBC A C B
已知: ∠AOB=760,OC为∠AOB的角平分线,那么∠AOC=, ∠AOC= ∠AOB, ∠AOB= ∠COB 380 2
给出你的选择 下面的式子中,能表示“OC是 ∠ AOB的平分线”的等式是( ) D A、2 ∠AOC= ∠BOC B、∠AOC= ∠AOB C、∠AOB=2 ∠BOC D、∠AOC= ∠BOC
探究: 借助一个三角尺画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?
D C E B O A 已知OB是∠AOC的平分线,OD是 ∠COE的平分线,如果 ∠AOE=1300, 那么∠BOD是多少度? 650
练一练:在方格纸上有三个角,试确定每个角的大小及各角之 间的等量关系.(直接作在课本上) (Ⅴ) 随堂练习, 巩固质疑
小结: 1、角的大小比较方法和角的大小关系有哪些? 2、三角板可拼出哪些角? 3、角的平分线的定义?