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Action live. Every morning. http://www.bbc.co.uk/radio4/programmes/genres/news/current. Midnight News, hier 23 oct. News Briefing, hier 23 octobre. http://sabironlangues.typepad.fr/reims/. permettre, à chaud, de : - faire faire une anticipation du connu,  avant l'écoute,

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Presentation Transcript
Action live

Action live

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Every morning
Every morning

  • http://www.bbc.co.uk/radio4/programmes/genres/news/current

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012



Midnight news hier 23 oct
Midnight News, hier 23 oct

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


News briefing hier 23 octobre
News Briefing, hier 23 octobre

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


http://sabironlangues.typepad.fr/reims/

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


permettre, à chaud, de :

- faire faire une anticipation du connu,  avant l'écoute,

- écouter les 30" du message brut

- puis la version 'éclatée' (SPLIT), pour faciliter la compréhension des petites unités de sens,

- le tout pour permettre à nos chères têtes blondes de parler de LEUR pays, avec les mots justes .. (niveau B2 visé)

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012




Anticipation 2
Anticipation 2

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


L identification d un mot seguy
L’identification d’un mot (Seguy)

  • Un ensemble d’unités de différents niveaux: traits, phonèmes, unités-mots reliés par des liens de nature excitatrice ou inhibitrice.

  • Quand un mot apparaît dans un contexte qui le rend prévisible, il sera identifié AVANT que l’auditeur n’ait reçu la quantité nécessaire pour son identification hors contexte,

    (Tyler & Marslen_Wilson, 1982)

    275 ms en contexte linguistique normal

    336 ms anormal,

    360 ms agrammatical

  • Rôle essentiel de la syllabe initiale ou 1è syllabe accentuée du mot stimulus

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012






Pussy riot audios aug 18
Pussy Riot - AUDIOS - Aug 18

  • News Briefing bbc.co.uk/radio/player/b01lv84j

    • Headline (=> 0’20) + 1’ report (=> 1’03)

  • Midnight News http://www.bbc.co.uk/radio/player/b01lv846

    • Headline (=> 0’27) + report (=> 1’05)

    • Available for 7 days

      ……………….

  • 4 journalists + 2 reporters + 3 interviewees

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Gestes fondateurs et mondes en mouvement les 4 notions dans pussy riot
Gestesfondateurs et mondes en mouvementles 4 notions dans Pussy Riot

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012





Anticipation 3
Anticipation 3

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Non anticipation
Non-anticipation

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Historian Eric Hobsbawm dies aged 95

SS 20 + report 2’

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012



L audition externalis e
L’audition externalisée

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Nous avons les moyens de vous faire entendre et ce sans notre pr sence
« Nous avons les moyens de vous faire entendre» et ce, sans notre présence.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


L usage des ressources en ligne
L’usage des ressources en ligne

  • Midnight News (31’) + News Briefing (13’)

  • Complémentarité pour la formation

  • Ressources pour l’évaluation

  • Formatage standard et récurrent

  • Disponibilité 7 jours en ligne

  • VIGIPLUS apporte le fléchage pour un accès direct

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Le fl chage actuel
Le fléchage actuel

  • BBC

  • .. Dont Midnight News & News Briefing

  • Fléchage (PINPOINT) quotidien

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Fl chage midnight news du 18 octobre
Fléchage Midnight News du 18 octobre

MN http://www.bbc.co.uk/radio/player/b01n8n0c

  • 0 Man with a bomb in NYC

  • 2'48 UK workmarket (figures & trends) SS 25 or 40 + report 1, 2; 3

  • 4'30 (PHONO: illustration of student speech)

  • 7'19 Racism in Serbian football SS 24 + report

  • 10'14 Government to force lowergasprices SS

  • 14'10 Nike withdraws Armstrong support SS 28

  • 16'23 Blindmantasered by police SS 15 + report

  • 22'30 Pakistan girl impact threat by Taliban on the Press SS 25 + report

  • 24'00 Universitiesshould help poorstudents SS 35 + report

  • 25'30 EU on cropsused for making fuel createsfoodpricerise *** SS 25

  • 27'40 Blindmantasered by police in the Press SS 16

  • 28'37 Poland-Englanddraw SS 15 + report 40

  • 29'32 The Headlines again

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Pinpoint du 19 octobre
Pinpoint du 19 octobre

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


La répétition ou reprise est une situation potentielle d’acquisition (SPA)L’abondance favorise la multi-focalité

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Multi focalit redondance
Multi-focalité & redondance d’acquisition (SPA)

  • Combinatoire facilitatrice de redondance et périphrases, (= autant d’apports lexicaux alternatifs)

  • Accès sécurisants à des n + 1 successifs

  • Permet:

    • la comparaison et l’ANALOGIE (une opération heuristique naturelle et compulsive)

    • la confirmation de premières hypothèses de sens,

  • Assure la fiabilité que recherche l’adulte

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


D’où ….. d’acquisition (SPA)

H1, H2, SS 15 + Split, SS 25, = 1’20

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Les intentions initiales du baladeur
Les intentions initiales du baladeur d’acquisition (SPA)

  • En 1999, en découvrant le RIO 300

    et ses 32 Mo de mémoire,

    le concept était d’emblée

    la multifocalité et

    …. non le document unique

  • La flexibilité cognitive

    et non pas la “rigiditude” obsessionnelledu document unique

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Top down trame g n rique
Top-Down: trame générique d’acquisition (SPA)

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 d’acquisition (SPA)


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 d’acquisition (SPA)


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 d’acquisition (SPA)


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 d’acquisition (SPA)


Exemples de montages assemblages
Exemples de d’acquisition (SPA)montages-assemblages

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Facilitation par r p tition de messages lus relus montages
Facilitation par répétition de messages lus & relus, - montages

  • Titres initiaux et finaux -

  • Midnight News – 30 ‘

  • Charlotte Green (oct 18 ) =>

  • Dynamisme, initial,

    ≠ Fatigue et baisse de ton en final

  • Périphrases (volontaires ?) et quelques variations du contenu

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Facilitation par montages d nonc s p riphrastiques authentiques
Facilitation par montages d’énoncés périphrastiques authentiques

H1, SS 15, SS 18

H1, Sentence 1, Sentence 2

!!!! Trop complexes ????

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Multiples messages pour travail de groupe
Multiples messages pour travail de groupe authentiques

  • Anticipation pour tous:

  • SS 1 pour gr 1

  • SS 2 pour gr 2

  • SS 3 pour gr 3

  • Report 55 pour tous

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Montage de l volution diachronique
Montage de l’évolution diachronique authentiques

Avant

APRES

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Montages formation evaluation
Montages FORMATION ≠ EVALUATION authentiques

  • Endangered Species - Oct 12

  • Physics Nobel Prize - oct 10

  • Internet retailers vs consumers

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Bac formation valuation girls don t study physics
Bac formation ≠ évaluation authentiquesGirls don'tstudyphysics

  • formation : SS 1 + split, SS 2 + Split, + report = 2'20

  • évaluation SS 1 , SS 2 , + report = 1’20

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Malala the pakistani hero
Malala, the Pakistani hero authentiques

  • SS 25 intact:

  • SS 25 + SPLIT :

  • MONTAGE Formation SS 25 + report

  • Montage EVALUATION SS 25 + shorter report

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Montages h1 ss 1 ss 2
Montages H1 + SS 1 + SS 2 + …. authentiques

  • Brittany Ferries industrial action

  • Montage H1, SS1, SS2

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012



L volution d un v nement
L’évolution d’un événement authentiques

EADS / BAE merger :

  • from great expectations

  • to reservations,

  • and failure

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Montage d extraits dans le d sordre
Montage d’extraits dans le désordre authentiques

Avec marqueurs temps

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Approfondissement par tapes
Approfondissement par étapes authentiques

  • SS 20

  • SS 20 & SPLIT,

  • report 1’50

  • SS + Split + full report

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Exploitation de l actualit chaud
Exploitation de l’actualité à chaud authentiques

SS 12 + SS 13

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Incidemment 1
Incidemment … (1) authentiques

La modalité dans les reportages successifs:

  • 3 marqueurs :

  • 10-12 marqueurs :

    Ces mêmes énoncés sont relus à 6 h d’intervalle, pas 2 journalistes différents :

    (un filtrage que peuvent faire les élèves, avant une compilation à mettre sur le « blog-classe »)

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Incidemment 2
Incidemment … (2) authentiques

  • Le suivi diachronique d’un événement offre aussi une exposition phonologique marquante:

  • [ Bordeaux ] ????? =

  • La réalisation

    • de < r + C(C)>

    • de <eau(x)>

    • et du schéma accentuel 11

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Edith piaf au service de la compr hension et de la phon tique
Edith Piaf au service …. authentiquesde la compréhension et de la phonétique

  • On thisday in …..

    Montage

    pour didactisation :

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Incapacit britannique prononcer le son o fran ais
Incapacité britannique à prononcer le son « o » français

  • Cf [ Bordeaux ]

  • => révision des principales réalisations de la graphie <o>

    Rappel de la nécessité de le présenter de façon systématique (sous-compétence de la correspondance graphie/phonie)

    ET

    de saisir les rencontres incidentes

    = ré-activation en contextes variés

     + de liens synaptiques,

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Les x fa ons de r alisation de la graphie o en anglais
Les x façons de réalisation de la graphie « o » en anglais

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012



La facilitation par versions éclatées anglais

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Damien hirst s bronze statue verity
Damien anglais Hirst's bronze statue Verity

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


  • She has been called anglais outrageous, immoral, bizarre, obscene, offensive, disgusting, grotesque, a monstrosity, of no artistic merit and demeaning to women.

  • Others see her as beautiful and unique, with the power to transform a town's tired image and boost its economy.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


5 montages pour 5 usages ou t ches
5 montages pour 5 usages ou tâches anglais

  • Sémasio pure – ’start from scrach’ – SS 16

  • Facilitation 1 SS 20 + SPLIT

  • Bac formation SS 16 + 20 + report

  • Bac évaluation SS 20 + report

  • Phonologie sur 4 adjectifs:

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Montages pour les chiffres tendances
Montages pour les chiffres & tendances anglais

  • formation (SS+ split + report) 1’55

  • ≠ évaluation :

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Mini t che d fi au pied lev
Mini-tâche-défi au pied levé anglais

Pour transcription-défi :

Et pour transcription facilitée

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012



Audio shorts
AUDIO SHORTS anglais

  • Messages défis – sans aide – sans information – sans titre

  • «  from scratch »

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


A significant short a day
a Significant Short a day anglais

  • 'Understandingfrom scratch' :

  • No text of introduction, No title, 10-30"-messages

  • E-coli in Belfast restaurant - SS 25

  • Lenovo tops PC making - SS 24

  • Matahari's death - SS 25

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Montages avec version s split
Montages avec version anglais S SPLIT

  • Henry VIII’s The Mary Rose

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


On This Day anglais BBC online

Video and audio showcasing some of the most significant as well as some of the quirkier news stories since 1950

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Jean paul sartre ss 6 x 2
Jean-Paul SARTRE SS 6 x 2 anglais

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


!!!!!!!!!! anglais

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


  • Elizabeth Blackwell anglais (née en  1821 à Bristol) est une femme médecin, auteur et féministeanglo-américaine, passée à la postérité pour avoir été la première femme médecin aux États-Unis

  • Wikipedia

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


La notion de progr s et du statut de la femme gender progress
la notion de « Progrès », et du statut de la femme; anglais (Gender Progress)

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


T ches l coute ou v rifications des hypoth ses post coute
Tâches à l’écoute ou vérifications des hypothèses world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York post-écoute

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York


Une version clat e split truncated version
une version « éclatée » world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York « SPLIT », truncated version

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York


L importance du montage audio
L’importance du montage audio world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York

L’apprêt pour la formation et l’évaluation:

  • La répétition d’extraits, de phrases, de mots, pour un apport systématique ou une insistance,

  • L’insertion de silences pour libérer la surcharge ou le débit , y compris pour l’évaluation

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Megan her maths teacher in bordeaux
Megan & world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York her maths teacher….. in [Bordeaux]

7 occurrences dans un montage AUDACITY

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York


Evaluation de la comp orale en lea l1
Evaluation de la world to qualify as a doctor, after graduating from Geneva Medical College in Upstate New York comp orale en LEA L1

  • Whit Monday in France in 2006

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


la pré-supposée connaissance de faits nationaux facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Whit monday in france
Whit Monday in France facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Passation du test facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?message 1’15, de Radio 4 ; provenance internet, actualité française récente, « WhitMonday (June 5th, 2006) »bonne qualité du message, sur clé USB bonne sonorisation en amphi 31 audition sans pause , & sans worksheet,5 auditions avec pauses ( par phrases et/ ou unités de sens plus courtes) avec 2’ entre chaque audition

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Test final lea l1 juin 2006
Test final LEA L1 - juin 2006 facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?


France on Whit Monday facilite-t-elle la reconnaissance de leur relation en langue étrangère, 7 jours après  ?A scheme in France to scrap a national holiday today - to help fund health care for the elderly - appears to have had limited success, with half of the country's workforce turning up at their desks, while the other half stayed home. The French government decided in 2004 to turn the traditional Pentecost -- or Whit Monday holiday -- into a "day of solidarity", after about fifteen-thousand people, most of them elderly, died in a heatwave the year before. The extra working day was designed to generate more than two-billion euros, but it seems that half of France was determined to stay away from work. Our correspondent, Caroline Wyatt, reports from Paris:

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


WYATT: After the shock of the death toll of 2003, the French wanted to show their solidarity with the elderly - and ensure that old people had the health care they needed. So when Jacques Chirac's government first suggested working on a public holiday, the French agreed. But two years on, the day has been marked by chaos and confusion, as the public sector, by and large, shut down and went on holiday, while the private sector obediently went into work. Teachers took the day off, so schools were shut - making it difficult for parents to arrange alternative child-care. ………

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


….. Public transport has wanted to show their solidarity with the elderly - and ensure that old people had the health care they needed. So when Jacques Chirac's government first suggested working on a public holiday, the French agreed. But two years on, the day has been marked by chaos and confusion, as the public sector, by and large, shut down and went on holiday, while the private sector obediently went into work. Teachers took the day off, so schools were shut - making it difficult for parents to arrange alternative child-care. ………also been in holiday mode: the French railwaysstruck a novel deal, withitsworkersagreeing to perform an extra one-hundred-and-twelve seconds' work per day for the rest of the year, sotheycouldtake the day off. Others are takingholiday as part of theirthirty-five-hourworkingweek. All in all, the ideaisprovingunworkable in a nation thatclearlystilltreasuresitsbankholidays. And it'sleft the hapless French prime minister, Dominique de Villepin, vowingthat France must do betternextyear.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012 wanted to show their solidarity with the elderly - and ensure that old people had the health care they needed. So when Jacques Chirac's government first suggested working on a public holiday, the French agreed. But two years on, the day has been marked by chaos and confusion, as the public sector, by and large, shut down and went on holiday, while the private sector obediently went into work. Teachers took the day off, so schools were shut - making it difficult for parents to arrange alternative child-care. ………


M me test final juin initial octobre
Même test final juin & initial octobre wanted to show their solidarity with the elderly - and ensure that old people had the health care they needed. So when Jacques Chirac's government first suggested working on a public holiday, the French agreed. But two years on, the day has been marked by chaos and confusion, as the public sector, by and large, shut down and went on holiday, while the private sector obediently went into work. Teachers took the day off, so schools were shut - making it difficult for parents to arrange alternative child-care. ………

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Synth se diagnostic lea 1 oct 2006
Synthèse Diagnostic LEA 1 wanted to show their solidarity with the elderly - and ensure that old people had the health care they needed. So when Jacques Chirac's government first suggested working on a public holiday, the French agreed. But two years on, the day has been marked by chaos and confusion, as the public sector, by and large, shut down and went on holiday, while the private sector obediently went into work. Teachers took the day off, so schools were shut - making it difficult for parents to arrange alternative child-care. ……… - oct 2006

152 étudiants

45 items étaient possibles et attendus dans le diagnostic

Scores

47 ont > 20 items = 30 %

23 entre 16 et 20 15 %

37 entre 10 et 16 24 %

45 < 10 items 29 %

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Tenir un discours de v rit
Tenir un discours de vérité wanted to show their solidarity with the elderly - and ensure that old people had the health care they needed. So when Jacques Chirac's government first suggested working on a public holiday, the French agreed. But two years on, the day has been marked by chaos and confusion, as the public sector, by and large, shut down and went on holiday, while the private sector obediently went into work. Teachers took the day off, so schools were shut - making it difficult for parents to arrange alternative child-care. ………

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


En termes professionnels nous pouvons et devons dire ceci

En termes PROFESSIONNELS nous pouvons et devons dire ceci :

Pour les > 20 items :

vous ne pouvez que progresser en cours d’année :

en TD spécifique de compréhension,

et en acquisition lors de toutes les activités en langue anglaise.

Il y a adéquation entre votre compétence actuelle et les conditions d’acquisition nouvelles.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Pour les 16 20

Pour les 16-20 :

Vos acquisitions vont dépendre de votre supplément de travail par rapport au minimum exigé pour les TD.

L’institution va vous proposer et CONSEILLER un programme de remédiation sur un base volontaire.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Pour les 10 16 situation d fi

Pour les 10-16 : situation défi

Handicap majeur au départ

Nous vous devons la vérité de dire que cette orientation dans la filière de spécialité LANGUES appliquées est une erreur de parcours.

Les études supérieures exigent un minimum de sentiment de satisfaction personnelle et de marques objectives de réussite.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Pour les 10 45 tudiants sur 160

Pour les < 10 (45 étudiants sur 160 )

Ces études de langues ne s’adressent pas à des débutants en langues.

Vous n’êtes OBJECTIVEMENT pas en pré-diposition de réussite dans cette filière.

Votre niveau initial et les exigences de pré-acquis qui vous font défaut sont des freins à la progression du groupe dans lequel vous êtes, ainsi qu’à l’atmosphère d’émulation et d’enthousiasme partagés de TOUT groupe spécialisé, dès la première année

Votre choix de la filière de spécialiste de langues est aussi peu fondé que le seraient des études de mathématiques avec les mêmes scores en diagnostic initial.

Nous ne voulons être ni acteurs ni témoins de votre découragement.

Nous n’avons pas actuellement la compétence la plus urgente dont vous avez besoin : celle de vous ré-orienter dans les prochains jours vers des études appropriées.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012



Dnl science r cente
DNL science récente

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Pioneering scientists turn fresh air into petrol
Pioneering scientists turn fresh air into petrol

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Fresh air into petrol
Fresh air into petrol

  • 3 messages en 2 émissions

Un montage

SS 20, SS 30, Report = 2’30 :

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Dnl tous
DNL – tous

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


7 days economie
7 days - economie

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


7 days h g
7 days – H-G

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


7 days sciences
7 days - Sciences

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


7 days all
7 days - all

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Conclusion
Conclusion

  • sa mission originelle qui est d’améliorer les compétences linguistiques des élèves en prise directe sur les cultures étrangères.

  • mieux s’approprier une langue par une pratique interdisciplinaire qui en est le pivot central.

  • sortir du cloisonnement nuisible au transfert souhaitable de leurs connaissances.

  • reprennent confiance en leurs capacités linguistiques.

  • grâce à l’interdisciplinarité qui modifie les pratiques des enseignants et offre aux jeunes une ouverture d'esprit qui va dans le sens d'une mobilité professionnelle.

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


Final anticipation !! How do news-readersintroducethat part of the programme ?Have a guess ! 1, 2, 3, 4, 5, …. LISTEN :

Reims - J. Sabiron - 24 oct 2012


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