1 / 16

Выполнила: Алексеева Любовь Владимировна

Практико-значимый проект на тему: Психологическая помощь дошкольникам, страдающим от ночных страхов и кошмарных снов, с применением арт-терапии. Выполнила: Алексеева Любовь Владимировна.

yanisin-vargas
Download Presentation

Выполнила: Алексеева Любовь Владимировна

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Практико-значимый проект на тему:Психологическая помощь дошкольникам,страдающим от ночных страхов и кошмарных снов, с применением арт-терапии. Выполнила: Алексеева Любовь Владимировна

  2. Цель проектаЦелью проекта является избавление дошкольников страдающих от ночных страхов и кошмарных снов, при помощи «сказочного героя» во время приближения объекта страха к реальности.

  3. Задачи проекта-выявление ночных страхов и кошмарных снов до проведения методики и после;-установить положительный эмоциональный контакт между участниками проекта при помощи УУД;- снять чувство страха кошмарных снов у дошкольников по средствам арт-терапии.

  4. Планируемые результаты:-установление положительногоэмоционального контакта между участниками проекта через УУД;-накопление опыта рефлексии (самооценки);-частичное или полное избавление дошкольников от чувства ночного страха, и от кошмарных снов.

  5. Первый этап:Проведение диагностического обследования: Тест М.А.Панфиловой «Страхи в домиках»

  6. На основание результатов диагностического обследования 1-го этапа были выявлены особенности страхов у детей среднего дошкольного возраста.

  7. Коррекционно-развивающие занятия проводились с применением: • книги «Малыш БАККУН из страны снов»; • методики коррекции А.Л.Венгера «Уничтожение страха», с применением сказкатерапии.

  8. Изготовление сказочного героя своими руками, при взаимодействии воспитателя, педагога-психолога и детей.

  9. Изготовление сказочного героя своими руками, при взаимодействии воспитателя, педагога-психолога и детей.

  10. Сказочный герой БАККУН.

  11. Рисунки детей в процессе проведения коррекционно-развивающих занятий по методике коррекции А.Л.Венгера «Уничтожение страха»

  12. Рисунки детей в процессе проведения коррекционно-развивающих занятий по методике коррекции А.Л.Венгера «Уничтожение страха»

  13. Второй этап:Диагностического обследования детей после проведения коррекционно-развивающих занятий : Тест М.А.Панфиловой «Страхи в домиках»

  14. На основание результатов диагностического обследования 2-го этапа были выявлены особенности страхов у детей среднего дошкольного возраста.

  15. Сравнение результатов диагностики 1-го и 2-го этапа. При сравнении результатов диагностического обследования 1-го и 2-го этапа, выявлено снижение ночных страхов и кошмарных снов у детей среднего дошкольного возраста: у мальчиков на 20%; у девочек на 5%.

  16. ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

More Related