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INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN EL AULA

INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN EL AULA. ARGENTINA-ESTADOS UNIDOS. PARA COMENZAR VEAMOS LOS NIVELES EDUCATIVOS Y LAS AREAS CURRICULARES PARA CADA PAIS…. ESTRUCTURA DE LOS NIVELES EDUCATIVOS ARGENTINA – ESTADOS UNIDOS. ARGENTINA. ESTADOS UNIDOS.

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INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN EL AULA

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Presentation Transcript

  1. INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN EL AULA ARGENTINA-ESTADOS UNIDOS

  2. PARA COMENZAR VEAMOS LOS NIVELES EDUCATIVOS Y LAS AREAS CURRICULARES PARA CADA PAIS…

  3. ESTRUCTURA DE LOS NIVELES EDUCATIVOS ARGENTINA – ESTADOS UNIDOS ARGENTINA ESTADOS UNIDOS

  4. AREAS DE FORMACIÓN PREVISTAS PARA CADA NIVEL EDUCATIVO ARGENTINA – ESTADOS UNIDOS ARGENTINA ESTADOS UNIDOS

  5. AREA CURRICULAR: TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN El conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (Hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información constituyen la Tecnologías de la Información y la Comunicación

  6. CONTENIDOS BASICOS COMUNES DE TECNOLOGÍA PARA EGB Y POLIMODAL ARGENTINA EGB POLIMODAL Bloque 1: Las áreas de demanda y las respuestas de la tecnología. Bloque 2: Materiales, herramientas, máquinas, procesos e instrumentos. Bloque 3: Tecnologías de la información y de las comunicaciones. Bloque 4: Tecnología, medio natural, historia y sociedad. Bloque 5: Procedimientos relacionados con la tecnología el análisis de productos y los proyectos tecnológicos. Bloque 6: Actitudes generales relacionadas con la tecnología. Bloque 1: Tecnología y producción Bloque 2: Tecnología y complejidad: los sistemas. Bloque 3: Tecnologías de la información y de la comunicación. Bloque 4: Organizaciones y tecnologías de gestión. Bloque 5: Contenidos procedimentales relacionados con la tecnología. Bloque 6: Contenidos actitudinales.

  7. ESTÁNDARES DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA ESTADOS UNIDOS 1.Creatividad e innovación Los estudiantes demuestran pensamiento creativo, construyen conocimiento y desarrollan productos y procesos innovadores utilizando las TIC. 2. Comunicación y Colaboración Los estudiantes utilizan medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa, incluso a distancia, para apoyar el aprendizaje individual y contribuir al aprendizaje de otros. 3. Investigación y Manejo de Información Los estudiantes aplican herramientas digitales para obtener, evaluar y usar información. 4. Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones Los estudiantes usan habilidades de pensamiento crítico para planificar y conducir investigaciones, administrar proyectos, resolver problemas y tomar decisiones informadas usando herramientas y recursos digitales apropiados. 5. Ciudadanía Digital Los estudiantes comprenden los asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con las TIC y practican conductas legales y éticas . 6. Funcionamiento y Conceptos de las TIC Los estudiantes demuestran tener una comprensión adecuada de los conceptos, sistemas y funcionamiento de las TIC.

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