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1. www.jaean.or.kr 기업 미래의 성장 동력은 바로 전문적인 지식을 갖고 있는 인재입니다. 때문에 어려운 현 상황에 매몰되지 말고 미래의 동력인 전 직원들을 핵심 인재로 만들어야 합니다. 이에 걸맞은 체계적인 현장 혁심 사내교육 프로그램을 안내합니다.

2. 사내교육 프로그램 안내

3. >> 세부 프로그램 안내 의식혁신

4. 기업의 Needs 본 과정의 대응 기존의 강사 중심의 주입식 강의 탈피 각 테마별 그룹토의, Simulation, Workshop 등 학습자 중심의 체험 학습 신선한 내용 및 흥미로운 학습 접근 모듈별 최신학습 내용 전개 및 디지털 학습매체 활용 다양한 학습 기법의 채택 다양한 Case Study 및 자사 사례를 통한 응용능력 배양 학습경험의 응용 및 적용방법 제시 상교학습(Synergogy) 중심의 체험 학습 및 Reflection 최신 이론 및 현 상황에 맞는 내용 구성 한발 앞선 21세기 지향적 학습 내용과 기업의 정서에 맞추도록 과정 기획 위기관리를 위한 변화혁신 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 현재 위기의 경영환경 속에서 전 임직원들에게 시대를 읽는 눈, 조직을 이해하는 관점, 변화를 촉진키 위한 다이나믹한 변화 전략들을 체험토록 하여 조직의 경쟁력 강화와 리더로써의 활력을 발휘토록 하였습니다. 따라서 학습자는 구태로부터 탈출하여 변화에 대응할 것이며, High Performance를 성취해내는 자각된 핵심역량(Core Competence)을 선도할 것입니다. Moudle모듈

5. Benefits기대효과 • 현재 경영위기 환경 이해와 전 임직원의 역할 및 자세 확립 • 조직의 현상 진단과 번화전략 구축능력 배양 • 팀의 이해와 참여적 관리의 활성화 모델 구축 • 팀의 문제 진단 및 활성화 방안 모색 능력 제고 • 팀 구성원들의 갈등 해결 및 관리능력 양성 • 팀 구성원들의 동기부여와 Empowerment 강화 방법 체득 • 팀 변화를 위한 리더의 자기혁신과 멤버의 행동화 기술 모색 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

6. 스스로의 역할을 인식 • 변화를 읽고 자신의 역할을 명확히 • 하고 있다. • 자신이 무엇을 하고싶은지 알고 있다. • 스스로의 업무에 정통 • 업무관련의 정보를 가지고 있다. • 동료와 더불어 High Performance를 • 산출하고 있다. • 업무상의 문제형성 • 업무상의 문제점을 파악하고 있다. • 해결해야만 될 목표를 세우고 있다. • 문제해결 안의 착안 • 문제에 대한 참신한 아이디어를 낸다. • 문제해결의 계획을 세우고 있다. 인재 요구 • 문제해결을 위한 행동 • 셀프리더십을 발휘 한다. • 실패를 두려워하지않고 도전한다. • 해결에 따른 성과 • 새로운 비전과 자기혁신을 추구 • 경쟁력강화와 고객만족에 연결된다. 현상타파를 위한 마인드 체인지업 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 새로운 경영환경에 대한 문제의식의 심화, 21세기 기업 패러다임(Paradigm)에 의한 의식의 주파수 재사이클링, 기업 공동화에 대응하는 실증적 해법을 제시하는 핵심역량(Core Competence) 강화 프로그램입니다. 현재의 어려운 상황을 이겨내기 위해서는 탄탄한 기반의 조직의 구축이 필요하며, 이와 함께 키맨인 사원들의 현상 타파와 자기경쟁력 강화야말로 기업 경쟁력의 바로미터입니다. Moudle모듈

7. Benefits기대효과 • 21세기 핵심사원의 역할 해명과 행동모델 제시 • High Performance 업무 추진을 위한 행동화 전략 탐색 • 업무에 대한 현상타파와 창조적 적응능력 배양 • 직업 생애에 대한 활력 발휘와 변화관리 능력 강화 • 업무 추진의 셀프리더십(Self Leadership) 발휘와 성취 활력 충전 • 직업 생애에 대한 자기점검과 커리어비전(Career Vision) 탐험 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

8. 내면적 자원 내면적 자원 가치창조 방향 자기혁신 및 조직활성화 과정 과정명 구성원 - 심리적 - 정서적 - 정신적 - 패러다임 조직 문화 - 암묵적 조직문화 - 동기부여 - 자기실현 - 창의력 업무의 혁신 - 업무의 SYSTEM - 고유기술 - 관리기술 - 수익의 여지분석 부가가치의 혁신 - 가치경영 - 이익목표관리 - 국제경쟁력 있는 가격 • 미래가치창조 • 미래수익 • 창조의 발달 • - 차별화 전략 • - 선택과 집중 의식 혁신 Synopsis개요 본 과정은 환경 변화의 인식 및 조직 활성화 과정을 바탕으로 신노사 문화를 조성함과 아울러 자율 경영혁신의 기틀을 마련하는데 그 목적이 있습니다. 이를 위하여 직원 스스로가 변화의 당위성을 인식하고 자기 위치에서 구체적으로 무엇을 어떻게 변화시켜야 하는가에 대한 인식 및 혁신에 대한 자발적 태도, 변화를 통한 경쟁력 강화를 이룰 수 있는 교육을 진행코자 합니다. SYSTEM적 사고 비물질적 자원 변화관리 조직 활성화 새로운 조직문화 Moudle모듈 내면적 자원개발 - 적극적 사고방식 - 고정관념 전환 - 잠재능력 개발 - 새로운 인생관 조직활성화 - 타인의 이해, 신뢰 - 커뮤니케이션 - 부서간 커뮤니케이션 - 직업가치관 전환 • 기업환경의 인식, • 위기감 • - 조직의 동기부여 • - 자부심, 창의력 • - 상황변수와 리더쉽 • - 인재육성, 능력개발 • 조직의 비젼, • 개인의 비젼 • - 전략과 전술의 실행 • - 조직문화와 학습조직 • - 새로운 변화유도 기치관 변화 자기혁신 및 조직 활성화 과정 지속적인 내부 변화 관리과정

9. Benefits기대효과 • 변화 필요성을 인식(위기감의 공유, 자기변화의 인식, 변화에 대한 필요성 인식) • 변화에 대한 자신감, 적극적 사고 고양 • 변화 실행을 위한 고정관념 전환(의식 전환, 고정관념 타파, 태도 가치관의 전환) • 감정교류를 통한 상호 신뢰 및 구성원간 신뢰 분위기 형성, 커뮤니케이션 능력 향상 • 조직문화 혁신(부서 이기주의 타파, 자율과 창의력 향상) • 고객 지향적인 사고 양성(외내부 고객의 관점 전환, 환경 변화에 대한 우리의 변화) Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

10. >> 세부 프로그램 안내 제안활성화

11. 문제제기의 타당성이 있어야 한다. 현상타파가 있어야 한다. 문제의 원인을 규명하여야 한다. 현상에 대한 아이디어 가공단계가 있어야 한다. 실현 가능한 아이디어야 한다. 개선의 성과가 있어야 한다. 제안자와 조직 경쟁력에 직결되어야 한다. 제안마인드 함양 및 기본 역량 강화 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 일선 제안자를 대상으로 개선제안활동에 대한 이해와 도전의식을 심화시키는 Mind Up은 물론 업무의 현상타파와 개선제안활동이 특별활동이 아닌 일상활동이라는 사실을 알도록 사고의 전환과 문제의식을 심화시키며, 개선제안활동이 회사와 자기 경쟁력 발휘의 토대라는 사실을 이해하고 개선제안에 도전토록 합니다. 또한 제안하는 법 등 실습을 통해제안이 결코 어렵지 않음을 실무적으로 보여줍니다.  Moudle모듈 제 안

12. Benefits기대효과 • 기업경영과 업무의 개선 및 혁신의 필요성 이해 • 개선제안활동의 개념, 본질, 문제의식의 심화 • 개선제안활동의 정석 및 추진 사이클 이해 • 개선제안활동의 진화과정과 성장 모델 이해 • 경쟁력 있는 개선제안 창출 능력 배양 • 우수제안과 효과적인 개선제안의 포인트 이해 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

13. 제안심사 스킬업 과정 과정명 Synopsis개요 제안활동 성장과 정착화 접점에는 심사자가 있습니다. 심사를 통한 우수 제안의 발굴과 육성은 제안심사의 본질이고 업무 멘토링의 통로입니다. 사원들의 정성 어린 제안의 신속, 공정, 정확한 평가와 보상은 제안을 자라게 하고 회사를 발전시킵니다. 본 과정에서는 올바른 제안의 정의 및 심사자로서 눈을 뜨게 하는 ‘제안심사 프러그 인’, 제안심사 시물레이션을 통한 제안심사의 노하우 체득, 제안심사 멘토링 방법 등을 학습, 제안심사자의 핵심 역량을 강화시켜 줍니다. Moudle모듈 신속성 공평성 제안의 3요소 심사 시 다른 제안자 에게도 동등하게 적 용했는지 한 번 더 생각한다. (= 보상의 공평성) 제안이 상정되는 대로 즉시 심사. 주로 건 수 위주나 건의성 제안에 적용. 제안자들의 궁금증을 해소. 하등급제안 정확성 고등급제안 중등급제안 보상과 연계되어 강조. 제안 내용을 정확히 파악하여 보상한다.

14. Benefits기대효과 • 제안 심사 스킬 업을 통한 올바른 심사자 육성 • 제안의 양적 및 질적 향상 지도 • 공정한 제안 심사 방안 제시로 심사지도 능력 개발 • 제안심사 활성화 방법 이해 • 우수기업의 다양한 심사사례 배포로 자사에 맞는 제안 심사법 구축 Course Content프로그램의 진내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

15. 선발 변경 및 보충 육성 제안리더 인센티브 활동 제안리더 양성 과정 과정명 Synopsis개요 규모가 크고, 변동이 잦은 조직일수록 제안추진자들의 역할은 한계가 있을 수밖에 없습니다. 이때 본부 및 사업장별로 제안 추진조직을 별도록 구성한다면 일선 제안자들의 관심을 이끌어낼 수 있습니다. 즉, 본부에서 제안을 담당하는 제안리더에 의해 활성화의 성패가 달려있다고 해도 과언이 아닙니다. 이에 본 과정에서는 제안리더로써 알아야 할 제안활동 관련 기본 교육은 물론 활성화를 위해 제안리더가 해야 할 여러가지 일들을 구체적이고 체계적으로 학습하고자 합니다. Moudle모듈 • 조별, 팀별로 존중받는 리더 선출 • 임명장을 통해 리더 발표 • 로테이션 제안리더 • 적절한 인원 구성 • 제안 교육 수료 • 리더십 교육 수료 • 우수제안자와 함께 선발 • 적절한 보상으로 책임감 부여 • 일선 제안자들에게 제안의 대상, • 제안 성과, 제안의 위상 전파

16. Benefits기대효과 • 리더자로써의 제안 방향 설정 • 효과적인 제안제도 운영 능력 배양 • 제안제도 전반에 관한 정석 노하우 습득 • 활성화를 위한 다양한 이벤트 전수 • 제안활동 우수 기업 사례 벤치마킹 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

17. 정보수집 Mentor/Menger 연결 T.F.T 구성 무엇을 Mentoring할 것인가 ? 제안 Mentoring 조직 내/외 환경분석 활동 결과 평가 Mentoring Mapping 누구를 Menger로 할 것인가 ? Project 완료 보고 조직 내 분위기 조성 목표Project 확정 누가 Mentor가 될 것인가 ? 목표에 따른 Tool설정 관련자 교육 제안리더십 함양을 위한 제안멘토링 과정 과정명 Synopsis개요 제안리더 멘토링(Mentoring) 과정은 제안활동 리더들을 제안 멘토(Mentor)로 육성시키고 잠재된 제안지도력을 개발시켜 조직의 현상타파와 제안과업을 성취토록 하는 교육과정입니다. 본 과정은 기존의 획일적 학습을 극복하고 일대일 눈높이 개선제안 멘토링을 통해 지식근로자를 키우고 잠재된 리더십을 개발하는 학습 프로그램입니다. Moudle모듈 :: 실시 Process :: 의사결정 Process

18. Benefits기대효과 • 제안활동에 대한 페러다임(Paradigm)과 개선제안활동에 대한 원리 이해 • 제안리더의 역할 인식과 제안 활성화 전략 및 시스템 연구 • 우수 제안활동 추진기업의 벤치마킹(Benchmarking)을 통한 자사제안의 비전 모색 • 전사적 제안활성화 환경조성을 위한 임파워먼트, Self Leadership 방안 집중 연구 • 우수 제안자 양성을 위한 일대일 제안영향력 강화와 멘토링 기술 및 응용 능력 배양 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

19. 고등급제안 창출 파워업(Power-up) 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 제안 건수 위주의 비효율적 지표 관리로 인한 저가치 제안 양산 및 제반 혁신활동을 전개함에 있어 성과 창출에 어려움을 겪고 있는 제안활동 추진자, 추진 리더 그리고 일선 제안자를 대상으로 양질의 고등급 제안을 증대시키기 위한 방안을 학습합니다. 특히 개인 능력의 한계 및 활동 제약에 따른 문제점을 팀활동(CoP활동) 으로 극복하고 이를 적극 활용함으로써 기업 비전 및 경영목표 달성에 기여합니다. 따라서 학습자는 조직의 성과에 기여하는 고등급 제안에 집중하여 자기 주도적 문제 해결과 개선제안에 도전하게 될 것입니다. Feature고등급 제안의 특징

20. Benefits기대효과 • 고등급 제안의 본질과 착안 포인트를 배양 • 고등급 제안을 위한 문제해결 기법 학습과 적용방법을 습득 • 고등급 제안을 위한 아이디어 발상기법의 학습과 활용방법을 배양 • 고등급 제안에 대한 도전의식 심화를 통한 제안의 질적 강화 유도 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

21. >> 세부 프로그램 안내 소집단활성화

22. 지식근로자 자기 분야에 최고 지식과 기술로 준비된 자 시대적 요구 (단순화  전문화) 정보화, 자동화 개인 능력 평가시대 (고참사원의 대우는 끝) 능력받을 일을 해야한다 소집단활동 노 력 내가 모르면 타인에게 지배를 받는다 21세기는 지식.정보.문화가 부의 원천 소집단활동 기본 전개 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정에서는 소집단활동의 중요성과 개념을 이해하고 고정관념의 타파와 창조적 현상타파 능력을 배양하도록 합니다. 또한 추진사례를 통한 소집단 운영 및 전개방향을 습득하고, 소집단 문제해결의 스텝 이해와 성공적 추진전략을 모색합니다. 더불어 현장의 문제해결 기법을 체득하여 전파합니다. Moudle모듈

23. Benefits기대효과 • 이성적이고 분석적인 사고, 혁신적인 행동력을 촉진시켜 현장 자주관리 재구축 • 풍부한 문제의식, 전 사원 현장 혁신 공감대 형성 • 사고의 고정, 낡은 패러다임의 습관적 행동으로부터 탈출 • 자율적 통제, 임기응변, 수평적 사고, 선입견 개발을 통한 창조적 업무 수행 • 현상 타파의식 강화를 통한 건설적이고 생산적인 조직문제 해결능력 강화 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

24. 과제화 실행 차원 실행 Tool 목 표 • 개인 차원 • 개선(실시)제안 고객 : VoC 경영목표 • 팀 차원 • 소집단 / QC / CoP / TF /학습조직 /AL 목표 과제화 팀 활동(CoP) • 1회성 의사결정 • BPR / PI / Work-Out • 전산시스템 / CRM / ERP / MIS • 의식개혁 / 기업문화 / 조직활성화 • CS / 고객대응체제 /6시그마 / KM • 회사 차원 지시사항 임직원 : idea제안 고성과 창출을 위한 CoP(학습조) 운영 과정 과정명 Synopsis개요 많은 기업들이 개인역량 강화 및 학습조직의 형태로 CoP를 조직하여 운영하고 있으나, 대부분 기업이 주제(CoP 과제)를 선정하고 초기에 CoP 팀 조직만 하고 실질적으로 잘 운영되지 않고 형식적인 활동을 하고 있으며, 심지어 CoP가 유명무실한 기업도 있는 형편입니다. 또한 CoP는 말 그대로 모여서(Community) 실행(Practices)을 중시하는 활동임에도 불구하고 일부는 성과중심의 실행이 아닌 학습 및 연구 정도로만 그치고 있어 실질적인 성과지향적 CoP 활동이 되지 못하고 있습니다. 이에 이번 과정을 통해 CoP의 올바른 활동 방법을 습득하여, 학습중심의 CoP 활동에서 실질적인 성과 지향의 CoP 활동이 되도록 합니다.   Moudle모듈

25. Benefits기대효과 • 올바른 CoP 활동을 위한 핵심 요소 창출 • 6단계로 진행되는 CoP 방법론과 CoP 활동을 효율적으로 진행할 수 있는 운영 방안 학습 • CoP가 실질적인 성과지향 활동이 되도록 운영 • 제안, 분임조나 팀 활동 등과의 연계 및 통합 방안을 제시하여 일원화된 혁신 활동 모델 구축 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

26. 2 단계 3 단계 4 단계 1 단계 • 조명 작명 • 주제 선정 • 주제선정 배경 • 세부수행 계획 • 지원금과 집행 계획 • 학습활동 기대 효과 • 유형선택 • - 품질향상 • 유형 • - 생산성 향상 • 유형 • - 공정개선 • 유형 • - 학습조 업무 • 역량 강화 유형 • - R&D 유형 • - 설비개발 유형 • 활동 • 성과분석 • - 유형효과 분석 • - 무형효과 분석 • - 업무성과 • - 자격취득률 • - 안전사고 • 감소 효과 • - 작업장 변화 • 결과 보고서 • 작성 및 제출 • 활동 • 사후관리 • - 자체 만족도 • 조사 • - 반성 및 향후 • 계획 • - 대회 참여 • - 우수 사례 • 전사 홍보 • - 향후 운영 계획 현장 CoP 리더 능력 향상 과정 과정명 Synopsis개요 기업이 시스템화됨에 따라 개인보다는 2인 이상이 함께 학습하며, 아이디어를 도출하고 문제를 개선해나가는 CoP(학습조)를 통한 성과창출의 효과가 점점 커지고 있습니다. CoP(학습조)를 활성화시키기 위해서는 무엇보다 리더의 능력을 향상시키는 일이 가장 중요합니다. 이에 본 과정에서는 CoP(학습조)활동을 담당하는 리더의 능력을 향상시키기 위해 CoP(학습조)의 기본 개념은 물론 활성화 노하우 및 리더로써의 리더십 발휘에 대해 전문적으로 학습하여 리더들의 자기계발은 물론 기업의 성과창출에도 이바지하고자 합니다.   Moudle모듈 CoP(학습조) 준비 CoP(학습조) 운영 분석 및 결과 보고 사후관리

27. Benefits기대효과 • CoP(학습조)의 개념 이해 및 활동의 비전 공유 • CoP(학습조) 리더의 자격 및 역할 이해 • 활동을 끌고 갈 수 있는 회합 준비 요령 및 회의 진행방법 이해 • 활동을 통한 성과창출 방법 이해 • 지식의 습득, 공유, 가공, 적용을 통한 조직역량 개발 및 경쟁력 강화 • 구성원들간 효과적인 커뮤니케이션 방법 및 팀 빌딩을 통한 시너지 향상 방법 배양 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

28. >> 세부 프로그램 안내 현장혁신

29. Envision Educate Expect 임파워먼트와 8E Evaluate Eliminate Express Equip Enthuse 현장 혁신을 위한 임파워링 감독자 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 새로운 경영환경에 대한 문제의식의 심화, 21세기 기업 패러다임(Paradigm)에 의한 의식의 주파수 재사이클링, 기업 공동화에 대응하는 실증적 해법을 제시하는 일선 감독자 대상의 전문 프로그램입니다. 조직의 중간관리자 및 리더를 대상으로 팀원이 업무수행 전반에 있어 주인의식을 가지고 자율성과 주도성으로 몰입할 수 있는 활성화되고 자율적인 팀을 만드는 임파워링 리더십 Skill을 발휘하도록 합니다. Moudle모듈

30. Benefits기대효과 • 현장 감독자에 대한 이해와 임파워링 리더십의 특징 필요성 자각 • 조직에서 임파워먼트를 실현할 수 있는 영역을 이해하고 이를 강화 • 요소의 파악을 통한 임파워먼트 문화 구축 • 현장 감독자의 입장에서 팀원들의 적극성과 주인의식을 이끌어내는 효과적인 임파워링 리더십 스킬의 구비 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

31. 즉실천 개선활동 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 현장개선의 적극성 고취와 의식개혁, 현장낭비의 철저한 인식과 개선과제의 구체화 및 실천의지의 명확화, 원점지향의 발상전환과 낭비제거 기술 습득 및 전개수법의 체계화, 개선효과의 즉각적인 확인을 통한 개선활동의 추진력 배양, 현장 작업자와 호흡을 같이 하는 주관적·자발적 참여의식 고취로 기업에서 도입 후 효과를 성공적으로 거둔 개선활동이라 할 수 있습니다. 특히 P[Product], Q[Qual- ity], C[Cost], D[Delivery], S[Safety], M[Morale]를 확보하기 위한 의식개혁과 실질적 행동의 변화로 생산현장의 변화를 이끌 수 있는 성과중심의 교육입니다. Practice실습

32. 종래의 개선활동 즉실천 개선활동 • 3현주의에 의한 관찰 및 실습중심 • 부여된 과제의 문제해결중심의 실천학습 • 전원참여에 의한 토의·사례중심의 체험학습 • 현장개선 간이분석 및 즉실천 중심의 개선 실습 • 구체적 개선테마 중심의 이익직결형 실습 • 스토리가 없는 개선 • (대상선정 방법이 제각각) • 성취감 없는 개선(목표가 애매모호) • 전문가 주체의 개선(추진멤버가 한정적) • 이삭줍기식 개선(현장개선에 특징이 없음) • 밀어 붙이기식 개선 • (현장에 실질적인 개선이 안됨) Benefits기대효과 • 매너리즘타파에 의한 현장개선의 적극성 고취와 의식개혁 • 현장낭비의 철저한 인식과 개선과제의 구체화 및 실천의지의 명확화 • 원점지향의 발상전환과 낭비제거 기술습득 및 전개수법의 체계화 • 개선효과의 즉각적 확인을 통한 개선활동의 추진력 배양 • MODEL LINE에 대한 현장순회 관찰 및 즉실천 개선활동 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

33. 현장 5S 즉실천 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 깨끗하고 규율 있는 직장, 효율적이고 눈으로 보는 관리가 체제가 구축된 현장 구현, 현장인의 마음 가꾸기와 5S 정착화를 통한 현장합리화 능력을 배양하는 실무추진 기술 과정입니다. Moudle모듈 누구나 보고 알 수 있는 직장 잘못된 부품ㆍ공구의 제거 찾는 헛수고의 제거 꺼내 놓고 도로 놓는 헛수고의 제거 불용 재공재고 감소 위험장소 구분 기름 에어 등의 누설 방지 고장 미연 방지 미결함 발견 깨끗한 작업환경 기계수명의 연장 눈으로 보는 이상과 정상의 구분 결정된 것을 지키는 습관 보다 좋은 인간관계 형성 1 S 정 리 생 산 성 향 상 준비교체제로 불 량 제 로 2 S 정 돈 낭 비 제 로 지 연 제 로 3 S 청소 재 해 제 로 고 장 제 로 4 S 청결 능 률 향 상 5 S 습관화 의 욕 향 상

34. Benefits기대효과 • 5S 이론의 개념 이해와 문제의식 심화 • 정리의 개념 및 추진 포인트 습득 • 정돈의 개념 및 추진 포인트 습득 • 청소의 개념 및 추진 포인트 습득 • 청결의 개념 및 추진 포인트 습득 • 마음가짐의 개념 및 추진 포인트 습득 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

35. 비젼 최고의 경쟁력 있는 기업 만들기 전 략 과 제 C: 원가혁신 D: L/T 단축 Q: 공정 품질 P:생산성 향상 항목별 추 진 항 목 설비 최적화 인재육성 물류 최적화 프로세스 최적화 1. 전 직원의 의식-열정 2. 인재육성 3. 현장 개선의 동참 3. 조직문화 활성화 1. 현장 7대낭비 개선 2. 지지 않는 개선 3. 이기는 개선 4. 자율 신경체제 구축 1. 설비종합효율 향상 2. 지혜있는 자동화 3.F/P 씨스템 1. 현장의 3정 5S 2. 현장 스토아 개선 3. 물류 프로세스 개선 원가절감 서바이벌 과정 과정명 Synopsis개요 고환율, 저성장의 현 위기에서 우리 현장이 가장 먼저 해결해야 할 사항은 고비용, 저효율 구조의 타파입니다. 고비용, 저효율 구조를 타파하기 위해서는 자사에 적합한 원가 혁신방안을 찾아내어 실무에 적극적으로 응용해야 합니다. 본 과정에서는 원가혁신의 노하우를 학습하여 현장 경쟁력 향상에 일조합니다. Moudle모듈

36. Benefits기대효과 • 원가혁신의 필요성 인식 및 실사례 체험 중심으로 원가절감 마인드 고취!! • 원가 기본 개념을 이해하고 원가 혁신을 통한 원가 경쟁력 확보!! • 개선안 실행계획서 작성, 시뮬레이션 등의 실습으로 교육 후 현업 바로 적용 가능!! • 제안자 역량 향상을 통한 기업의 가시적인 성과 창출!! • VE적 사고 고취로 제품의 부가가치 향상!! Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

37. 현장의 품질관리 활동 과정 과정명 Synopsis개요 현장의 품질관리 활동은 현장의 문제점을 발견하여 원인을 추구하고 대책을 수립, 개선을 유지하며 그 상태가 유지하도록 작업표준을 확립하고 관리하는 일련의 활동을 말한다. 본 과정에서는 이러한 일련의 활동에 대해 체계적으로 학습합니다. Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

38. 생산성 향상을 위한 생산혁신 기초 과정 과정명 Synopsis개요 생산혁신은 생산과정에서 발생하는 비용이나 시간을 절감하고 품질, 유연성 수준이나 그 밖의 조직목표의 달성을 위해 주요 생산과정에서 새로운 방식을 접목하는 것입니다. 이에 본 과정에서는 생산성 향상을 위한 가장 기본적인 활동을 학습합니다. Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

39. 생산성 향상을 위한 생산혁신 실무 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 생산혁신 기초 과정에 이어 현장에서 직접 실무적인 교육으로 진행합니다. 이에 현장에 잠재되어 있는 로스를 분석, 정량화하여 개선안을 실시, 궁극적으로는 종합생산성 향상을 실현합니다. Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

40. 현장 LOSS 분석 및 개선 기술 과정 과정명 Synopsis개요 현 위기상황에서 경쟁력을 갖기 위해 현장에서는 LOSS를 정확히 파악하고 이의 즉 실천 로스 개선을 통하여 현장중심 경영을 위한 기본 체력을 보강해야 합니다. 본 과정은 이론이 아닌 현장 체험적인 실무 교육으로 작업자의 능력을 향상시킵니다. Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

41. 종합생산성 관리 과정 과정명 Synopsis개요 종합생산성은 고객만족과 경영목표를 달성하기 위해 전사적으로 경영전반을 재조명하고 제품경쟁력 향상을 위해 무엇을 할 것인가를 결정하고 결정된 목표달성을 위해 각 부문이 전략적으로 목표달성을 추진하는 경영관리기술입니다. 본 과정에서는 전사원이 참여하기 위한 기본 개념을 수립하여, 경영목표와 개별목표의 일치화를 이룹니다. Course Content프로그램의 내용

42. >> 세부 프로그램 안내 창의력과 문제해결

43. Case Study 문제해결의 발견 문제해결의 컨셉 아이디어개발 기법 Presentater의 의욕 문제해결의 Presentation Presentation의 방법 창조적 문제해결 문제해결의 방법 Reflection & Feedback Reflection & Feed back 새로운 사고와 행동양식 신사고 혁신의 현장 문제해결 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정은 Action Learning의 개념에 기초하여 사고의 틀을 허뭄과 동시에 창조적 사고기법의 실천에 의한 혁신적 사고의 개발과, 자기확신, 내적균형, 위험을 감수하려는 의지, 미래에 예상되는 시나리오에 대처하며 생각하는 것이 가능한, 직장인의 능력을 키우는 프로그램입니다. 본 프로그램을 체험한 학습자들은 역설,미지(未知)의 것그리고 추상적인 문제에 능숙하게 대처해 나갈 수 있는 새로운 사고가 가능케 됩니다. Moudle모듈

44. Do-Look-Rethinking-Grow Double Loop Learning Human Ware의 창조적 적응 창의력 진단 및 사고의 클리닉 단계적 학습모델과 과학적 어프로치 체험학습 Benefits기대효과 • 고정관념으로부터 탈출하여유연하고 독창적인 사고를 지향 • 현상에 대한 창조적 불만 심화와 가치창조를 위한 문제의식을 발휘 • High Performance에 도전하기 위한 위한 혁신적인 Idea를 창출 • 탁월하고 경쟁력 있는 Self Solution과 Best Practice 산출 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

45. 위키를 활용한 창의적 문제해결 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정에서는 일선 직원들이 창의적으로 업무를 수행할 수 있도록 창의력 관련 Tool의 학습 뿐만 아니라 문제해결을 위한 능력을 향상시키기 위해 국내 최초로 위키(wiki)를 활용하고자 합니다. 또한 단순히 문제해결 기법에서 끝나는 것이 아니라 문제를 도출하는 선택에서부터 최적의 해결책을 선택하는 등의 의사결정에서부터 해결안을 실행하기 위한 구체적인 실행 계획안 수립까지종합적인 프로세스로 진행됩니다. Moudle모듈

46. Benefits기대효과 • 문제해결의 기초를 형성하고 논리적 접근 및 창조적 접근 Process로 해결능력 강화 • 정보의 수집과 분석능력을 배양함으로 문제해결과정에 필요한 자원의 활용 • 실질적인 실무과제 문제해결을 통하여 자신감을 배양, Performance 창출 • 논리적 사고와 창조적 사고를 병행함으로써 균형적 시각과 합리적 해결역량 강화 Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.

47. 두바이, 왜! 상상력과 아이디어인가? 아이디어 실행 아이디어 평가 IDEA Power Up 아이디어 발상법 상상의 힘 상상력의 원동력 찾기 창의력 진단 제안 역량 강화를 위한 아이디어 발상 기법 과정명 Synopsis개요 일선 제안자들이 가장 많은 스트레스를 받는 부분이 바로 ‘제안하라’는 말이라고 합니다. 하지만 무조건 제안하라고 요구하기보다는 어떻게 해야 톡톡 튀는 발상력으로 아이디어를 도출할 수 있는지, 창의력을 발휘하기 위해서는 어떤 태도와 자세가 필요한지를 일선 제안자들이 학습할 수 있도록 해야 합니다. 이에 본 과정에서는 기발한 발상법과 다양한 사례 및 실전 연습을 통해 제안자들의 제안 스트레스를 시원하게 풀어줍니다. Moudle모듈 창조적 발상이 기업의 흥망성쇠를 좌우한다 기업은 창조적인 기업문화를 만들고, 사원들은 끊임없이 고객지향적인 아이디어를 내도록 혁신하는 것이 중요하다

48. Benefits기대효과 • 개인의 창의력은 물론 공동의 창의력을 육성하는 통합적 사고기법 학습 • 다양한 아이디어 발상 기법 학습 후 현장 적용 • 새로운 경영 패러다임 창조경영 학습 • 자신의 창의력과 아이디어 활용 능력 향상 • 두바이 창조현장 사례를 통해 상상력의 파워 학습 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다. Course Content프로그램의 내용

49. >> 세부 프로그램 안내 TPM

50. 고장해석과 예방보전 체제 구축 과정 과정명 Synopsis개요 본 과정에서는 현장 보전원들이 Maintenance상에서 어려움을 겪고 있는 설비고장 발생의 요인과 원인구조를쉽게 파악하여 고장조치시간(MTTR)을 단축할 수 있는 방법을 습득하고 자발적인 연구/학습조직을 운영토록 하여 예방보전의 여건조성은 물론보전직장내 개량보전 Boom을 조성하도록 합니다. Course Content프로그램의 내용 ※ 세부 교육 내용은 기업의 요구에 맞춰 조정 가능합니다.