校园公共安全应急预案的制定与实施
Download
1 / 21

校园公共安全应急预案的制定与实施 - PowerPoint PPT Presentation


  • 81 Views
  • Uploaded on

校园公共安全应急预案的制定与实施. 广州市教育局保卫处 庄 金 兴. 一、应急预案的分类. 按照广州市突发公共事件总体应急预案的规定,应急预案分 突发公共事件总体应急预案 、 突发公共事件专项应急预案 、 突发公共事件部门应急预案 、 突发公共事件地方应急预案 四种。校园公共安全应急预案属于突发公共事件地方应急预案 。. 二、应急预案的制定. (一)制定应急预案的目的. 1 、预判:把可能的情况判断得复杂与准确。. 2 、预想:把应对行动考得周密与顺畅。. 3 、预防:把伤害与损失降低到最低限度。. 二、应急预案的制定.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' 校园公共安全应急预案的制定与实施' - xena-henry


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

校园公共安全应急预案的制定与实施

广州市教育局保卫处 庄 金 兴


一、应急预案的分类

按照广州市突发公共事件总体应急预案的规定,应急预案分突发公共事件总体应急预案 、突发公共事件专项应急预案 、突发公共事件部门应急预案 、突发公共事件地方应急预案 四种。校园公共安全应急预案属于突发公共事件地方应急预案 。


二、应急预案的制定

(一)制定应急预案的目的

1、预判:把可能的情况判断得复杂与准确。

2、预想:把应对行动考得周密与顺畅。

3、预防:把伤害与损失降低到最低限度。


二、应急预案的制定

(二)应急预案的拟写

分总体方案和个别方案两类

总体方案由区(县级市)教育局、有分校区的学校制定;个别方案由各学校(各分校)制定


为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

二、应急预案的制定

为预防校园恐怖事件发生,提升学院应对校园恐怖事件能力,完善防范措施,特制定本方案

(二)应急预案的拟写

为认真贯彻落实省、市有关反恐防暴工作要求,充分发挥各部门在反恐防暴工作中的职能作用,及时、高效、快速、妥善地处置爆炸、劫持人质、投毒等恐怖暴力事件,维护学院政治稳定和校园安全秩序,保护师生生命和财产安全,最大限度地减少恐怖暴力犯罪事件造成的危害,特制定本方案。

总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。

总体方案的导语,主要明确方案制定的依据和目的。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,从学院改革、发展、稳定的大局出发,牢固树立“稳定压倒一切、责任重于泰山”的思想,增强政治意识、大局意识、责任意识和安全意识,按照“责任明确、有效防范、制度落实、措施果断、沉着应付”的总体要求,认真做好反恐防暴的预防和处置工作。

(二)应急预案的拟写

总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。

总体方案的指导思想,主要从总体上明确处置行动的依据、目的、思路与目标等问题。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)应急预案的拟写

总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。

通常设一个总指挥机构和2-3个现场指挥机构。

总体方案的指挥机构与职责,主要明确本区域内对各个分点的总指挥机构的组成,以及各个指挥小组的相关职责。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

统一领导,分级指挥;各司其职,密切协作;快速反应,高效处置;以人为本,减少危害。

(二)应急预案的拟写

学院一旦发生恐怖暴力犯罪事件,应在第一时间向学院反恐防暴工作领导小组报告情况。

总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。

总体方案的处置原则,主要明确对公共突发安全事件处置时,总体上应把握的行动原则与要求。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)应急预案的拟写

总体方案由导语、指导思想、指挥机构与职责、处置原则、处置程序五个部分组成。

应急响应;信息报送;先期处置;协同行动;善后工作。

总体方案的处置程序,是指具有指导意义的要求性的程序。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)应急预案的拟写

个别方案由各学校(各分校)制定,主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成

个别方案的导语,主要明确方案制定的依据与目的


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)应急预案的拟写

除了设立一个总指挥机构外,按功能要求明确各指挥小组的成员及职责。

个别方案由各学校(各分校)制定,主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成

通常要成立信息报送组、疏散指挥组、行动协调组、后勤保障组等,同时要建立必要的应急行动小分队。

个别方案的指挥机构与职责,主要是根据需要,明确指挥机构的类型、成员及职责。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)应急预案的拟写

个别方案由各学校(各分校)制定,主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成

尽可能增强指向性

尽可能增强实用性

个别方案的情况判断与处置程序,主要是对各种公共突发事件发生的可能性进行判断,并分类明确处置行动的程序。

尽可能增强合理性


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)应急预案的拟写

个别方案由各学校(各分校)制定,主要内容由导语、指挥机构与职责、情况判断与处置程序、特别要求等部分组成

重点是对处置程序中不便明确的特殊事项,提出具体要求。

个别方案的特别要求,主要是根据学校自身的实际,提出特殊的要求。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(三)制定应急预案应注意的问题

1、注意先期处置的概念

突发公共事件发生后,事发地区(县级市)政府和有关单位要立即采取措施控制事态发展,组织开展应急救援工作,并及时向市政府报告。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(三)制定应急预案应注意的问题

1、注意先期处置的概念

事发地区(县级市)政府或者市有关部门在报告突发公共事件信息的同时,要根据职责和规定的权限启动相关应急预案,及时、有效地进行处置,控制事态。


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(三)制定应急预案应注意的问题

1、注意先期处置的概念

启动预案

报送信息

如果需要跨市的外部援助时,由市各专项应急指挥机构提出需要得到援助的事项内容、时机,由市政府报告省政府,或者直接向相关市政府发出援助请求。

控制事态

请求支援

协同行动


二、应急预案的制定为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(三)制定应急预案应注意的问题

2、注意程序的简明与可操作性

要明确自己该做什么事;要明确自己能做什么事;要明确自己该怎样做事;要明确自己不能做的事该让谁去做


三、应急预案的使用为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(一)分层次组织学习

首先,指挥机构的成员要全面学习;其次,各任务块的责任人员要分块学习;再就是,各级、班主任及学生骨干要对照职责学习。最后,全体学生、教职员工,要根据需要有重点的学习。


三、应急预案的使用为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)按阶段组织演练

演练分演练准备、演练实施和演练总结三部分组织实施。

演练准备主要有拟写演练实施方案和培训演练导调人员两项工作。


三、应急预案的使用为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)按阶段组织演练

演练分演练准备、演练实施和演练总结三部分组织实施。

演练实施主要是按阶段组织实施。通常按先指挥员后群众、先摆练后连贯、先点后面的原则,由前向后逐段组织实施。


三、应急预案的使用为提高对恐怖事件的应急处理能力,确保学校财产和师生员工的生命安全,根据上级相关要求,特制定本预案。

(二)按阶段组织演练

演练分演练准备、演练实施和演练总结三部分组织实施。

演练总结重点是发现演练中暴露出来的问题,并研究制定改进完善的方法措施


ad