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創意思考設計 － 改善 虎尾科技大學運動環境

創意思考設計 － 改善 虎尾科技大學運動環境. 指導老師 : 吳俊儀 老師 小組組員 :

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創意思考設計 － 改善 虎尾科技大學運動環境

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Presentation Transcript

  1. 創意思考設計－改善虎尾科技大學運動環境 指導老師:吳俊儀 老師 小組組員: 40046104何易穎 40046107吳語嫙 40046125游依瑾 40046131葉育雯 40046154楊竣安 40046204何玟旻

  2. 目錄 前言 觀察環境 同理心地圖 人物誌 情境故事 設計觀點 HMW 腦力激盪 KJ法 TOP 影片

  3. 前言 當我們在虎科運動時，經常會遇到不便的情況，例如：『私人物品隨地放又怕被偷；沒設置垃圾桶，導致使用者隨意丟棄垃圾……』，綜合以上的原因，我們決定改善虎科大校園的運動環境，讓校內學生或附近居民們都能更舒適的使用這個大環境。

  4. 觀察環境

  5. 同理心地圖

  6. Think Think • 真不想邊打球邊顧包包 • 如果可以有寄放的地方就好了 • 這籃框這麼歪，應該進不了吧 • 暫時放一下，應該不會怎樣吧 • 洞破這麼大，球一直滾過去真麻煩 • 手機放在旁邊，應該不會被偷吧 • 有人在顧，就可以放心的打球吧 • 衣服回家要洗 • 沒有棚子是想曬死人喔 • 沒錢修路嗎 • 這陽光好大好刺眼 • 我的包包在哪 • 怎麼投怎麼不進，是我的問題嗎 • 地板怎麼那麼多垃圾 • 東西沒地方放，只能放地上 • 燈那麼早關，真掃興 • 場地為什麼不夠 • 誰的腳踏車 • 羽球場都這麼少了，還要來這裡打籃球，明明就沒下雨

  7. 人物誌

  8. 情境故事‑老人家 • 每天早上六點起來運動已經養成習慣了，到附近的虎尾科技大學去慢走，每次要走到操場上運動，都要經過路不平的人行道，這對我這個老人家實在是不方便阿，行動已經沒有那麼靈活了，還要去閃那些坑坑洞洞；在慢走的時候，邊走邊看到旁邊的垃圾，心裡頗不是滋味阿，這麼新鮮的空氣，旁邊卻是一個又一個的垃圾，實在是有礙觀瞻阿。 • 最近開始愛上了社交舞，每天早上都跟著阿嬌去虎尾科技大學的排球場跳舞，跟著一群人學習，我心情也愉快許多，但是，地上的落葉好多喔，每次跳舞一不小心就會滑倒；想要上廁所的時候，也不知道哪裡會有廁所，真是不方便阿。

  9. 情境故事­‑虎科在校生 某假日下午兩點，小花今天跟著男朋友小明去虎科運動。他們先去打羽毛球(進去體育館要先出示票卡)，假日規定一定要出示票卡才能進去，兩人平時對這項規定表示不滿，要一直補辦，還要花錢。小花冷冷的說：「明明是虎科學生為什麼假日在自己的學校運動還要收費呢? 」比賽到了一半，陽光開始照了進來，小明原本佔上風，但因陽光刺眼一直打不到球，所以這場比賽由小花獲勝，小明驕傲的說：「要不是因為陽光太大，這裡又沒有簾子可以遮擋，我怎麼可能會輸給妳!」

  10. 情境故事­‑虎科在校生 到了三點，他們決定去操場跑步，發現沒有可以放東西的地方，小明說:「不然我們隨便找個地方放好了」小花不安的說：「我們的東西被偷走怎麼辦?!」沒有辦法之下，兩人就這樣背著包包跑步，跑著跑著遇到了小明的同學小蝦，小蝦邀小明他們一起去打排球。到了排球場發現場地不夠，要跟人家報隊等待。數分鐘後終於上場了，小明發球發到了界外，球就這麼滾著滾到了籃球場，小花生氣的說：「奇怪！這不是有網子嗎?怎麼會滾過去。」後來發現，原來網子破了很多洞。

  11. 情境故事­‑虎科在校生 時間接近了六點，天色漸漸暗了，越來越看不到球，小明疑問的說：「怎麼沒有開燈?」小蝦回答說：「假日晚上是不開燈的喔！」小花忍無可忍的說：「是有這麼省錢嗎？連燈都不開。」因為沒有燈，排球比賽就被迫的結束了，兩人就這麼無奈的結束了運動之旅。

  12. 情境故事­‑校隊 菌鞍是學校的風雲人物，品學兼優，外表俊俏，運動細胞又好，今年當上了排球校隊隊長，但唯一缺點就是他有嚴重的王子病，每次校隊在練習的時候，總是有很多女學生圍觀，就為了一賭他的風采，每當他練習完，她們總要求跟他合照，更誇張的是瘋狂粉絲跟蹤他回家，讓他不堪其擾，失眠了好幾夜，隔天早上精神不濟的時候，走去球場的路上，被凹凸不平的路絆了一跤，生氣的踢了旁邊的樹根，然後開始晨練。

  13. 情境故事­‑校隊 • 到了休息時間，他坐在休息區，想要乘涼，而漸漸升起的太陽加上沒有遮陽的休息區，使他汗流浹背想快點回家沖澡，正當他站起來的那一剎那，由於周邊的球網太低，還破洞，天外飛來一顆球，打中他的臉，頭暈目眩，讓他深深的覺得今天不是他的一天，更生氣的是學校的體育設備很不完善，決定改天找體育室的老師建議一下，以免造成更多人受傷害及不方便。

  14. 設計觀點

  15. 1.我們如何讓愛運動的學生和校外人士享受好的運動 環境? 2.我們如何讓來運動的學生和校外人士能把貴重物品 放在安全的地方? 3.我們如何讓來運動的學生和校外人士能有乾淨整潔的運動環境? 4.我們如何讓運動環境能有平坦的路面? 5.我們如何讓剛運動完要休息的人不被陽光照射而能乘涼? HMW

  16. 腦力激盪

  17. KJ法

  18. TOP

  19. 影片

  20. Thank you for listening

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