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PAR: NATALIE HANSEN ET CHANELLE OBENA EDUF 235 ÉCOLE et SOCIÉTÉ

Quoi: - Les stratégies pour gérer la classe L’importance des relations pédagogique avec les élèves, les parents et la direction Comment traiter l’intimidation. LA LEÇON APPRISE: « UNE FOIS QUE LE LIEN EST ÉTABLI, CELA ÉLIMINE BEAUCOUP DE GESTION DE CLASSE »

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  1. Quoi: • - Les stratégies pour gérer la classe • L’importance des relations pédagogique avec les élèves, les parents et la direction • Comment traiter l’intimidation LA LEÇON APPRISE: « UNE FOIS QUE LE LIEN EST ÉTABLI, CELA ÉLIMINE BEAUCOUP DE GESTION DE CLASSE » - MARIE-CLAUDE TESSIER (ENSEIGNANTE) • Pourquoi: • Pour savoir comment réagir face aux situations problématiques. • Pour savoir comment gagner le respect des élèves. • Comment: • Trouver des liens à l’intérêt de l’élève • Avoir une bonne préparation • Être confiante en soi-même L’élément essentiel de l’enseignement Les relations avec l’élève PAR: NATALIE HANSEN ET CHANELLE OBENA EDUF 235 ÉCOLE et SOCIÉTÉ

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