FUNDACIÓN “PRO REBUS ACADEMIAE”
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FUNDACIÓN “PRO REBUS ACADEMIAE”. REAL ACADEMIA DE INGENIERÍA. Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII. 1.SISTEMA DE GOBIERNO Y MANIOBRA. Concepto y evolución histórica. El timón. Los pinzotes, la mecha y la caña. El pinzote y el rodillo.

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REAL ACADEMIA DE INGENIERÍA

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Real academia de ingenier a

FUNDACIÓN “PRO REBUS ACADEMIAE”

REAL ACADEMIA DE INGENIERÍA

Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII

  • 1.SISTEMA DE GOBIERNO Y MANIOBRA.

    • Concepto y evolución histórica.

    • El timón.

    • Los pinzotes, la mecha y la caña.

    • El pinzote y el rodillo.

    • Los cabos y la rueda del timón.

  • 2.SISTEMA DE FONDEO, AMARRE Y REMOLQUE.

    • Concepto y evolución histórica.

    • Las anclas.

    • Los cabos.

    • Los cabrestantes.

    • El virador y el mensajero

    • Los pescantes.

  • 3.SISTEMA DE ACHIQUE

  • Bombas.

  • 4.SISTEMA DE BALDEO Y CONTRA-INCENDIOS.

  • Bombas.

7-OCTUBRE-2008

JESÚS

PANADERO


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Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII

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JESÚS

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La pala del timón. Los pinzotes y sus alojamientos


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Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII

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JESÚS

PANADERO

Pala de timón, mecha y caña


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Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII

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JESÚS

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La caña, el rodillo y el pinzote


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JESÚS

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La caña, el cuello de ganso, el rodillo y el pinzote


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Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII

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Accionamiento del timón mediante cabos y rueda


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La solución de Pollard


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La rueda del Victory


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Las anclas y su proceso de fabricación


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Los cabrestantes y los cabos


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El virador


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La maniobra de virado del ancla


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Las bitas


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Los pescantes


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La bomba de cadena. Accionamiento


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Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII

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La bomba de cadena. Componentes


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La bomba de succión


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Los Martes de la RAI: Construcción naval, ingeniería y matemáticas en el siglo XVIII

  • Incorporación de soluciones ingeniosas para la resolución de problemas y necesidades.

  • Limitaciones derivadas de los materiales disponibles.

  • Accidentes graves al ensayar nuevas soluciones.

  • Utilización progresiva de conocimientos científicos

CONCLUSIONES

7-OCTUBRE-2008

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