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Missione Crocco

Missione Crocco. Il ruolo della Scuola di Ingegneria Aerospaziale nell’esplorazione dello spazio. Exigui numero sed vivida virtus. Filippo GRAZIANI Preside della Scuola di Ingegneria Aerospaziale SAPIENZA Università di Roma Roma. 24 Luglio 2007. Il Momento Aeronautico.

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Missione Crocco

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Presentation Transcript

  1. Missione Crocco Il ruolo della Scuola di Ingegneria Aerospaziale nell’esplorazione dello spazio Exigui numero sed vivida virtus Filippo GRAZIANI Preside della Scuola di Ingegneria Aerospaziale SAPIENZA Università di Roma Roma. 24 Luglio 2007

  2. Il Momento Aeronautico

  3. Il Momento Aerospaziale

  4. Il Momento Astronautico “Penso che lo spazio sia il futuro imprescindibile dell’umanità. Occorre osservare che l’astronautica è oggi simile ad un bambino che muove i suoi primi passi. Nessuno sa cosa farà questo bambino quando sarà grande…” Luigi Broglio (1911-2001)

  5. Astronautica Comprende tutti i settori delle tecnologie, delle scienze della vita (biologia, fisiologia, medicina), della psicologia e della sociologia che riguardano l’esplorazione dello spazio. (NASA/ SP-2004-6113 Bioastronautics Roadmap,2005 ) Studio del sistema Ambiente – veicolo – essere umano • Caratteristiche e funzioni • Requisiti • Affidabilità • Sicurezza (Safety) • Tutela del fattore umano

  6. Ingegneria Astronautica Scienze dei Materiali Architettura Aerospaziale Diritto Aerospaziale Astronautica Chimica Biologia Fisica Psicologia Medicina

  7. Centro di Telerilevamento ASA PROJECT Strutture di Rientro Centro Ricerche Progetto San Marco Ozono sonde Staz. di Telemetria SASLab Simulazione CFD Laboratorio di Robotica (ARCA)

  8. Il progetto MO.SCA. Il razzo modello Arturo Gruppo di Astrodinamica dell’Università degli Studi “la Sapienza”

  9. Unisat 26 Settembre 2000 Unisat-2 20 Dicembre 2002 Unisat-3 29 Giugno 2004 Unisat-4 26 Luglio 2006 Microsatelliti UNISAT Gruppo di Astrodinamica dell’Università degli Studi “la Sapienza”

  10. I Detriti Spaziali • “ Space debris are all man-made objects, including their fragments and parts, whether their owners can be identified or not, in Earth orbit or re-entering the dense layers of the atmosphere that are non-functional with no reasonable expectation of their being able to assume or resume their intended functions or any other functions for which they are or can be authorized” • (Technical Report on Space Debris in 1999 by UN/COPUOS/STSC)

  11. RADIO SCIENCE GROUP L. Iess BepiColombo MORE Mercury Orbiter Radio-science Experiment Cassini Deep Space Navigation: DDOR SMART-1 RSIS Experiment

  12. Specular point-like quick reference SPQR Antonio Paolozzi Scuola di Ingegneria Aerospaziale

  13. Collaborazioni con Università e centri di ricerca Nazionali Università di Tor Vergata – Microsatellite per Scuole secondarie superiori Università di Roma Tre – Strutture leggere per lo spazio Università della Tuscia – Esperimenti di biologia nello spazio IFSI Istituto di Fisica dello Spazio Interplanetario – Sonda di Langmuir ENEA – Celle solari Politecnico di Torino – Progetto PicPoT Università di Bologna – Progetto ALMASat Università di Padova – Progetto detriti spaziali e propulsione elettrica per microsatelliti

  14. Collaborazioni con Università e Centri di ricerca Esteri Stanford University – Microsatelliti universitari Dniepropetrovs’k University - Progetto LUNISAT Kiev Polytechnic Institute – Pannelli solari per microsatelliti Yuzhnoye – Piattaforma per un veicolo lunare Keldysh Institute for Applied Mathematics – Iperspettrometro Università statale di Mosca Lomonosov – Controllo d’assetto di microsatelliti Southampton University – Electric propulsion for Microsatellites Università di Covilha – Microsatelliti e detriti Università di Londrina (Brasile) – Razzomodelli SUPAERO – costellazioni di satelliti Onera – Sorveglianza spaziale (IADC) NASA – Coordinamento congiunto di campagne di osservazione IADC NASA-JPL – Missione Cassini

  15. (Conference on small satellites, 21/08/2006)

  16. LEZIONI DI ASTRONAUTICA IN CLASSE (ESA – ASI - MIUR) Diffusione della cultura spaziale nelle scuole secondarie superiori

  17. …e nelle scuole elementari e medie…!

  18. Proposta per l’ offerta didattica della Scuola di Ingegneria Aerospaziale

  19. Proposta dell’offerta didattica della Scuola di Ingegneria Aerospaziale Laurea (1° Livello)

  20. Molte sono le interazioni nel campo dell’Astronautica tra Fisica, Meccanica del Volo Spaziale, Medicina, analisi della Missione, Progettazione Strutturale, al punto che sarà ben presto necessaria una nuova figura professionale che avrà come compito principale quello di esaminare in che misura lo “space environment” e i suoi effetti medico-fisiologici dovranno influenzare la progettazione sistemistica, dinamica, strutturale del veicolo spaziale. Paolo Santini Rivista Italiana di Compositi e Nanotecnologie, v. 1, n. 1, dic 2005

  21. SPES Space Program for Education of Students • Promoting space culture • Enriching imagination • Stimulating interest and creativity • Exchanging design and manufacturing experiences • Acquisition of launch opportunities • Acquisition of test facilities • Planning ground station network • Acquisition of frequencies permission (e.g. educational frequency band) • Improving students training courses and team-working • International cooperation, negotiation, mutual understanding • From studying to working

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