Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №253 ОАО «РЖД»

1. Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №253 ОАО «РЖД» Обучение диафрагмальному дыханию по психопрофилактической программе «Волна» Задачи: Оптимизация психофизиологического состояния (оздоровление) часто и длительно болеющих детей. -Профилактика и коррекция функциональных нарушений респираторных, сердечно-сосудистых систем. Нормализация психоэмоционального состояния ребёнка. Педагог – психолог: А.В. Щёлкина

2. Диаграмма. 1.Динамика показателя случаев заболеваемости детей по возрастам.

3. Диаграмма 2.Динамика показателя по видам заболеванияБронхит, ангина, ОРВИ

4. План программа по оптимизации психофизиологического состояния (оздоровление) болеющих детей старшей группы. Период с 01.07.2012г по 31.03.2013г Охвачено 8 детей, возраст от 4-5 лет. 1.Обучение диафрагмальному дыханию по психопрофилактической программе «Волна». • Занятия с биотренажёром 2 раза в неделю. • Информиционно-практичекие занятия 1 раз в неделю. 2.Точечный массаж под руководством медицинской сестры ежедневно после дневного сна. 3.Дыхательная гимнастика воспитатели в 1-ой половине дня.

5. Обучение диафрагмальному дыханию с использованием психокоррекционной программы «Волна» Ожидаемые результаты работы: 1.Снижение заболеваемости. 2.Создание благоприятных условий нервно-психического развития. 3.Повышение концентрации внимания и работоспособности. 4.Улучшение общего фона настроения детей.

7. Прогресс тренировки за период 01.02.2013г по 03.03.2013г.

8. Анализ результатов за 15 сеансов в период с 01.02.2012-03.03.2013г. • Коэффециент закрепления навыка управления дыханием от сеанса к сеансу колеблется, однако начиная с 10 сеанса, заметно улучшение, к 15 сеансу достигает 100%, что демонстрирует высокую эффективность обучения ребёнка. • Среднее значение респираторной синусовой аритмии/ дыхательной аритмии сердца с 4 по 8 сеансы довольно стабильны, но начиная с 12 сеанса среднее значение превышает среднее значение на первом сеансе, что свидетельствует о совершенствовании навыка диафрагмального дыхания. • В данном случае следует продожать тренировочные занятия пока рост респираторной синусовой аритмии/ дыхательной аритмии сердца не станет стабильным, либо его значение не станет постоянным.

9. Прогресс диагностики за период с 01.02.2013 по 03.03.2013

10. Анализ проведённых диагностических результатов за 15 сеансов в период с 01.02.2013-03.03.2013г • Частота сердечных сокращений постепенно снижается, что свидетельствует о улучшении общего состояния ребёнка. • Показатели количество дыханий в минуту с первых сеансов значительно снижаются и с середины сеансов стабилизируются, что показывает оптимизацию дыхательной функции. • Среднее значении респираторной синусовой аритмии/дыхательной аритмии сердца в первой половине работы нестабилен, к четвёртому сеансу стабилизация происходит и начинается рост среднего значения. • Вывод: При выявлении стабильности показателей в данном случае следует приступать к этапу закрепления навыка. Автоматизация диафрагмального дыхания произойдет к 10-12 сеансу. • Оценка эффективности выбранной план-программы – хорошо.