Розвиток уваги та пам'яті
Download
1 / 16

Розвиток уваги та пам'яті - PowerPoint PPT Presentation


  • 146 Views
  • Uploaded on

Розвиток уваги та пам'яті. Маценко Наталія Володимирівна, вчитель початкових класів НВК “Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3-колегіум “ м. Сміла. Для того, щоб удосконалити розум, треба більше роздумувати, ніж заучувати. Рене Декарт,

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Розвиток уваги та пам'яті' - wylie-keith


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Розвиток уваги та пам'яті

Маценко Наталія Володимирівна, вчитель початкових класів НВК “Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3-колегіум “ м. Сміла


Для того, щоб удосконалити розум,

треба більше роздумувати, ніж заучувати.

Рене Декарт,

французький філософ, математик


Гарно навчатися розум,– це один із прямих обов'язків учня. А для цього потрібно мати хорошу пам’ять та бути уважними.


Виявляється пам’ять, так само, як і тіло можна натренувати. Для цього потрібно читати та переказувати твори, вчити вірші напам'ять і т.д.


Пам’ять як і тіло можна натренувати. Для цього потрібно читати та переказувати твори, вчити вірші напам'ять і т.д.

короткочасна

довготривала


Цікаві задачі як і тіло можна натренувати. Для цього потрібно читати та переказувати твори, вчити вірші напам'ять і т.д.

1. Взимку ведмедики носять рукавички на лапках. У одного ведмедика всі рукавички порвалися, тільки одна залишилася. Скільки рукавичок треба йому сплести?

2. Коли вдома був ремонт, Сашко заліз лівою ногою у зелену фарбу, а правою – у синю. На підлозі кімнати – 5 зелених плям і 4 синіх. Скільки кроків зробив хлопчик по кімнаті?

3. Три дев’ятиголових Змія – Горинича захотіли одягнути капелюхи. Скільки капелюхів їм треба?

4. Коли восьминіг сів обідати, то взяв у кожну з 4 лап по виделці, а в інші лапи взяв ножі. Скільки ножів він узяв?


Правила для запам як і тіло можна натренувати. Для цього потрібно читати та переказувати твори, вчити вірші напам'ять і т.д.’ятовування

  • Запамятовуючи щось, слід усвідомлювати, для чого вам потрібна ця інформація.

  • На цьому завданні слід зосередити всю увагу і не відволікатися.

  • Бажано вимовляти слова вголос, уважно їх прочитуючи.


Увага як і тіло можна натренувати. Для цього потрібно читати та переказувати твори, вчити вірші напам'ять і т.д. – це зосередження психічної діяльності на певному об'єкті.


Вправи як і тіло можна натренувати. Для цього потрібно читати та переказувати твори, вчити вірші напам'ять і т.д. на аналогію

Подані три слова. Два з них перебувають у певному зв’язку. Третє і одне з наведених нижче також знаходяться у тому ж зв’язку. Необхідно знайти і записати четверте слово.

1. Пісня: композитор = літак: ?

а) пальне; б) пілот; в) конструктор; г) аеропорт

2. Школа: навчання = лікарня: ?

а) лікар; б) хворий; в) лікування; г)установа


Гра як і тіло можна натренувати. Для цього потрібно читати та переказувати твори, вчити вірші напам'ять і т.д.“Добре-погано”Знайти позитивне і негативне в слові “Зима”

Позитивне:

1. Сніг – можна грати у сніжки, кататися на санчатах.

2. Можна ліпити снігову бабу.

3. Є можливість кататися на ковзанах, грати в хокей.

Негативне:

1. Руки взимку під час гри мерзнуть, стають мокрими.

2. Старші діти розіб'ють поробку.

3. Можна під час гри розбити носа, зламати клюшку.



Вправа на розвиток стійкості уваги

Яких тварин ти помітив на малюнку?



Вправа увагу“Знайди 10 відмінностей”


Список використаних джерел увагу

  • Барташнікова І. А., Барташніков О. О. Розвитокуяви та творчихздібностей у дітей - Тернопіль, "Богдан", 1998р.

  • Гнатюк О.В. “Основиздоров'я” 3 клас. “Генеза”, 2014р.

  • Єрмола О.В. “Розвиток пам'яті, уваги та логічного мислення молодших школярів” (стаття).

  • Навчальніпрограми для загальноосвітніхнавч. закл. знавчаннямукраїнською мовою.1-4 класи. – К.: Видавничийдім «Освіта», 2012.

  • Інтернет-ресурсиhttp://yandex.ua


ad