HANDLEPLAN PÆDAGOGISK IDRÆT
Download
1 / 3

Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse - PowerPoint PPT Presentation


  • 86 Views
  • Uploaded on

HANDLEPLAN PÆDAGOGISK IDRÆT Dato:. Justeringer. Beskrivelse af leg. Læreplans temaer. Fokuspunkter. Pædagogisk idræt. Sanser. Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer Sproglig udvikling Krop og bevægelse' - wyatt


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

HANDLEPLAN PÆDAGOGISK IDRÆT Dato:

Justeringer

Beskrivelse af leg

Læreplans temaer

Fokuspunkter

Pædagogisk idræt

Sanser

Alsidig personlig udvikling

Sociale kompetencer

Sproglig udvikling

Krop og bevægelse

Naturen og naturfænomener

Kulturelle udtryksformer og værdier

Idræt Løb, spring, kast, færdigheder, konkurrence, kamp

Leg Universelle lege, rollelege, regellege

Bevægelse Motorik, sanser, puls, rytme, koordination

Fysisk

Psykisk

Social

Kognitiv

Vestibulær

Kinæstesi

Taktil

x

x

Placering

Bagved

Foran

Med

x

x

Legens navn

Foran – bagved

Børn

Talebørn - flere børn kan være med

Opjustering: lave forskel på hvad piger og drenge skal i samme besked

Mere og mere kropslig aktivitet

Mere komplekse beskeder eks: mave mod mave foran spejlet

Bede børnene om at sige hvor de står/ligger etc. – hvad de gør

  • Vi starter med hænderne – evt bånd i farve en hånd er blå en er rød.

  • Den voksne siger hvordan hænderne skal placeres: rød over blå

  • Blå bagved ryg

  • Blå under rød

  • Rød ovenpå hovedet

  • Rød foran blå

  • F.eks. Tage dyr/biler m.m. og samme som ovenstående

  • Bruge kroppen i salen:

  • Børnen skal f.eks. Drengene foran pigerne

  • Ryg mod mave

  • Piger ved siden af piger – drenge ved siden af drenge

  • Sætte sig bagved/foran hinanden eller ting

  • Børnene benævner hvad de gør


Pædagogisk bagdør

Børnene kan kigge efter hinanden – kopiere. Den voksne kan evt. vise hvad/hvordan

Hjælpe hinanden verbalt

Den voksne giver hurtig nye beskeder, så ingen ligger mærke til om de andre gjorde det ”rigtigt”

Læringsmål

Tegn på læring

Bedre forståelse af begreberne foran, bagved, over, under osv.

Når vi kan høre og se at de bruger begreberne korrekt

Hvad gør vi

Hvem gør hvad

Guider under legen + er mere opmærksomme på at bruge de samme begreber i dagligdagen f.eks ved bordækning


Dokumentation - metode

Foto og observationer

Dokumentation - indsamling


ad