规范继续医学教育管理
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 57

规范继续医学教育管理 提高继续医学教育质量    -继续医学教育相关文件解读 PowerPoint PPT Presentation


  • 52 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

规范继续医学教育管理 提高继续医学教育质量    -继续医学教育相关文件解读. 北京继续医学教育委员会办公室 2011.1.6. 为什么举办培训班. 继续教育全面发展需要不断提高质量 继续教育全面发展需要规范管理 继续教育管理干部处于新老交替高峰 继续教育管理干部培训覆盖面不够 医务人员对继续教育相关政策知晓率不高. CME 管理干部调查问卷统计 (340 人 ). 专职管理  40.5% ;兼职  59.5% 对继续教育政策了解程度 非常了解 5%   比较了解 40% ,知道 30%   不太了解 23%  完全不了解 2%

Download Presentation

规范继续医学教育管理 提高继续医学教育质量    -继续医学教育相关文件解读

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


6427184

规范继续医学教育管理提高继续医学教育质量   -继续医学教育相关文件解读

北京继续医学教育委员会办公室

2011.1.6


6427184

为什么举办培训班

  • 继续教育全面发展需要不断提高质量

  • 继续教育全面发展需要规范管理

  • 继续教育管理干部处于新老交替高峰

  • 继续教育管理干部培训覆盖面不够

  • 医务人员对继续教育相关政策知晓率不高


6427184

CME管理干部调查问卷统计(340人)

  • 专职管理 40.5%;兼职 59.5%

  • 对继续教育政策了解程度

    非常了解5%  比较了解40%,知道30%

      不太了解23% 完全不了解2%

  • 以往参加过培训45.6%,未参加培训55.4%

  • 本次培训必要性

    很有必要60.9%,有必要38%,无必要1.1%

  • 对培训评价 非常实用60.9%,一般38%,不实用1.1%

  • 培训收获  

  •  有很大帮助 51.5%,有帮助 47.7%,未回答 7.2%


6427184

举办培训班目的

  • 规范继续医学教育管理

  • 提高对相关政策的知

  • 保证继续医学教育质量

  • 造就继续教育管理队伍

  • 促进继续医学教育发展


6427184

内容摘要

■卫生部继续医学教育相关文件介绍

■北京市继续医学教育相关文件介绍

■继续医学教育相关文件解读

■2010年继续教育学分审验介绍


6427184

第一部分

继续医学教育相关文件介绍及解读


6427184

新中国继续医学教育发展历程

  • 第一阶段 卫生人员进修教育

                  (1949~1976)

  • 第二阶段 继续医学教育探索和试点

                  (1976~1990)

  • 第三阶段 继续医学教育制度基本建立

                  (1991~1999)

  • 第四阶段 继续医学教育制度建立和全面发展

                  (2000~)


6427184

全国继续医学教育管理相关文件

  • 《继续医学教育暂行规定》 第1部CME法规性文件

  • 《关于扩大继续医学教育工作试点的通知》

                 -卫生部 1991.7.1

  • 《全国专业技术人员继续教育暂行规定》

                  -人事部 1995.11.1

  • 《关于成立卫生部继续医学教育委员会的通知》

    -卫生部 1996.18号

  • 《卫生部继续医学教育委员会章程》

                  -卫生部 1996.24号


6427184

全国继续医学教育管理相关文件

  • 《远程医学教育教学站和网站管理暂行规定》

  • 《远程继续医学教育教学管理暂行规定》

               -卫科教发 2000.227号

  • 《关于在职卫生技术人员开展远程医学教育的意见》

               -卫科教发 2000.474号

  • 《继续医学教育规定(试行)》

               -卫科教发 2000.477号

  • 《全国继续医学教育委员会章程》

               -全继委发 2001.1号


6427184

全国继续医学教育管理相关文件

  • 国家级继续医学教育基地认可标准及管理试行办法

    -全继委 2001.3号

  • 关于加强在职卫生技术人员现代远程教育工作通知

    -全继委 2004.8号

  • 国家级继续教育项目申报、认可办法

  • 继续医学教育学分授予与管理办法

    -全继委 2006.11号

  • 关于加强继续医学教育工作的若干意见

    -卫科教发 2008.49号

  • 全继委关于杂志等Ⅱ类学分授予问题的公告                 

    2009.3


6427184

全国继续医学教育管理相关文件

  • 《卫生部继续医学教育“九五”计划》

                -卫科教发 1997.2号

  • 《卫生部继续医学教育“十五”规划》

               -卫科教发  2001.343号

  • 《卫生部继续医学教育“十一五”规划》

                -卫科教发 2006.349号


P196 2008 49

关于加强继续医学教育工作的若干意见P196教育部、卫生部 卫科教发[2008]49

一、提高认识,加强对继续医学教育工作领导 1-2

  • 把发展CME,完善制度,健全教育体系作为加强人力资源开发,提高医疗卫生工作水平、实现卫生事业可持续发展的战略措施和根本保证

  • 各医疗机构要把开展CME作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措,把促进全员学习、建设学习型单位作为文化建设的重要内容


2008 49

关于加强继续医学教育工作的若干意见教育部、卫生部 卫科教 [2008]49

二、严格管理,保证继续医学教育的质量和效果 3-11

  • 加强对学分授予环节的管理

  • 加强项目执行情况督查,抽查数量≮审批数量10%

  • 强化激励和约束机制 与聘任、晋升、再注册挂钩

  • 加强对社团组织CME项目管理 只可举办Ⅰ类项目

  • 规范专业性杂志CME学分授予管理(授予Ⅱ类学分,不得授Ⅰ类学分;每年所授学分数≯5学分)


2008 491

关于加强继续医学教育工作的若干意见教育部、卫生部 卫科教 [2008]49

二、严格管理,保证继续医学教育的质量和效果 3-1

  • 加强异地举办CME活动管理

     异地举办项目的单位(国/全继委公布社团/跨省举办项目),举办前2周向当地备案,接受督查

  • 加强CME管理干部队伍建设(法规、政策和管理知识培训,提高管理水平和管理效率),加强交流

  • 加强对CME项目负责人培训(承办单位负责)了解学分授予规定、明确职责、规范管理、提高水平


2008 492

关于加强继续医学教育工作的若干意见教育部、卫生部 卫科教[2008]49

三、围绕卫生工作重点,大力推进CME工作 12-19

  • 探索东部支援西部,城市支持农村CME途径和方式

  • 为基层培养业务骨干

  • 对乡镇卫生院和乡医进行专业技能和全科知识培训

  • 开展全科医学教育活动(岗位培训和规范化培训)

    四、加大经费投入,加强规范CME经费管理 20-22

    举办CME活动坚持公益性质,不以营利为目的


6427184

中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见[2009]

  • 提出建立住院医师规范化培训制度

  • 强化继续医学教育


6427184

北京市继续医学教育管理相关文件

《北京市专业技术人员继续教育规定》1995.10.1施行

-1995.6.8 市10届人代会常委会第17次会议通过

《北京市专业技术人员继续教育规定修正案》

-2001.5.18 市11届人代会常委会第26次会议通过

《<北京市专业技术人员继续教育规定>行政执法责任制》

-市人发 2003.7号


6427184

北京市继续医学教育管理相关文件

《北京市专业技术人员继续教育登记管理办法》

-市人发 2003.8号

《北京市专业技术人员继续教育统计管理办法》

-市人发 2003.9号

北京市专业技术人员继续教育与职务晋升挂钩管理办法

-市人发 2003.10号


6427184

北京市继续医学教育管理相关文件

  • 《北京市继续医学教育实施细则》 P56

               -京卫科教 2001.24号

    -附件1:北京市市级继续教育项目申报认可办法 P66

    -附件2:卫生技术人员参加继续教育活动登记考核、审核办法

    -附件3:北京市继续医学教育学分授予办法 2006年废止

    -附件4:北京市市级继续医学教育基地管理试行办法 P71

    -附件5:北京市继续护理学教育实施办法 P74

    本细则2002.1.1实施,同时废止95年实施细则


6427184

北京市继续医学教育管理相关文件

  • 《北京市继续医学教育必修项目管理规定》 P80

    -京卫科教 2002.2号

  • 《北京市继续医学教育学分授予办法(修订稿)》 P86

  • 《北京市继续医学教育学分审验管理办法(试行)》P93

    -京卫科教 2006.75号

  • 《北京市继续医学教育项目活动督查方案》 P95

                -京卫科教 2007.3号

  • 《关于中华医学会继续医学教育项目备案问题协调会纪要》

    -京继教办 2007.1号

  • 《关于进一步规范继续医学教育登记制度与学分管理通知》

  •            -京继委发 2008.5号


6427184

北京市继续医学教育委员会历届组成


6427184

北京市继续医学教育管理相关文件

  • 《北京市继续医学教育2002-2005年计划》

               -京卫科教 2002.9号

  • 《北京市继续医学教育“十一五”规划》

    -京继教发 2007.4号


2001 24 p56

《北京市继续医学教育实施细则》解读-京卫科教 2001.24号 P56

第一章 总则 

第二章 组织管理

第三章 内容与形式

第四章 考核、登记、评估

第五章 经费

第六章 奖励与处罚

第七章 附则


2001 24 p561

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号 P56

第一章 总则 1-4条

1.依据

2.适应医学科技发展和社会需求,面向现代化、面向世界、面向未来

3.四新为主的终身教育、目的保持高尚职业道德,提高工作能力和业务水平,提高服务质量

4.对象:完成毕业后教育或具中级以上职务卫技人员


2001 24

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号

第二章 组织管理  5-11条

5.全行业管理 成立市、区县继续教育委员会

6.市继教委组成及职能

-卫生局、中医管理局、人事局、医学院校、学术团体、医疗机构领导及专家

7.区继教委组成及职能

8.医疗单位应有继续医学教育领导机构及管理人员

9.各级应加强领导、提高管理和质量监控、制度上保证

10.各单位要提供必要条件(时间、经费、场地、信息)

11.发挥教育资源和人才优势,面向社会开展CME活动


2001 241

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号

第三章 内容与形式 12-19条

12.内容四新为重点,注重三性(先进、实用、针对)

13.内容要注重职业道德、伦理、卫生法律法规教育

14.遵循按需施教、讲求实效原则

15.区县、各单位采取多种形式和办法开展CME

16.每年底按学科分类公布下年度认可CME项目

17.认可的CME项目分市级、区县级

18.市级CME项目首次讲授后,可重复启动、异地讲授

19.卫技人员应选择参加与本人专业岗位相关的CME


2001 242

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号

第四章 考核、登记、评估 20-25条

20.要对卫技人员参加CME活动进行考核(附件2)

21.北京市CME实行登记制度

22.实行CME学分制,≮25分/年,并符合ⅠⅡ类要求

23.CME挂钩制度(年度考核、聘任、再注册)

24.CME工作纳入领导任期责任目标

25.建立CME项目评估制度


2001 243

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号

第五章 经费 26-28条

26.CME经费采取多渠道筹资

 保证经费不低于职工工资总额1.5%,专款专用

27.举办CME可合理收费,不以营利为目的

28.交纳国家级市级项目CME项目评审费

(2010年此条废止)


2001 244

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号

第六章 奖励与处罚 29-33条

29.对成绩显著和单位和个人给予表彰和奖励

30.个人接受CME权力受侵犯时可申诉

31.单位违反CME规定,个人权利受侵犯或提供不真实学分,批评、限改甚至行政处分

32.医技人员违反细则,年度学分不达标者,批评教育或相应处罚

33.学分审验发现内容虚假者,所获学分作废


2001 245

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号

第七章 附则 34-38条

34.护理人员CME,按附件5执行 P74

12条:不同级别医院,I、Ⅱ类学分要求不同


2001 246

北京市继续医学教育实施细则-京卫科教 2001.24号

第七章 附则 34-38条

35.医学毕业生按《住院医规范化培训管理办法》实施

其他各类初级人员结合岗位职责的需要选择参加相关的CME内容学习,≮25分/年,无项目类别和学分类别要求;作为聘任注册条件之一。鼓励退休卫技人员参加CME

36.各区县、厂矿、高校所属医疗单位、军队、武警在京单位,结合细则和本系统、本单位实际制定管理办法

37.解释权北京市卫生局、中医管理局

38.2002.1.1实施


2002 2

北京市继续医学教育学分必修项目管理规定-京卫科教 2002.2号

一、继续医学教育必修项目内容

二、必修项目学分管理

三、必修项目的学习形式

四、必修项目的组织管理

五、监督检查

六、奖励与处罚


2002 21

北京市继续医学教育学分必修项目管理规定-京卫科教 2002.2号

一、继续医学教育必修项目内容

  • 国家及北京市颁布的卫生法律法规及文件

  • 行政部门授权或委托培训项目(疫情、突发事件)

  • 卫技人员必须掌握的本学科或相关学科四新知识

    二、学分管理 

  • 授I类学分,作为学分审验合格的必备条件之一


2002 22

北京市继续医学教育学分必修项目管理规定-京卫科教 2002.2号

说 明

  • 必修项目管理不完善,主要针对传染病、突发事件

  • 社区卫生人员开展必修课培训(2009年)

  • 2010年ICME系统开发社区CME必修课功能(课程模块公示、点击报名、自动分班、审核、统计、学分录入)

  • 2011年要求:每年完成20h必修课程学习

     市级社区必修课程≮15h;区级社区必修课程5h

    未完成者,当年CME学分视为不达标


2006 75 p86

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号 P86

一、继续医学教育项目分类

二、继续医学教育学分类别

三、学分授予办法

四、学分登记


2006 75

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号

一、继续医学教育项目分类

  • 国家级继续医学教育项目

  • 市级继续医学教育项目

  • 区县级继续医学教育项目

  • 市卫生局、中医管理局授权单位组织的项目

  • 向市卫生局、市中医管理局专项备案项目

  • 卫生部、国家中医药管理局批准继续医学教育基地

  • 医疗卫生单位组织的继续医学教育自管项目

  • 自学等其他形式的继续医学教育活动


2006 751

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号

二、继续医学教育学分类别

【Ⅰ类学分】

  • 国家级继续医学教育项目

  • 市级继续医学教育项目

  • 经卫生局、中医管理局授权单位组织的项目

  • 向市卫生局、市中医管理局专项备案项目

  • 卫生部、国家中医药管理局批准CME基地

  • 省、部(北京市)级及以上科技成果奖


2006 752

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号

二、继续医学教育学分类别

【Ⅱ类学分】

  • 区县级继续医学教育项目

  • 医疗卫生单位组织的继续医学教育自管项目

  • 自学等其他形式继续医学教育活动

  • 区县级科技成果奖


2006 753

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号

三、分类授予办法

  • 护师和中级及以上,每年≮25学分,I、Ⅱ类不替代


2006 754

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号

(一)Ⅰ类学分计算方法


2006 755

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号

(二)Ⅱ类学分计算方法


2006 756

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号


2006 757

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号


2006 758

北京市继续医学教育学分授予办法-京卫科教 2006.75号

四、学分登记

  • 参加CME学习由主办单位用ICME管理系统,用IC卡或学分登记册

  • 高校学历教育(大专、本科、研究生)

     全脱产:25学分/年;半脱产:2学分/门

  • 援助西部、农村半年以上:25学分/年

  • 学分记录由所在单位主管部门审验认定

  • 2006年11月1日实施


2006 759

北京市继续医学教育学分审验管理办法-京卫科教 2006.75号

第一条 对北京辖区内医疗卫生机构的卫技人员(军队、武警系统除外)参加CME获取的学分实施学分审验制度

第二条 依据《实施细则》及其附件等有关条款

第三条 任职期间每年不低于25分,须经主管部门认定

第四条 学分审验机构

-护理人员按照护士注册的管理系统实施

-三级医院负责本单位学分审验,报卫生局备案

-区县卫生局负责辖区内人员学分审验(除三级),报局备案

-卫生局负责护师和中级职称及以上卫技人员学分审验,市继教委办具体实施


2006 7510

北京市继续医学教育学分审验管理办法-京卫科教 2006.75号

第五条 学分审验方法 应用ICME系统进行学分审验

第六条 学分审验时间 上年11月1日~当年10月31日

           每年11月15日~ 25日年度学分审验

第七条 奖励和惩罚 结果在北京卫生信息网上公布

  对管理严谨、成绩显著、达标率高的单位表彰和奖励;发现有虚假现象者,所获年度学分一律作废;对管理不善者,批评并责令改正;项目主办单位应按照公布项目授予学分,如授予虚假学分者,批评指正至取消举办项目资格

第八条 学分审验经费多方筹集解决

第九条 本办法解释权属北京市卫生局 2006.11.1起实施


P95 2007 3

北京市继续医学教育活动督查方案P95-京继委 2007.3号

关于中华医学会等I类学分继续医学教育项目

备案问题协调会纪要

-京继委办 2007.1号

一、六学(协)会在项目举办前2周需携带《招生通知》《日程安排》《六学(协)会在京举办Ⅰ类学分CME项目备案表》备案

二、六学(协)会Ⅰ类学分CME项目必须经市继教委办公室备案,所授学分方可北京市认可,否则学分审验时无效

三、市继教委有责任对六学(协)会在京举办的Ⅰ类学分CME项目质量监管,不断提高CME质量


2008 5

关于进一步规范继续医学教育登记制度    与学分管理的通知-京继委 2008.5号

一、凡在北京申办CME项目的单位(部队、武警除外)必须纳入ICME系统,本市学员IC卡登记学分。外埠学员参加国家级或市级活动,发放统一印制学分证书。停用《CME学分登记册》,其它形式登记学分不认可

二、批准的Ⅰ类学分项目在CME公布,并与ICME系统对接。录入项目名称由手工录入改为点击录入


2008 51

关于进一步规范继续医学教育登记制度   与学分管理的通知 -京继委 2008.5号

三、Ⅱ类学分授予范围为区县级项目、医院自管项目、自学、发表论文、科研项目及《学分授予与管理办法》规定的其它形式活动。被批准区县级项目要在CME系统公布,并纳入ICME系统

四、每年远程CME学分≯10学分

  专业性杂志授予的Ⅱ类学分≯5学分

  国家级、省级活动,每个项目≯10学分


6427184

学分授予标准简单记忆

三个≯10 请牢记

国家、市级项目 ≯10学分/个

远程CME学分 ≯10学分

单位自管项目  ≯10学分/全年

两个≯5 务必记

专业性杂志授Ⅱ类 ≯5学分

自学   授Ⅱ类 ≯5学分

发表论文 分别记

国际杂志10、9、8;国内杂志6、5、4


6427184

第二部分

2010年CME学分审验介绍


2010 11 15 12 3

审验时间 2010.11.15-12.3

  • 审验地点 好医生医学教育中心

  • 审验形式 集中审核

  • 审核单位 100家

     三级46家,18个区县二级、一级、厂矿、民营各1家

  • 审验人数 5134人,医师3118人,占抽查人数60.73%

  • 审验对象 部分护师和中级职称及以上卫技人员

  • 审验特点 Ⅰ Ⅱ类学分集中抽查

  • 参审人员 15名CME管理人员

  • 审验结果 抽审合格率 95.66%


6427184

总体情况

  • 所获I类学分好于Ⅱ类,但仍存在问题

  • Ⅱ类学分问题相对较多


2010 cme

2010年CME学分审验情况介绍

问题原因分析

  • 对继续教育各类文件政策不熟悉或理解不够

  • 管理人员新老交替、未进行上岗培训

  • 过程管理不规范、坚持原则不够(刷人情卡)

  • 不能掌握ICME系统

  • 一些单位领导重视不够,管理不到位

  • 学(协)会学分证书、函授证书发放失控

  • 药企买卖证书


2010 cme1

2010年CME学分审验情况介绍

解决问题对策 

  • 组织各级管理人员继续教育普及性培训、提高培训

  • 开展不同层次管理人员专题调研

  • 公布学分达标情况,并与各级领导业绩、评优挂钩

  • 对问题较多单位,采取上门培训

  • 加强I类学分证书实名查询,遏制乱发和乱买证书

  • 进一步改进继续教育管理系统


2010 cme2

2010年CME学分审验情况介绍

解决问题对策 

  • 加强Ⅱ类学分,尤其院内、科室自管项目的监管

  • 加强区县级项目管理


2010 cme3

2010年CME学分审验情况介绍

院(科)自管项目管理重点提示

  • 院级/科室级CME授予学分应分层次

  • 各级CME活动应有计划,科室一级有签到

  • 定期组织答卷不能替代CME活动

  • 正常医疗活动不能替代CME活动

  • 听课记录不能替代自学笔记


  • Login