1 / 18

Zrelost i podgotvenost na decata za poa\awe na u~ili[te

Zrelost i podgotvenost na decata za poaawe na u~ili[te. Prof. d-r Lena Damovska. Istoriski tretman na problemot na zrelost na decata za poaawe vo prvo oddelenie. Komenski "Maj~ina [kola"-(gi postavuva prvite testovi "jabolko i pari" za merewe na zrelosta na decata za poaawe vo u~ili[te)

wirt
Download Presentation

Zrelost i podgotvenost na decata za poa\awe na u~ili[te

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Zrelost i podgotvenost na decata za poa\awe na u~ili[te Prof. d-r Lena Damovska

  2. Istoriski tretman na problemot na zrelost na decata za poa\awe vo prvo oddelenie • Komenski • "Maj~ina [kola"-(gi postavuva prvite testovi "jabolko i pari" za merewe na zrelosta na decata za poa\awe vo u~ili[te) • Frebel - "Vospitanie na ~ovekot"-(na deteto da mu se dade ona [to go bara sekoj stepen od negoviot razvitok, za da mo`e toa da razvie nov povisok stepen)

  3. Malo dete 1. Telesna (fizi~ka) zrelost Oblik-stepen na razvienost na maloto dete U~ili[no dete Oblik-stepen na razvienost na u~ili[noto dete Dizinger"Kon problemot na zrelosta za u~ili[te" (razlikuva dva aspekti na zrelost: fizi~ka i mentalna zrelost)

  4. 2. Emocionalno-socijalna zrelost Ograni~ena izdr`livost Samovolnost Potkleknuvawe na nagonite Egocentri~no dr`ewe vo podra~jeto na kolektivnosta Pogolema sposobnost za koncentracija i izdr`livost Volnost da se prifa]aat zada~i Sposobnost za otka`uvawe i potisnuvawe na nagonite Svesnost za pravilata vo podra~jeto na kolektivnosta

  5. Zrelost i podgotvenost kako integralni celini vo fizi~kiot, intelektualniot i socijalno-emocionalniot razvoj na deteto 1. Fizi~kata zrelost i podgotvenosta • Poseduvawe odredena snaga i izdr`livost • Individualen napredok vo etapite na razvojot na deteto • Individualno otstapuvawa (vo pozitivna ili negativna smisla) vo fizi~kiot razvitok na decata

  6. Telesnata razvienost na predu~ili[noto dete i proporciite na negovata fizi~ka struktura zna~itelno se razlikuvaat od dete na u~ili[na vozrast. Karakteristiki na dete koe zapo~nuva da odi na u~ili[te: - Relativno namalen odnos na glavata i teloto; - Pro[ireni ramena; - Izdol`uvawe na nozete, - Zna~ajno povisok stepen na skostenost (pogolema stabilnost)

  7. Obvrski posteveni pred deteto-u~enik • Stanuvawe vo opredeleno vreme; • Samostojnost vo podgotvuvawe za u~ili[te; • Sovladuvawe izvesna oddale~enost do u~ili[teto; • Izdr`livost za vreme na ~asovite; • Izvr[uvawe na zada~ite [to gi postavuva nastavata; • Izgotvuvawe na doma[ni zada~i i sl.

  8. Normalniot fizi~ki razvitok na decata vo ranata i predu~ili[nata vozrast ima presudno zna~ewe za celokupniot natamo[en razvitok. Me\utoa ne treba da se zanemari faktot deka kako fizi~kiot taka i intelektualniot razvitok na deteto napreduvaat vo opredeleni fazi i zakonitosti, pa ottuka na normalniot fizi~ki razvoj na deteto gledame samo kako na edna od komponentite [to obezbeduvaat zrelost i podgotvenost na deteto za u~ili[te.

  9. 2. Umstvena zrelost i podgotvenost • Normalniot razvitok na govorot na deteto e od golemo zna~ewe za negovo podgotvuvawe za u~ili[te i za natamo[no [koluvawe vo osnovnoto u~ili[te, a pak toj razvoj zavisi od: • Fizi~kata razvienost; • Intelektualnata razvienost; • Govornata stimulacija od okolinata

  10. Socijalniot govor kaj predu~ili[noto dete se karakterizira po tretata godina od `ivotot • Socijaliziraniot govor kaj predu~ili[noto dete ima tendencija na brz razvitok, zbogatuvawe na jazi~kiot fond i gramati~ko oformuvawe

  11. Deteto koe [to intelektualno napreduva vo procesot na sorevaweto i umstvenata aktivnost se osposobuva da gi sogleduva (otkriva) poedinostite na predmetite i pojavite [to dotoga[ bile ispu[teni, da go koncentrira vnimanieto i podolgo da go zadr`i vrz tie osobenosti, so cel da gi razjasni i da ja otkrie vrskata me\u poedinostite [to gi nabquduva i celinata [to bila porano raspoznaena i pretstavuva negovo iskustvo.

  12. Deteto vo predu~ili[niot period e intelekutalno sposobno za: • Analiti~ko mislewe-(analiza na dostapni situacii i donesuvawe svoi zaklu~oci); • Verbalno soop[tuvawe na dobienite znaewa i iskustva; • Postepen premin od konkretno kon apstraktno mislewe

  13. 3. Socijalno-emocionalna zrelost i podgotvenost • Socijalno-emocionalna zrelost i podgotvenost za zapi[uvawe na decata vo u~ili[te pretstavuva stepen na usvoeni socijalni normi vo povedenieto, so pomo[na na koi tie go zazemaat svoeto mesto vo socijalnata grupa.

  14. Postoi razli~en stepen do koj oddelni deca ja manifestiraat socijalnata zrelost i podgotvenost za aktivna rabota vo organizirana socijalna grupa. Ottuka postoi kategorizacija na : • Deca prifateni od socijalnata grupa; • Deca neprifateni od ~lenovite na socijalnata grupa

  15. Socijalnite vrednosti odnosno normi vo Dolovata skala (skala zaispituvawe na socijalnata zrelost) se podeleni vo pove]e kategorii: • op[ta samostojnost na deteto; • samostojnost vo oblekuvaweto; • samostojnost vo jadeweto; • samostojnost vo upravuvaweto so sebe; • komunicirawe so okolinata; • socijalizacija vo potesna smisla (li~ni kontakti i sli~no); • lokomocija (dvi`ewe)

  16. Faktori koi [to vlijaat na uspe[nata socijalizacija: • Inteligencija; • Karakternite osobenosti na deteto; • Zdobienite naviki za samostojnost vo rabotata, • Zdravstvenata sostojba; • Predznaewata; • Vospitanieto i dr.

  17. Zrelosta na deteto i emocionalnata stabilnost • Stabilnost na emotivnite reakcii, sposobnost niv da kontrolira strav, lutina, pla~ i dr. • Poseduvawe ~uvstvo za: • Odgovornost; • Itelektualna rabota; • Istrajnost vo rabotata; • Ispolnitelnost na zada~ite; • Literaturata; • Muzikata i sl.

  18. Vospitanieto na deteto na socijalen plan vo predu~ili[niot period treba da obezbedi: • negova sorabotka so drugite deca vo oddelenieto; • so u~itelot; • da obezbedi adaptacija na deteto vo u~ili[te bez pogolemi pote[kotii; • da gi prifati u~ili[nite normi i • da gi ispolnuva barawata i zada~ite [to ]e gi dobivaat vo nastavnata rabota i drugite u~ili[ni aktivnosti.

More Related