1 / 5

Cíle aktivity Obsahové cíle: Žák se dokáže orientovat na mapě Východní Evropy

Východní Evropa na mapě - zeměpis Helena Holubová - ZŠ Mánesova Otrokovice Metodické pokyny pro učitele Předmět: zeměpis Jazyk: AJ Jazyková úroveň: A1+ Rok: 2010. Cíle aktivity Obsahové cíle: Žák se dokáže orientovat na mapě Východní Evropy

winter-decker
Download Presentation

Cíle aktivity Obsahové cíle: Žák se dokáže orientovat na mapě Východní Evropy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Východní Evropa na mapě - zeměpisHelena Holubová - ZŠ Mánesova OtrokoviceMetodické pokyny pro učitelePředmět: zeměpisJazyk: AJJazyková úroveň: A1+Rok: 2010

  2. Cíle aktivityObsahové cíle: Žák se dokáže orientovat na mapě Východní Evropy Žák vyjmenuje jednotlivé státy při použití zeměpisných pojmů Žák kategorizuje výškové rozdílyJazykové cíle: Žák aktivně používá geografické pojmy: climate, difference, forest, glacier, lake, lowlands, plains, sea-level, surface, swamp, territor Žák čte odborný text s porozuměním Žák používá přítomné časy (prostý i průběhový) a druhý a třetí stupeň přídavných jmenKompetence: Kompetence k učení: žák čte s porozuměním a vyhledává klíčové informace Kompetence sociální: žáci se domlouvají ve dvojicích, skupinkách a respektují názory druhéhoPomůcky: mapa Evropy a mapa světa, pracovní listy, slepá mapa, obrázky, fotografie, text - pracovní list

  3. Pracovní postup aktivity1. Úvodní práce s mapou-opakování - vyjmenuj a ukaž jednotlivé kontinenty a oceány na mapě světa 2. Práce ve dvojicích - doplnění kontinentů, moří a států do pracovního listu (tabulka)- úkol 1, společná kontrola 3. Práce s textem - číst text s porozuměním - vybrat klíčová slova, společně vysvětlit - zápis a zakreslení jednotlivých států do slepé mapky (úkol 2) 4. Skupinová práce-cvičení na upevnění určitých zeměpisných informací (využití mapy) a na použití 2. a 3. stupně přídavných jmen-doplňování do vět - (úkol 3) 5. Závěrečná zpětná vazba - práce individuální - použití klíčových slov k doplnění do obrázku (úkol 4)

  4. Návrh hodnocení: Lze hodnotit malou známkou průběžné plnění úkolů nebo udělit plusové body za poslední úkolPoužitá literatura, zdroje: BRINKE, J., BAAR Vl., KAŠPAR V., POLLAKOVÁ M.: Zeměpis Ameriky, Asie a Evropy; Zeměpis pro 6. a 7. ročník základní školy a nižší ročníky víceletých gymnázií;1.vyd.,2002,nakl. Fortuna,192 stran,169-172 str. mapa: http://www.enchantedlearning.com/subjects/continents/Europe/label/label.shtml

  5. Pracovní postup pro žákyPředmět: zeměpisNázev aktivity: Východní Evropa na mapěJazyk: AJInstrukce žákům v cílovém jazyce: Show me these places on the map... Take your worksheet, complete the chart and use the words You will work in pairs, look at the map on your WS and label Ukraine, Russia and Belarus. Read the text, look up the underlined new words in the text and try to explain them. Do you understand all these words? Group work - warm-up activity - comparative and superlative - chain - "frozen man"-bad-worse-the worst... the one who interrupts the chain is out of the game, the last one is the "frozen man". Use your knowledge and write correct sentences; use the comparative and superlative. Individual work - write the new key words into the boxes on your worksheets.

More Related