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“Tramas y Texturas de la Sociedad del Conocimiento: comunidades de aprendizaje y de prácticas en y para la equidad de gé

“Tramas y Texturas de la Sociedad del Conocimiento: comunidades de aprendizaje y de prácticas en y para la equidad de género”. Presentado en el Panel: “Del acceso a las TICS a la construcción de la sociedad del conocimiento: propuestas, experiencias y visiones de género”.

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“Tramas y Texturas de la Sociedad del Conocimiento: comunidades de aprendizaje y de prácticas en y para la equidad de gé

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  1. “Tramas y Texturas de la Sociedad del Conocimiento: comunidades de aprendizaje y de prácticas en y para la equidad de género”. Presentado en el Panel: “Del acceso a las TICS a la construcción de la sociedad del conocimiento: propuestas, experiencias y visiones de género”. Novena Conferencia Regional sobre la mujer de América Latina y el Caribe Gloria Bonder. PRIGEPP-FLACSO México DF, 11 de Junio 2004

  2. Conquistadores y Aventureros del Presente Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  3. Mitos Mejoramiento del bienestar de todas las sociedades y mayor interdependencia recíproca. (metáfora de un” nuevo paraíso”) Globalización de las TICs = Incremento de las oportunidades socio educativas y ocupacionalesde todas las personas Acceso a las TICs = Más Información Más conocimiento, más poder = Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  4. Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  5. Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  6. La nueva aventura del conocimiento no consiste en merodear en el shopping de la información, necesitamos experiencias educativas que incluyan el placer y el entretenimiento Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  7. Área Género, Sociedad y Políticas - FLACSO Cátedra UNESCO, Mujer, Ciencia y Tec. PRIGEPP “Maestría y Diplomado Virtual en Género, Sociedad y Políticas“ “Entorno Multimedia para la educación no sexista en Ciencia y Tecnología” Entornos y Comunidades de Aprendizaje y Prácticas en y para la Equidad de Género Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  8. Congruencia Epistemológica-Comunicativa Campo de los Estudios de Género Entorno de Formación • Ecología del aprendizaje: • Conocimiento hipertextual • “Mapas“ y “cajas de herramientas” de contenidos conceptuales, metodológicos y estratégicos • Provocaciones Intelectuales, subjetivas, relacionales y sociales. • Diversidad de corrientes y linajes teóricos y metodológicos. • Interdisciplinariedad • Entrecruzamiento entre teorías, políticas y prácticas Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  9. Congruencia Epistemológica-Comunicativa Campo de los Estudios de Género Entorno de Formación 4. Construcción colaborativa del conocimiento 5. Creación de comunidades virtuales de formación e investigación. 4. Tensión entre diversidad de voces, experiencias y saberes 5. Revisión de los órdenes sociales, los cuerpos, “almas” e imaginación Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  10. Entorno Virtual de Aprendizaje-PRIGEPP Principios Pedagógicos: Actitud reflexiva, problematización, tránsito por rutas de lectura y vinculación de saberes y prácticas . • Soportes: • Hipertextos • Documentos • Ejercicios Interactivos (auto evaluaciones, simulaciones, estudios de caso) • Grupos de trabajo, • Chat Contenidos: Multidisciplinarios Multimediales Diversidad de enfoques y debates Experiencia Formativa Recursos Pedagógicos Profesores/as, Tutores/as Conferencistas Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  11. Hipertexto de seminario PRIGEPP Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  12. ENTORNO MULTIMEDIA PARA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE CALIDAD ENRIQUECIDA CON LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Video Educativo: “Ampliando las fronteras de la Ciencia y la Tecnología.La educación abre paso a las jóvenes latinoamericanas”. CD Rom Interactivo “ Alicia en el País de la Ciencia y la Tecnología” Cursos y talleres de capacitación y orientación técnico-pedagógica para formadores de docentes y docentes. Próximo curso: Septiembre de 2004- www.educoas.org Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

  13. PROGRAMA REGIONAL DE FORMACION EN GENERO Y POLITICAS PUBLICAS • Inicio: Abril 2002 • 823 postulaciones / 214 estudiantes graduados/as • De 17 países de América Latina y el Caribe • Perfil: graduados/as universitarios. La mayoría ocupa cargos de decisión en Organismos Gubernamentales, Oficinas de la Mujer, Universidades, ONGs y Agencias internacionales. • Edad promedio: 38 años • Composición: 75% mujeres; • 75% de áreas urbanas Gloria Bonder PRIGEPP - FLACSO Méjico, Junio 2004

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