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L’influence de l’informatique sur les pratiques langagières écrites des jeunes

L’influence de l’informatique sur les pratiques langagières écrites des jeunes. Nicolas Michot Université de Cergy-Pontoise Laboratoire LDI nicolasmichot1@yahoo.fr. Problématique.

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L’influence de l’informatique sur les pratiques langagières écrites des jeunes

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Presentation Transcript


  1. L’influence de l’informatique sur les pratiques langagières écrites des jeunes Nicolas Michot Université de Cergy-Pontoise Laboratoire LDI nicolasmichot1@yahoo.fr

  2. Problématique • En quoi le support de communication influe-t-il sur les pratiques linguistiques des jeunes d’un point de vue technique ? • Comment se manifestent les phénomènes linguistiques particuliers se rapportant aux tendances d’usage dans les interactions sur Internet ?

  3. Axes d’étude • Description du corpus • Analyse comparative d’écrits atypiques manuscrits et tapuscrits • L’influence du support informatique sur les pratiques linguistiques écrites des jeunes

  4. 1. Description du corpus • Discours écrits par des jeunes sur les supports suivants : • chats (MSN Messenger) • blogs (skyblog, plateforme de blogs de référence pour les jeunes en France). • Corpus supplémentaire pour l’analyse comparative : conversations et lettres écrites de façon atypique sur support papier et recueillies pendant des cours dans des classes de 4ème et de 3ème au collège.

  5. Enjeux et problèmes relatifs au corpus • Enjeux • Rendre compte de l’évolution constante de ce type de corpus sur le plan de la variation et de l’innovation linguistique. • Montrer la logique du corpus sélectionné. • Problèmes • Le corpus ne sera toujours qu’un infime échantillon des productions librement consultables sur Internet. • Une page web est éphémère ; un blog peut donc disparaître du jour au lendemain.

  6. 2. Analyse comparative d’écrits atypiques manuscrits et tapuscrits • Problématique de l’analyse : • Quelles différences techniques peut-il y avoir entre des écrits atypiques produits sur feuille pendant des cours de collège et des écrits atypiques produits sur Internet ? • Différence de régularité du tour de parole dans les conversations instantanées • Différences dans l’utilisation de certains codes graphiques • Les fautes de frappe

  7. Différence de régularité du tour de parole dans les conversations instantanées • Sur feuille (tour de parole régulier entre E1 et E2) : […] E1 : Tu va sortir ak? E2 : Je c pa mé en tous ca je c ke g d sentiment pr lui ! E1 : A ! Ba sort avec lui E2 : wé mé bon ! Tu le trouv bo ? Franchemen je c ! E1 : il est tp tp boooo E2 : T sur ? Tu la dja vu ? E1 : Bah ouiiii […]

  8. Différence de régularité du tour de parole dans les conversations instantanées • Dans les chats (irrégularité des tours de parole) […] berangere: LOLconnait pas mais ça a l'air bon elsa: Ma mère est au Maroc, pour encore une semaine, non, on mange tout les deux, on a acheté des vapeurs hier pour ce faire un repas asiatique, et ensuite, on va prendre le dessert ou le thé en focntion de l'heure avec ma grand-mère elsa: Tu m'étonnes c'est dément ce chocolat elsa: J'ADORE TROP Mais en ce moment c'est plus =; non merci berangere: miam,nous on va chez ma mère ,mon pèreest parti en vacances aussi mais pas au maroc ,elle a de la chance ta maman est elle partie seule? […]

  9. Différences dans l’utilisation de certains codes graphiques • L’ornementation : (blog) SiiSii 7 MeUuUf C Ma SoSs WouLLaH Jii Lm De tRoNN Mé LeSs tRo De DeLiR aC cTe Goo !!HaLaLa " LeS ParFuM DiOr De PaNaMe" eLLe MM eLL c C Koi !!

  10. Différences dans l’utilisation de certains codes graphiques • La ponctuation : (blog) sa cété oci l dernié jouron c bi1 maré laprem ls tripe kon c po pri ac rodolphlol tu compren jtm troooooo tu va tro mankorsemen kon se vera pendan ls vac

  11. Différences dans l’utilisation de certains codes graphiques • Les étirements graphiques : (conversation sur feuille) […] E1 : Dk tavu tu vi1 dme dir kil est tro booo mé il é moi bo ke niko !! E2 : Jérémy est très beau mais Niko + […] (lettre manuscrite) JTM + ke twa BizouXxX (chat) […] <frad> allo <valerie60> bisousssssssssssssssssssssssssssssssssss mon frad <frad> bisoussssssssssssssssssssssss […]

  12. Différences dans l’utilisation de certains codes graphiques • Les smileys : (chat) elsa: J'en ai marre de ce devoir. Il me reste deux questions et ça me soûle. Bon, je m'y remet :-w elsa: :-< elsa: a toute a l'heure […] berangere: JE VAIS GAGNER:-P

  13. Les fautes de frappe • Les inversions de lettres, des substitutions de lettres à d’autres, ou des ajouts incongrus de lettres sont beaucoup plus fréquents sur le support informatique que sur le support papier. • Sur le support papier, ces phénomènes relèveraient de troubles pathologiques du langage.

  14. Les fautes defrappe • Le support informatique est propice à ces phénomènes à cause de la proximité des touches du clavier et du contexte d’écriture (non relecture, rapidité de l’acte d’écriture) (chat) la p’tite fée dit : ety jé moin d efièvre (blog) oon na su resté lé ùmeilleur amie mm si cett distance de merde nous sépare tibnkiéte tu restera toujjour dans mon ti coeur !!

  15. 3. L’influence du support informatique sur les pratiques linguistiques des jeunes • Contexte et support d’écriture • Les caractéristiques linguistiques renforçant les rapports de proximité entre scripteurs • Les particularités des chats

  16. Contextes et supports d’écriture • Contextes d’écriture différents entre la communication par chat et la communication par blog. • Écriture envisagée comme un acte à faire partager. • Les rapports particuliers dans les interactions engendrent une impression de familiarité et de proximité entre les scripteurs.

  17. Les caractéristiques linguistiques renforçant les rapports de proximité entre scripteurs • Le tutoiement (blogs, chats privés et publics, forums) • Particularité d’usage dans les blogs (passage d’une présentation à la 3ème personne du singulier au tutoiement de cette même personne) (blog) voi la chachou la sister a amelL été dan ma classeL é tro simpa é tro tripentejtd tro

  18. Les caractéristiques linguistiques renforçant les rapports de proximité entre scripteurs • Les tournures hypocoristiques • (mon/ma) + petit (ou tit, ptit) + prénom ou surnom (blog) voici ma tite neloooo ou elooo […] en tou k tro sympa neloo jtd tro (chat) Fannette dit : bon tit mougan jvai devoir t laissé la • Les diminutifs mélioratifs • Apocopes des prénoms (ludo, caro, nico, ju, etc.) • Ajout de sons parasites à des prénoms ou des surnoms (neloo, niris, etc.)

  19. Les caractéristiques linguistiques renforçant les rapports de proximité entre scripteurs • Ajout de sons parasites en réanalyse (blog) encore des ti narticle (blog) voisi, Fl0rent, mon futur n'amoureux. • Les suffixations mélioratives • boxi, bestouille, jadou, djanette, kizouille, sarou, etc. • Les redoublements hypocoristiques après troncation • cricri (surnom), mimi (mignon), zouzou (bisou), bisbis (bisou), roro (euro), zizir (plaisir)

  20. Les caractéristiques linguistiques renforçant les rapports de proximité entre scripteurs • Transcription d’une prononciation enfantine (cro (trop), zolie (jolie), zesper (j’espère), etc.) (blog) jte fé plin de grooOo byzoU é zesper on srefera une tit journé com on ct féte avc sarOu (blog) T cRo TiGeN HiiHii !! :) • Substitution de sons : passage du son standard à des sons perçus comme étant mélioratifs • rigouler (rigoler), zoulie (jolie), bigousse, bougous (bogosse), zesper (j’espère), mourdirirrrrrrrrrr (mort de rire), mici (merci), jim (j’aime), kikoo (coucou)

  21. Les caractéristiques linguistiques renforçant les rapports de proximité entre scripteurs • Les représentations de l’oral à l’écrit • Représentation de certains traits de prononciation ordinaire • L’assimilation (chais, chcroi, chuis) • Chute de consonnes liquides (pu, i vien, paske, kekchoz, tèt, etc.) • Réduction de segments (tfacon, ya, yorai, menfou, etc.) • Quelques caractéristiques lexicales • Utilisation d’un lexique argotique propre aux jeunes (blog) SiiSii 7 MeUuUf C Ma SoSs WouLLaH Jii Lm De tRo (blog) eN MoDe jTaPe La PoZzZ fAcOn jC Pa Koi La LoL WesH Le TiT TisSMé uN PtiT StyLeR NaN?

  22. Les caractéristiques linguistiques renforçant les rapports de proximité entre scripteurs • Utilisation d’un lexique familier, voire vulgaire (blog) hello! bon déjà dsl pour le pseudo mais ca commencai à me prendre la tete tous ceux ke jnotai étai pris! lol sinon bah ca me fai un peu chier de me présenter car vous me connaissé surement! http://putain-de-merde.skyrock.com/ • Utilisation de ponctuants renforçant l’effet d’oralité (blog) bah aujOurdui j'ai eu une tite envie de prendre des tites fOtOs !!!!! bavOili camillOu qui fait sa belle !!!!! c'est l'matin un pru fatiqué mais s'fait belle sur le fOtO !!! Ji tadOoOore Camille !!!!!!!!! bOn si nOn aujOurdui jOurnée biZzaroide On va dire sa cOmme sa !!! euh...j'Ose pOs trOp dire !!

  23. Les particularités des chats • Conversation unilatérale […] la p’tite fée… dit : ouais et en plus de ca je me suis qd meme choper un virus la p’tite fée…dit : et av ma faiblesse interieur voilà la p’tite fée… dit : gastro du siecle la p’tite fée dit : mais la ca va qd meme meiux Fannette dit : ca va aller […] • Phénomènes de décalage […] carpe diem dit : sur msn!! Fannette dit : et oui carpe diem dit : et toi ca beigne? Fannette dit : comme koi tout peut arriver!! Fannette dit : oui ca va tranquill […]

  24. Les particularités des chats • Discussions à plus de deux participants […] berangere dit : quel accord ophélie dit : maxime il ma fait mal Lina dit : sais Lina dit : tu as une grifure […]

  25. Conclusion • Le support informatique influe sur quelques aspects techniques comme les erreurs de frappe ou les possibilités liées aux logiciels de chat. • Ce sont davantage les tendances d’usage et les types de relation entre internautes qui engendrent des caractéristiques linguistiques particulières pour des écrits.

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